分歧时的求同存异

与父母产生隔阂时怎么办

随着青春期的到来，青少年便强烈渴望摆脱父母的监护，成为在人格上与父母完全平等的独立人，这种心理断乳是第二次诞生，是比前一次更为彻底的解放。在这个特殊时期产生隔阂是难免的。

父母形成人生观的历史时代与今天的中学生不同，而做父母的总喜欢用自己成长的经验教育要求孩子，做子女的则认为父母的经验过时了，更希望他们跟上时代的潮流。

父母的生活方式、生活习惯、兴越爱好与我们中学生有很大差距，而他们又处处想以自己习惯化了的行为模式要求自己的子女，子女则更喜欢按时代的要求建立新的行为模式。

父母望子成龙心切，经常是恨铁不成钢，子女则觉得父母的要求过高，有些要求并非合理，如晚上不许看电视，不让看小说⋯⋯

出于对家庭、儿女安全幸福的考虑，父母大都安于现状，希望家庭稳定少变。处理问题喜欢思前想后，不愿冒风险；子女则初生牛犊不怕虎，对现状不满足，力求改变现状，富有创新精神。

父母即使在子女长大成人后，还把他们当作小孩子，事事不放心，处处要干涉。子女则觉得自己长大了，能独立处理各种问题，不需长辈一一指点干涉。

以上分析说明家庭中客观存在的矛盾，这是无法回避的事实。当然并不意味着父母与中学生难以和谐相处，难以找到共同语言。如果你希望父母更多地尊重自己，那作为子女也要同样理解、体谅父母，从而在双方共同努力的基础上奏出协调悦耳的和弦。

一是接纳他们的意见：认真考虑他人的意见、想法是否有道理，是否比我们的高明。如果造成隔阂的主要原因是自己对问题考虑不周，就应心悦诚服地放弃自己的见解，接受父母的意见，即对他们的合理想法给予肯定。

二是融合两种意见：有时父母的想法与自己的想法出现分歧、并不都表现为一方的绝对正确或错误，而是各有所长，要父母全部放弃自己的主张不合理，让你完全接纳父母的意见不妥当。于是可以采取融合的方法来解决，共取其长，共舍之短。最终组合成一个更为合理、更为完美的意见。

三是并存两种意见：当一方自以为是，一方不以为非，一方固执已见，一方不肯相让，真的出现双方意见难以融合时，就不妨采用“求同存异，和平共处”的办法。关键是不要强行干涉父母的意志，只要我们能与父母长期共处在一种互相尊重、谅解的友好气氛中，最终是不难建立起感情交融的桥梁的，这座桥梁的基石是理解。