9 古诗两首

一、教学要求

1. 从《咏柳》描写的初春的柳树、《宿新市徐公店》描写的初夏乡村的生活画面，体现诗境之美，培养学生热爱大自然的情感。

2. 学会本课 6 个生字；并通过理解两首诗中的关键字词，理解诗句的意思。

3. 朗读、背诵课文，并能默写，培养学生爱读、爱背古诗的兴趣。