三位数的数法

**教学内容：**本册教科书第 21 页例 1、例 2，练习六第 1—2 题。

**教学目的：**使学生认识新的计数单位百和千。了解每相邻两个计数单位 之间的十进关系。借助计数器掌握三位数的数法，并在数数中加深对“十进关系”的理解。

**教具准备：**按教科书第 21 页例 1 所示木块图制成实物或图形，并自制若干计数器供学生使用。