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教师教学用书 数学第四册
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文档概述
教材说明 教材先复习已学过的只有加、减法或乘、除法的两步计算式题,指出它们的运算顺序,然后通过例 1 着重教学怎样脱式,分步写出每次计算的结果。在这之前,计算两步式题,考虑到数目比较小,大都是口算,运算顺序也比较简单,学生书写能力也较差,只要求直接写出得数。从本单元开始,要求分步写出每次计算的结果,以便为今后学习四则混合运算打好基础。在学生通过“做一做”初步掌握脱式计算的写法以后,再通过例 2 教...
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教材说明
教学建议
两步计算的应用题
教学过程:
三位数的数法
参考资料珠算简介
克的初步认识
我国统一实行法定计量单位
“破五减”的珠算减法
参考资料
满十破五进一的珠算加法
被减数中间、末尾有零的退位数
参与资料
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