教师教学用书数学第四册

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文档概述
教材说明教材先复习已学过的只有加、减法或乘、除法的两步计算式题，指出它们的运算顺序，然后通过例 1 着重教学怎样脱式，分步写出每次计算的结果。在这之前，计算两步式题，考虑到数目比较小，大都是口算，运算顺序也比较简单，学生书写能力也较差，只要求直接写出得数。从本单元开始，要求分步写出每次计算的结果，以便为今后学习四则混合运算打好基础。在学生通过“做一做”初步掌握脱式计算的写法以后，再通过例 2 教...