——记全国教育系统劳模罗道富

1994 年春天一个阳光明媚的星期天，在沈阳市财会学校的校园里，师生们正忙碌地植树。有一位与众不同的老同志，他既不用小车推，也不用两个人来抬，而是把带着湿土的树苗，捆成两捆，一前一后上肩一挑就走，他一趟又一趟干得又多又快。正刨树坑的同学有些吃惊地问老师：“这位挑树苗的师傅是哪儿来的？”老师一愣神，随后笑着指着那老同志的背影说：“他就是咱们学校的罗校长呀！”

是的，从外表和衣着打扮看，罗道富太不像沈阳市财会学校校长了。他中等身材，瘦瘦的，棱角分明的脸上时常挂着和善的微笑，眼睛里闪烁一股自信、执著的光。他在两年前还总是穿着一身褪了色的中山装或一件旧夹克衫，里面的衬裤还打着补丁。他大概从未想过八、九十年代的中学校长应该是一副怎样的打扮。

谁能想到这个外表有点土气的罗道富却在 1995 年金秋，向新闻传媒郑重披露：沈阳市财会学校创下了在全市职业学校中连续三年学习及格率，实习合格率，珠算等级和计算机操作合格率 5 个 100％的新记录！

这样的教学成果，不但在辽沈地区，就是在全国也极少见，新闻界誉之为“教育改革的一个奇迹”。罗道富率领全体师生为沈阳财会学校创下了一个奇迹，他自己也因办学校成绩卓越而荣获全国教育系统劳动模范的称号。回顾创业的艰辛和攀登的执著，乔乃鼎书记说：“有的人从罗校长关心教工生活，把温暖送到每家每户，将他比喻为‘热水瓶’，外冷内热；有的人从他勤勤恳恳一心扑在工作上的朴实作风方面把他比作‘老黄牛’，我看都对。但我觉得从他对教育事业的执著追求和肩负重担从不叫苦的坚韧性格看，他更像‘泰山挑夫’。”

罗道富就是靠“挑夫”精神把目光凝聚在学校发展的大目标上，一步一个脚印地肩负普教和职教的重担，开拓新的门径。作为农民的后代，罗道富的血液里流淌着天然的淳朴，勤劳和坚韧；作为受过正规大学教育的知识分子，他有开阔的胸襟和视野以及超前的敏锐思维。在他身上农民的淳朴和知识分子的敏锐有机地交融着，使他把少年时代振兴祖国教育事业的梦想和夙愿化为超前的开拓胆略。

罗道富的出生地，河南省罗山县高家寨是一个距县城 100 多公里的偏僻山村。由于家里穷读不起书，罗道富从小就干起放牛、种田、砍柴、推磨等农活。直到 10 岁那年，赶上家乡解放，他才上了半年农民业校，然后转入小学四年级就读。从此，他刻苦学习，学习成绩年年在班级名列前茅。

然而读到初一时，父亲再也供不起他上学读书了。父亲强忍着眼泪对罗道富说：“娃，咱家没钱再供你上学了，回家吧！”懂事的罗道富摸着自己朝夕相处的书包，难以割舍地流泪点了点头。就在罗道富眼看要辍学的时

候，教数学的刘老师实在不忍心让这样的好学生辍学，从县城转道赶来，劝说罗道富的父亲，哪怕借钱也要把孩子供下来，别误了孩子的前程。父亲托人找关系，在乡里的信用社借了点钱交了学费，罗道富读完了初高中，并以优异的成绩考入郑州大学政经系。

1981 年罗道富调到沈阳市财会学校的前身 123 中学当校长。从 1981 年起，罗道富率领沈阳市财会学校的师生员工们，白手起家，艰苦创业，15 年迈出三大步，使学校由一所全区落后的普通初中，一跃而成为国家教委备案的省重点职业学校。

罗道富迈出的第一步，从 1981 年到 1983 年大约用了两年的时间，把一

所全区最落后的学校，改造成全区的先进学校。罗道富上任的 123 中，学校环境脏乱，设备破烂不堪，更严重的是面临“困难”：领导班子严重不和；教师队伍人心涣散；学校纪律松弛，学生无心上学；教学质量全区倒数一二。

面对这种局面，罗道富首先从抓领导班子的团结入手。他语重心长地对新组建的班子成员说：“我们大家一定要团结和谐，齐心奋进。希望大家话不要说大了，劲不要使小了，事不要办虚了，有困难咱们一起想办法，一定要干出个样儿来。干好了，功劳是大家的，干不好责任由我来承担。”话语不多却句句都打动了班子成员的心。从此班子成员拧成一股绳，人人都奋力工作。接着他又狠抓了教师队伍的建设，使“能者上，庸者下”，并制定了一系列规章制度，要求每个教师都要努力提高教学水平，从而使教师队伍面貌焕然一新。在教学管理上，他大刀阔斧地进行了改革，打破快慢班制，明确提出“学习面前，人人平等，全面提高教学质量，让每个学生都有成材的机会”。

两年后，罗道富的做法成功了。由于全面提高了教学质量，该校已从全区升学率倒数第一而跃居第三。

罗道富迈出的第二步，是从 1983 年到 1989 年，大约用了七、八年的时间把一所普通中学改造成一所专业化很强的职业高中。80 年代初，随着改革开放的新形势和经济发展的需要，中等教育也在酝酿着一场大的改革和调整。罗道富分析了我国教育和经济发展的前景，并参照了国外办职教的路子，与领导班子协调一心，毅然顶住了来自各方面的压力，很快作出了创办职业技术学校的超前战略决策，从而使 123 中成为沈阳首批创办的职业学校。

1986 年年底，学校停止了初中招生，正式挂起了“沈阳市财会学校”的牌匾，学校开设财会和计算机两个专业。沈阳市财会学校所培养的毕业生，让社会各方面信得过，逐步博得了用人单位的广泛好评。

90 年代初至今的五、六年，罗道富带领沈阳市财会学校迈出了第三大步，使这所学校成为沈阳市培养初、中级财会人员的支柱学校，同时迎来了学校建校以来全面发展的辉煌时期。为了适应市场经济对人才不断变化的需求，特别是对一专多能，复合型人才的急需，罗道富在 90 年代之初，果断

地调整了学校的专业结构。这种一专多能的人才，既可满足社会各方面的需求，又可使学生直接面向财贸、金融、中外合资等企事业单位择业。

15 年来，罗道富这个“泰山挑夫”以坚韧执著的毅力，瞄准教育改革的大目标。以过人的胆识，扎实的作风，向“泰山极顶”登攀，一步一身汗，一步一重天。

面对学校的发展和成就，罗道富总是真诚地说：“财会学校成绩的取得靠全体教职工和领导上下齐心的奋斗，靠的是团结在领导班子周围的向心力和凝聚力。”罗道富性格内向，话语很少，但却总是把全校上百名教职工的冷暖疾苦默默记在心里，并且常会给你一个意外的惊喜。因为他不愿先说再做，更不会只说不做，而总是做了再说。

在罗道富的领导下，沈阳市财会学校享有“专业设置稳定、师资力量雄厚、教学质量高、毕业生素质好、育人环境优良、实习设备先进”六大优势，近几年曾两度被评为市教育教学先进学校，1993 年被评为省职业技术教育先进单位。国家及省、市有关领导曾多次来校视察指导工作，对学校的办学方向和教学质量给予高度评价。

学校出了名，罗道富也入了教育名人传，被评为全国教育系统劳动模范，获得各种荣誉十多项，面对这些，罗道富平静地说：“一切成绩和荣誉归于全校师生，我只是做了一个校长应该做的工作。