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爱国主义教育丛书-信息时代与民族复兴2
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第三节 信息时代的教育
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2021-09-07 23:19:00
第三节 信息时代的教育
通信和电子计算机技术迅速发展而引起的所谓“信息革命”正深刻地影响着当代教育,对教育提出新的更高的要求。
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信息时代与民族复兴
第一节 信息时代的科学技术
一、高度分化又高度综合的现代科学
二、纷至沓来的高新技术
三、新科学技术与社会发展
第二节 信息时代的人才
一、人才的地位和作用
二、日本人才培养、使用的几种做法
第三节 信息时代的教育
一、信息时代教育的特殊地位
二、高层次的要求
三、新的教育手段和设施
第二章 信息时代的产业结构劳动特点和生产率
第一节 信息时代的产业结构
一、新技术产业的兴起
二、传统工业的衰落
第二节 劳动方式的变化
第三节 迅速提高的劳动生产率
第三章 信息时代的生活观念和生活方式
第一节 时间观念和生活节奏
第二节 劳动观念和劳动方式
第三节 自我意识和价值取向
第四节 生活志趣和闲暇生活
第五节 婚恋观念和择偶取向
1949~1957
1958~1960
1961~1964
1965~1969
1970~1976
1977~1982
80 年代中期以来
第六节 家庭观念和家庭生活
第七节 消费观念和消费生活
第八节 参与意识和社会活动
第九节 健康意识和养生之道
第四章 现状和未来
第一节 现在已进入信息时代
第二节 美好的前景
第五章 值得骄傲的历史
第一节 民族兴盛与技术发展
一、悠久的、没有中断的历史
二、繁荣的古代社会
三、发达的古代科技
第二节 民族精神的历史积淀
一、自强不息的奋斗精神
二、道德、社会至上的价值观念
三、长盛不衰的传统美德
四、辩证的思维方式
第三节 1949 年 10 月 1 日——一个不平凡的日子
一、民族独立的实现
二、新的历史开端
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