第八章 宽容撑起一片天

宽容不仅是一种修养、雅量、胸怀，更是一种人生的境界。宽容了别人就等于宽容了自己。具有容人之量是一种超脱，是自我性格力量的解放，是建立良好人际关系的一大法宝，也是人类个性完善的体现。当我们具有了宽容的好性格，便能获得人生中的喜悦。

成长点拨：做人要有宽容的胸怀

我国传统儒家思想推崇“仁恕”之道，其中“仁”包含有“仁者爱人”的深邃含义，而“恕”则告诉我们“己欲立而立人，己欲达而达人”。那么，我们该如何做才能做到“立人”和“达人”呢？答案之一就是宽容。

古语说：“大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑天下可笑之人。”宽容不仅仅是一种美德，一种境界，一种修养，它更是一种智慧，一种博大的胸怀，作为青少年，我们要有宽容的胸怀，这样才能使自己的性格更完美，生活更阳光。

那么，宽容究竟是什么呢？著名荷兰籍作家房龙就曾引用大英百科全书中的解释来说明：“允许别人有行动和判断的自由，对不同于自己或传统观念的见解的耐心公正的容忍。”对于我们来说，在生活中的宽容就是要原谅可容之言、饶恕可容之事、包涵可容之人。

在美国一个市场里，有个中国妇人的摊位生意特别好，因此，引起其他摊贩的忌妒，大家常有意无意地把垃圾扫到她的店门口。这个中国妇人只是宽厚地笑笑，不予计较，反而把垃圾都清扫掉。

旁边卖菜的墨西哥妇人观察了她好几天，忍不住问道：“大家都把垃圾扫到你这里来，你为什么不生气？”

中国妇人笑着说：“在我们国家，过年的时候，都会把垃圾往家里扫，垃圾越多就代表会赚越多的钱。现在每天都有人送钱到我这里，我怎么舍得拒绝呢？你看我的生意不是越来越好了？”

从此以后，那些垃圾便不再出现了。

其实宽容在有的时候，是一种为人处世的学问，因为一些坚持，也许就会造成永远的伤害。宽容地看待他人，就一定能得到许多意想不到的结果。

智者能容。越是睿智的人，越是胸怀宽广，越大度能容，因为他洞明世事、练达人情，看得深、想得开、放得下；也因为他发现：“处世让一步为高，退步即进步的根本；待人宽一分是福，利人实利己的根基。”

仁者能容。富有仁爱精神的人，也必是宽容的人。他心存恕道，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，不苛求于己，也不苛求于人。所以，与刻薄多忌的人相比，宽容的人必多人缘、多快乐，自然也就多长寿了。

宽容是德。它饶恕所有令自己能接受或不能接受的是是非非。一个人的胸怀能容得下多少人，才能够赢得了多少人。宽容不仅是一种雅量、文明、胸怀，更是一种人生的境界。宽容他人，站在对方的立场去考虑问题，我们会发现其实生活是简单而美好的。

实践表明：宽容是一种博大，它能包容人世间的喜怒哀乐；宽容是一种境界，它能使人生跃上新的台阶；宽容是一种“营养素”，它能促使人的心理健康。从心理学角度讲，我们要想学会宽容应从以下几方面做起。

首先，要学会宽容自己。宽容自己就是不苛求自己。我们在日常的学习和生活中，当幻想与理想的天平发生倾斜时，有的青少年的心理就失去了平衡。他们过高地期待自己，不切合实际地苛求环境，都会伤害自己，造成失望乃至绝望。这就要求我们青少年必须确立合理的需要和理想，把理想和要求锁定在自己的能力范围内，始终保持着健康向上的情绪和心态。

其次，要学会宽容他人。宽容他人就是不苛求他人。在生活中，若对方达不到自己的要求，便大失所望。事实上，人生活在这个世界上，都有自身的个性与特点，强人所难本身就是一种认知方面的错误。他人是无法按照我们的个人意愿来行为处世的。这就要求大学生在学习、生活、交友过程中正确把握自己，既不强求自己，也不苛求他人，更不把他人的评价作为自己行为的准则。

再次，要学会倾听。倾听是对他人的尊重，会满足对方自尊心的需求，赢得对方的好感，加深彼此的感情。有很多误会、矛盾都是没听人家把话说完而造成的，无论发生什么事情要学会倾听，让人家解释。

最后，要学习忘记。人难免做错事，当他人做了伤害我们的事情后，要学会忘记，让春风重新沐浴心灵；然后是多看别人的优点，使交往变得简单。与人交往要容忍同学、朋友的小缺点。人人都希望得到别人的赞扬，害怕别人的指责，所以，我们不要总是批评、指责别人，而应该试着真诚地赞扬和欣赏别人。

科学表明，一个人如果整天怀有报复心理，不宽容他人，总是苛求别人，其心理往往处于紧张状态，从而使心理、生理进入恶性循环。人生百态，不可能每个人都顺心如意，无名火与萎靡、颓废常相伴而生，宽容是脱离烦扰，减轻心理压力的法宝，是人与人心灵相通的桥梁。

事实上，宽容是通向健康的坦途，它不仅会给我们带来平静和安定，而且对赢得友谊、保持良好的人际关系以及事业的成功都是必不可少的。

因此，作为青少年，我们要选择用宽容的眼光看世界，用宽容的心态和周围人相处，这样，我们的家庭、友谊和学业才能稳固和长久！

处世法则：宽容是交往的润滑剂

人们生活在同一个地球上，同一片蓝天下，这样一来，我们就会接触到形形色色的人，在和他人相处时，难免会发生磕碰和摩擦。譬如同学间的误会，朋友间的纠葛，邻里间的纷争，和父母间的争吵等。矛盾是无处不在的，有了矛盾，重要的是面对现实，化解矛盾。若只是一味斤斤计较，便会自寻烦恼，制造痛苦，徒伤感情，甚而结成冤仇。而要想切断这痛苦的源头，唯一的办法就是学会宽容。

现代生活中，我们大多数青少年都是独生子女，是家庭中的主导成员。因此，我们在过度溺爱的环境下，会逐渐形成以自我为中心，凡事以自己的利益为目的，判断是非的标准也是根据自身的利益，这种不良的表现都是缺乏宽容、同情和尊重的心理。这些过于偏激的思想和行为，都不利于我们的身心健康及人际交往，它会严重地影响我们健全人格的形成和发展。让我们一起来看看朱红的故事吧！

朱红是一个脾气暴躁、容易生气的人，她朋友很少，时常会感到孤独寂寞。有一次课间操解散后，她被同班的一个同学踩了一脚，那个同学赶紧向朱红道歉，他点头、弯腰，连声说：“对不起，真的很抱歉。踩疼没有？”说着，还从口袋里拿出一包餐巾纸递给朱红。

可朱红没有理会他诚恳的道歉，反而说：“你眼睛瞎了吗？这么大一个人站在你面前，你也要来踩，你有病啊！”

骂完后，朱红又瞪了他一眼，便愤愤地准备离去，这时她发现周围的同学都愣住了，踩着她脚的那位同学被骂得满脸通红，朱红听到有一位同学小声说了句：“犯得着这么生气吗？只不过踩了一下脚，并且人家马上赔礼道歉了。没劲，走！”

朱红愣在那里，看着大家一个一个地从自己身边离开。

故事中，朱红之所以没有多少朋友，就是因为她脾气暴躁，容易生气，不懂得在人际交往中运用宽容来处世。大量的事实证明，宽容是建立良好的人际关系的润滑剂。如果我们能宽容别人，别人才能宽容我们。我们怎样对待别人，别人就会怎样对待我们。

法国作家雨果说：“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”一个宽容大度的人，必能赢得众人的好感和信任。一个人胸怀宽广，人际关系就会很融洽。人际关系处理得好，就能从中获得内心的喜乐和满足，就像下面的肖月一样。

肖月是个相貌普通、身材一般的女孩子，她的家境不算特别富裕，但她的学习成绩很好，她的朋友很多。在生活中，她懂得用宽容的方式与人相处，因此一直生活得很快乐。

因为宽容，她不去计较生活中的小事。被人误解了，她一笑了之，她说：“事情终会弄明白的……历史上有那么多的冤假错案，我这什么也算不上。再说即使误会我的人不明白，一定会有其他人明白。”因而她仍然热情地帮助误会她的人。

在学生会里，她不在乎做多做少，别人做事少了，她不抱怨，也不挑剔，而是尽可能地自己多做点，即使有人说她爱表现，她也一笑了之。同学们都愿意和她相处。

但她的宽容并不是没有原则的，比如她对待自己的学习就很严格，因而她的学习成绩非常优异。

宽容是一种良好的个性品质，它体现在生活中的方方面面。对待他人宽容意味着克制和忍让。在我们的生活中常常有这样的情况：我们认为不顺心的事，别人有时却感到很合适；我们认为事情这样办可能会更好些，别人却认为那样做不好。因而在不涉及原则的情况下，我们就需要克制和忍让，放弃一些主动权，这本身就是一种宽容。宽容还意味着平静地接受一切苦难和挫折，不加抱怨地面对一切，用真诚的友情化解敌意，用不屈的意志克服困难，用坚强的毅力忍受痛苦，用微笑去迎接生活。

俗话说：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”我们青少年要立足于当今社会并取得很好的人际关系，首先就要学会宽容地对待身边的人，它不仅能健全自己的人格，还能提高自身的思想境界。

那么，我们在日常生活中应该怎么做呢？

首先，是以仁爱之心对待他人。我们的生活中充满了矛盾，同学之间难免有被人误解、忌妒和被人背后议论的事情发生。如果别人惹到了自己，我们耿耿于怀，往往就会引来“以牙还牙”式的恶性循环；反之，如果我们能原谅别人，礼让别人，“投之以桃”的话，则别人迟早会礼尚往来、报之以李的。

宽容绝不意味着无能和软弱，恰恰相反，它需要极大的力量和勇气才能做到，在宽容的背后是一颗仁爱之心。

其次，是尊重别人。人与人之间是平等、互相尊重的。然而，事实上人们对他人常常怀有某种偏见，对己和对人的态度常常不统一，因为多数人都有为自己的行为、情感等辩解的动机，因此不知不觉就把别人和自己分别对待了。

我们要承认每个人都有独立的人格，都有不受他人干预的生活方式，都有值得别人尊敬之处，在与人交往中，我们要做到不议论别人，待人礼貌，形成尊重人的习惯和态度，这样，就能自觉地待人以宽了。

总之，作为青少年，我们应该深信：宽容是朋友之间友谊的守护者；宽容是家庭和睦的基础；宽容是世界和平的根基。一位伟人曾说：“把爱拿走，世界将变成一座坟墓。”所以，我们一定不能丢掉宽容。要让宽容成为我们与他人交往的润滑剂。在生活中，我们用宽容去架设人生的桥梁，让彼此间的心灵沟通，那么，我们的生命就会多一份空间，多一份爱心，生活就会多一分温暖，多一分阳光。亲爱的朋友，从现在起，让我们宽容地对待身边的人吧！

心胸豁达：不怕吃亏，遇事少计较

在生活中，每个人都会有难堪的时候、做错事的时候、有求于人的时候，如果这时我们处在有理的一方、得势的一方、管束者和裁决者一方，我们会怎样做呢？尤其是他们的那些错误或什么事情牵涉我们的利益时，甚或他们与我们有着矛盾时，我们会怎样做？是有些得意，刻薄刁难，还是给人家一个台阶，放人家过关，不为难对方？

不同的人可能有不同的做法。一般来说，心胸狭窄的人总是喜欢为难别人，他们不愿意帮助别人，也不宽容或原谅别人。有时他们甚至会乘人之危，来供自己开心，鸡蛋里挑骨头，抓住别人把柄不放，扬扬自得。而心胸豁达的人则不会计较太多，而会愿意做出退让，宁愿让自己吃点亏，也要帮助别人把棘手的事情处理好。

其实，将心比心，凡事不要太过计较，对人多一份宽容，我们才能得到更多，也才会收获更多。

有一个叫王勇的人，从小父亲就去世了。王勇和母亲相依为命，他们家虽然不富裕，但母亲从小教育王勇：做人要宽容，得饶人处且饶人。在母亲的影响下，王勇和同学以及邻居一直都相处得很好。

当王勇16岁时，母亲患了重病，临终前，母亲对王勇说：“孩子，你要学会宽容别人，这样才能使自己的路越走越宽广。要不然，你在社会上就会到处树敌，很难成功。”

王勇答应了母亲，并在以后的日子里，用宽容的美德为自己的人生铺平了道路。

母亲去世后，由于家境困难，王勇便辍学在家种地放牛。

有一天，他正在野外放牛。他的一个邻居慌慌张张地跑过来，东瞧瞧，西看看，然后不由分说，牵起王勇家的一头牛犊就走。王勇看见邻居牵走了自己的牛，并不着急，也不生气。

旁边的人却看不下去了，就对他说：“那人牵走了你的牛犊，你怎么一点都不着急呀？赶紧去追回来吧！”

王勇微微一笑：“没关系，他这么做一定有什么原因。”

没过多久，那个人就牵着王勇家的那头牛犊回来了。他十分惭愧地说：“真对不起！你的牛犊，我给你牵回来了。”

王勇问他发生了什么事。那人不好意思地说：“我家的牛犊丢了一头，发现你的这头牛犊长得很像我家的，所以就……不过，我后来在树林里又找到了我家的牛犊。真对不起！”

王勇笑着说：“没什么，你家很困难，这头牛犊就送给你吧！”

村子里还有一个人，平时爱占便宜，时常故意把牛放到王勇家的地里啃吃庄稼。王勇看到后，也不在乎，反而在收工时带回一些草来，连同那头啃吃庄稼的牛，一起送回那人家中。王勇说：“你们家人多地少，顾不上照看牲口。而我家草多，就拿了些给你来喂牲口吧！喂完，我可以再给你家送些来。”

那人一听，又羞愧，又感激，对王勇说：“你真是个大好人！你放心，以后我们再也不让这头牛糟蹋你家的庄稼了！”

王勇待人始终都是这样厚道，最终赢得了亲朋、乡邻的一致赞扬，大家知道他是因为家里太穷才不上学的，便联合推荐他去村庄当代课老师，挣些钱贴补家用。

后来，王勇一边当代课老师，一边自学完成了高中课程，并成功地考上了国外一所学杂费全免的大学。从此，他的人生翻开新的一页。

正是有了王勇对邻居们的宽容，才有了大家对他的推荐，而后，才成全了他的大学梦。

凡事不斤斤计较，“得理也饶人”，给自己留条退路，让对方有个台阶下，为对方留点面子和立足之地，这样，等到对方得理时，就会同样也给我们留点面子和立足之地。要知道“得饶人处不饶人”，事事求胜不仅容易引起别人忌妒，有时候还会影响我们与他人的人际关系，所以在小事上求败，在大事上才能求胜。

做人成熟的重要标志是宽容，忍让，和善。当一个人把宽容当作美德发扬时，这个人也就具备了感人的魅力。因此，我们青少年也要让自己学着去宽容别人。具体怎么做呢？

首先，是对伤害了自己的人表示友好。宽容是一种博大，是一种境界，是一种优良的人格体现，因此，在与人相处时，我们对曾经有意无意伤害过自己的人要有宽容的精神。用我们的体谅、关怀、宽容对待曾经伤害过自己的人，会使他感受到我们的真诚和温暖。这样做虽然困难，但更能反映出我们的宽大胸怀和雍容大度。也许有人会说，宽容别人证明自己太软弱，其实不是，因为宽容是坚强的表现，是思想的升华。

其次，容忍并接受他人的观点。我们每个人都希望和那些懂得容忍自己的人相处，而不希望和那些时刻要对自己说三道四、横挑竖拣的人待在一起。就像有句俗话说的：专门找别人岔子，动辄教训别人的“批评家”估计不会有什么朋友。

再次，尊重对方的人格和优点。根据自己所确立的伦理和严格标准去要求别人投自己所好的人，谁见了都会退避三舍；而那些能容忍和喜欢别人以本来面目出现的人们，往往具有感动人和促使人积极向上的力量。因此，当我们想和朋友友好相处时，一定要尊重对方的人格和优点，容忍对方的弱点和缺陷，切莫试图去指责或改变对方。

最后，发现和承认他人的价值。容忍他人的不足和缺陷比较容易，困难的是发现和承认他人的价值，这是一种更为积极的人生态度。要记住，在人际交往中，只有既能容人之短，又能容人之长，才能显出我们胸怀的宽阔和人格的高尚。

青春警戒：纠正心胸狭隘的心理

亲爱的朋友，请你回忆一下，在生活中，当你受到一点困难和委屈时，你是怎么做的？当你听到老师或父母的批评时，你又是怎么做的呢？你是不是会计较很久、耿耿于怀呢？如果你的回答是肯定的，那么，请你当心自己惹上心胸狭隘之疾。

心胸狭隘会降低我们的耐心和受挫折的能力，让我们的情绪非常不稳定，甚至会演变为我们无法健康地与人交往。因此，作为青少年，我们要清楚狭隘对自己是有百害而无一利的，所以，我们要努力改变这种不良的性格。

下面我们一起来看看小露的故事。

小露学习成绩很好，人长得也不错，但就有一个毛病，心眼儿很小。这导致她身边的朋友很少，同学们都不太愿意跟她往来。就说前天吧，小露正在桌子上好好地看书，突然，一个平时比较调皮的同学，也不知道从哪儿冒出来，一下子把她的书给抢去了，因为小露拿得挺紧，书中的一页纸被撕碎了。

小露很生气，当时就拉下脸来。任凭那个同学怎么赔礼道歉也不行，后来，她还故意把人家新买的书包给弄上了黑墨水。

其实，早在这件事之前，还有一件事也是小露做的，不过很多人都不知道。张梅是小露交往比较多的同学，两个人的关系一度非常好。后来，因为张梅喜欢交朋友，便渐渐地与别的同学走近了，而与小露有些疏远。

这件事让小露很生气，她觉得张梅这样是让自己没面子，可是她又没有办法阻止张梅跟别的同学来往。于是，小露就悄悄地跟班里一个比较喜欢说话的女孩说了张梅的一个秘密，那是一个男孩写给张梅的信，说希望跟张梅做朋友。那时候，张梅跟小露关系很好，就跟小露讲了。

这件事很快就在班里传开了，张梅受到了很大的伤害。

狭隘，说直白一点，就是小气、小心眼。这样的人往往容不得一点于己不利的事，只能接受成功不能接受失败，更受不了别人的批评指责或者玩笑。就像上面故事中提到的小露一样，这样的人只要稍微遇到一点挫折就会承受不了，不仅会影响别人，更会严重影响自己性格的养成。

作为青少年，我们应该知道，人生在世，很多事情都是我们无法掌握的，也是我们无法避免的。如果我们的心中只有狭隘，没有宽容，生活只会是处处充满危机，如负重登山，举步维艰，最后，还会堵死自己的路。

要知道，心胸狭隘的人，往往只听得好而听不得坏，稍遇挫折、坎坷和不如意，就容易出现过激行为，造成对自己、对他人的伤害。那么，我们青少年应该如何去克服狭隘，让自己的性格保持宽容呢？

第一，改掉自私的毛病。研究认为，狭隘大多是由自私引起的，因此，我们首先要改掉自己的自私习性。主动积极地融入同学中去，凡事多为别人着想。当发现自己心里冒出自私狭隘的想法时，要及时转移注意力，提醒自己。

第二，加强人生观的教育。我们生活在这个世上，就要充分地挖掘自己的潜能，为社会作贡献，给别人留下一点有价值的东西。一旦把眼光放在大事上，自己一时的得与失就算不上什么了，就会容纳和接受对整体、全局有利的人与事，眼光也会从狭隘的个人圈子里跳出去。所以，抛开“自我中心”，就不会斤斤计较，“心底无私”自然“天地宽”。

第三，远离报复心理。当发生了与自己想的不一样的事情时，哪怕是一件小事，狭隘的人都有可能会报复，认为别人伤害了自己，自己一定要还击回来，否则心理就会不平衡。这时候，我们一定要明白，伤害别人其实也是在伤害自己，与其在脑子里想方设法地去报复，不如做些别的事情，放松一下自己。

第四，确定一个积极的生活目标。作为青少年，我们应为自己确立一个积极的目标，把眼光放远一些，自己的得与失也就不算什么了，遇到事情也就不会斤斤计较了。

要增强自身的集体荣誉感，在进行人际交往时，我们与别人相处就要热情、直率，要善于团结友爱、相互帮助，要真正地融入大集体中。经过彼此间的了解和沟通后，我们才会更透彻地了解自己，开阔心胸，积极快乐地面对每一天。

第五，应该开阔视野，拓宽心胸。在休闲时，我们不妨走出校园或家庭，投入大自然的怀抱中感受一下清新的空气。我们可以去看浩瀚的大海，也可以登上高山，开阔自己的视野。同时，在野外多多了解大自然的博大胸怀，以此来感染和激励自己。

如果我们每个人都能有宽广的胸怀，那么人与人之间的交流也会变得美好而和谐。青少年朋友，请抛掉狭隘的心理，学会宽容，做一个心胸开阔的人吧！

将心比心：设身处地多为他人着想

人的心只有拳头大，但是一个具有宽容性格人的心可以装下全世界。“人非圣贤，孰能无过”，很多时候，我们在对一件事情做出决定之前，应该首先想想别人的感受，想想此事会引起的后果以及被牵连的人的感受，这不仅能减少很多不必要的麻烦，还能使我们更加善解人意，并有助于我们形成宽容豁达的性格。

无论任何事情，牵涉的人都不可能只是一个独立的“我”，“我”和大家是相连的，所以，我们在做事前，应该首先考虑到自己牵涉的人，多想想别人的感受不是坏事。这种付出是心甘情愿的，是快乐的，为别人多想想，其实也就是对自己多一些感悟、多一分宽容。

我们来看下面这样一件小事：

一天，甜甜回家很不开心，在妈妈的询问下，她终于说出实话。原来，今天在学校里，数学老师出了一道题：一台复印机12分钟复印文件360页，照这样计算，复印720页，需要多少时间？很多同学都是这样做的：先360÷12=30（页），再720÷30=24（分钟）。

甜甜说老师给这样计算的同学打了一个红钩，还加上一颗星。可是她不是这样想的：她直接这样列式12×2=24（分钟），可是老师告诉她步骤太少。虽然答案是对的，但老师只给她批了一个红钩，没有给她加上一颗星。这让甜甜觉得非常委屈和不满。

妈妈想了一下，对甜甜说：“孩子，妈妈真为你骄傲，因为你的解法的确是最简便的，但是少了一步，所以老师没有给你加一颗星。但是你应该站在老师的角度想一想，老师也有可能粗心呀，所以你应该原谅老师！这样吧，你给老师写一张纸条，明天交给他。写什么，你想一想，要有充足的理由让老师相信你的解法是好的。你不妨自我推荐一下，但要注意语气，要让老师感觉你是站在他的角度考虑问题的。”

于是甜甜动笔写了起来，之后妈妈帮忙进行了修改。

第二天，甜甜把这张纸条放在作业本里交给了老师，老师看到后给她写了这样几句话：“谢谢你提醒了老师，昨天是老师太粗心了。原谅老师，好吗？”

后来，老师把这个习题拿到课堂上讲了，并号召全班同学向甜甜学习。

那一天，甜甜很开心，灿烂的笑容全写在了她快乐的脸上。她觉得老师在她的心中更加神圣了。与此同时，她也学会了一个道理，那就是站在别人的角度想一想，那样处理问题就会更合理、更妥当。

站在别人的角度想一想，处处替别人考虑，是一种胸怀，一种博爱，一种境界，是我们作为现代青少年必备的道德素养之一。

前面的小故事中，妈妈成功地教会了孩子多为别人想一想，并让孩子在实践中感受到了“将心比心”的好处。但是，现实生活中，因为我们很多青少年都是独生子，都是在父母的蜜罐里长大的，凡事都以自己为中心，不懂得站在他人的角度去看问题。因此，为适应现代社会，我们青少年不仅需要有丰富的知识，而且更要学会做人，学会关心别人，学会奉献，学会与人合作，这一切都离不开多替别人着想。因为只有这样，我们与他人之间才会最大限度地减少矛盾冲突，我们每个人才会真正地感受到这个大家庭带给我们的温暖。

俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”如果我们种下善因，获得的当然是善果，也就是说，如果我们常常能为他人着想，那么，在某个关键时刻，别人自然而然也就会为我们考虑。所以，从现在起，在我们紧张学习的同时，也别忘了关心自己身边的每一个人。关心长辈，帮助他人，宽容他人，多替别人着想。如果我们能够这样，我们的生活就会越来越有意义，我们的世界就会变得多姿多彩。

那么，在生活中，我们应该怎么去做呢？

首先，多理解他人。如果我们只从自己的角度来考虑问题，世界上那些不如意的事情就可能成为随时引发矛盾的导火线。比如：为什么妈妈总那么啰唆？为什么同学会拒绝我的好心？如果我们接下来的推理不再以自己为中心，而是把对方当作自己继续说下去，就会发现原来别人有难言之隐，有良苦用心，有为难之处，这样一来，所有的导火线都将迎刃而解。

其次，多一分博大。在某些时候，也许我们会为一件事情而耿耿于怀，甚至大动肝火，这时只要站在别人的角度上思考，我们慢慢地就会心平气和，一腔怒气也会渐渐消失，从而变得更加善解人意，更加细心，更加宽容，更加和善。当和他人有了矛盾和误解时，如果我们能设身处地为对方着想，我们就会很自然地选择宽容、选择忍让，这样，我们的委曲求全也就能感化对方，矛盾也就随之解除了。

再次，多一点信赖。为别人着想给对方带来的是方便、利益和愉快，别人自然会把我们当作朋友来看待，无形之中就会信任我们，而对我们自己而言，先前那些盲目、不释然、困惑、恼怒，都会因此消除。

总之，我们只有设身处地为他人着想，才能在无形之中化解矛盾，同时升华自己的人格。青少年朋友，从现在起，尽量理解别人吧，只有在理解他人之后，才能有真正的沟通，友谊也才能更长久，而自己的性格才能变得更宽容。

心理测试：你具有宽容的性格吗

对于宽容的解释很简单，心灵广阔、对他人不严厉要求，比方说，出现和朋友意见不合的情况时，能做到耐心倾听。那么，你具有宽容的性格吗？请仔细回答下面的提问。

对下列问题作出“是”或“否”的选择。

1．有很多人总是故意跟我过不去。

2．碰到熟人，当我向他打招呼而他视若无睹时，最令我难堪。

3．我讨厌和整天沉默寡言的人一起生活、学习。

4．有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话，居然能博得很多人的喝彩。

5．生活中充满庸俗趣味的人比比皆是。

6．和目中无人的人一起共事真是一种痛苦。

7．有很多人自己不怎么样却总是喜欢嘲讽他人。

8．我不能理解为什么自以为是的人总能得到领导的重用。

9．有的人笨头笨脑，反应迟钝，真让人窝火。

10．我不能忍受上课时老师为迁就差生而把讲课的速度放慢。

11．有不少人明明方法不对，还非要别人按照他的意见行事。

12．和事事争强好胜的人待在一起使我感到紧张。

13．我不喜欢独断专行的人。

14．有的人成天牢骚满腹，而我觉得这种处境全是他们自己造成的。

15．和怨天尤人的人打交道使自己的生活也变得灰暗。

16．有不少人总喜欢对别人的工作百般挑剔，而不顾及别人的情绪。

17．当我辛辛苦苦做完一份工作却得不到别人的认可和赞赏时，我会大发雷霆。

18．有些蛮横无理的人常常事事畅通无阻，这真令我看不惯。

评分标准：

每题答“是”记1分，答“否”记0分。各题得分相加，统计总分。

解析：

13～18分：说明你需要在生活中加强自己的灵活性，培养宽容精神。

7～12分：表明你具有常人的心态，尽管时时碰到难相处的人，有时也会被他们的态度所激怒，但总的来说尚能容忍。

0～6分：表明你具有平和的心态，外界的纷繁复杂也很难左右你。