第二节 不良品格对成才的负面影响

在第一节中，我们概括地说了几种常见的不良品格对成才的影响，这一节中，我们将详细地叙述，并且指出某些不良品格的改正方法。

自卑对于成才来说，是一个很大的障碍。很难有人说：“我的品格是自卑”，因为自卑的人都是小心翼翼地掩饰着自己，夸大自己的缺点，对自己的优点不仅视而不见，有时甚至还将其误以为是缺点。缺乏自信的人永远无法取得成功。其实，上帝造人是公平的，每个人都有自己的大脑与自己的心脏，而自卑的人的缺点在于对自己太没有信心，老是认为自己比别人低下， 从而对他人唯唯喏喏，唯命是从。这种自卑，从家庭上讲对不起父母，他们辛辛苦苦地将孩子养大成人，将自己未完的梦想与希望都放在孩子身上，而孩子却是如此的自卑，连人前不敢抛头露面，这种打击对于养育自己的父母来说绝对是一种大的打击。不知道有自卑感觉的青年朋友们有没有听说过这样一个故事：一个人掉进了河里，立刻大声喊叫着“救命啊，救命！”可是， 由于是在远离村子人群的地方，他喊了好久也没有人来救他，绝望之中他奋力挣扎，用力地一站居然站了起来。原来，水仅仅没到他的大腿。这是一个很值得深思的故事。当没有人来，你不得不救自己的时候，你不也是可以找到方法吗？如果没有了别人的比较，以及别人所给予你的压力，你会有自卑感吗？手工课上，同学们都高高兴兴地完成作业回家了，而你被老师留下来继续做作业，老师告诉你：“这次我再讲一遍，如果你仍旧听不懂，可以问我，如果听懂了而没有做出来，那你今天晚上就不用回家了，我会把你锁在这间教室里！”这个时候，你怕不怕？恐惧让你忘记了别的一切而专心致志地听老师讲解程序。很快地，你会发现，咦，原来这很简单嘛！于是，手脚利索地做完了，你便回家了。其实，事情一点也不复杂，如果当初你便自信自己能做得出来，认真地听从了老师的讲解，那你又何必非等到被逼上这一条路。

要想成才，需要在社会中给自己一个完全的定位，也就是要对自己有一个全面的认识。有这样一个很优秀的学生，有一次，在期中考试中，他落后于自己的对手 20 多分，于是，他开始怀疑自己的才能是不是用完了，耗尽了。在这种犹犹豫豫的态度下，他对学习的专注力大不如从前，于是效果也受到影响，很可惜的是他却没有想到这些，他只是以为这次的投入很多很多，成绩应该能上得去，再一次考试来临的时候，他傻了，因为他与那位对手的差距更大了！由此，他肯定自己的才智消耗殆尽，否则，成绩不会有这么大的差距。于是，他一天一天地自卑下去，见了老师便躲着走，在班内也不再跟同学们交流，遇到老师提问便低着头吱吱唔唔地混过去，生怕自己被同学们发现说自己已经成了一个废人。这是一件很可悲的事情。原来，他可以成为一个好学生，只因为两次考试就这样毁掉了他一生的幸福。其实，这怪不得别人，只能怪自己想得太多，钻进了自卑的死胡同。“胜败乃兵家常事”， 两次考试的失利并不代表永远失利，而自卑在心中扎下根之后，就很难再度拔出。生活有时很会捉弄人，但它往往很难捉弄到非常自信的人。

自卑可以说已经成为一种病态心理，它的产生有多方面的原因，在我看来，最重要的一点就是缺乏对自己的正确认识，缺乏自信。克服自卑，要敢于对自己说“我能行！”任何事情都有它的头一次，而“万事开头难”，这是我们所熟知的道理。当你迈出第一步的时候，困难也许会有很多，不要让

它们把你打倒，坚持下去，当寻求的答案越来越明显的时候，也就是你越来越相信自己的时候，到时候，你会发现，生活其实很简单，而活着——真好！

在前几年的报刊杂志上经常刊登这样的真实“故事”：某人 A 暗恋某女B，而 B 却心有所属，忠情于 C。于是，在某一个月黑风清的夜里或朗朗晴日里，A 将 C 杀死，然后逃走或者畏罪自杀或者自首。这样的事情，不仅在以前，在现在也不时地在全国各地上演。这也是一个悲剧，爱情原来很高尚， 并不是为了占有，当你所爱着的人幸福时你应该觉得满足，而并不是将别人杀死，来一个“我得不到的，你也休想得到。”说穿了，这是一种病态，是妒嫉与自私在做怪。这样的事情，不仅在情场中，就是在社会各个方面也都存在。某个局局长要退休，于是就要在下面的副局长中选一个人上来接替工作。于是，各类的反映信件雪片一样飞往上级部门，互相攻击，互相漫骂， 大家的心态很明白：我当不上局长，你也别想！在我国古代，有很多妒贤嫉能的例子，隋炀帝就是其中的典型。他妒嫉元勋杨素的功绩而将他逼死；又杀死了有名的将领商烔；他曾经作过一篇《燕歌行》，命令朝庭中的文士唱和，结果王胄的诗词超过了他的，于是大怒之下他杀死了王胄，并且在行刑前拿王胄诗中的句子来讽刺他，说：“庭草无人随意绿，你现在还能做吗？”

嫉妒的人只会扼杀英才而很难成才。想想历史上的小人，谁不是嫉贤妒能的？隋炀帝就不用说了，虽然他做了皇帝，但那是靠世袭靠继承父亲的皇位而得来的，实在是个很差劲的领导者。可以说隋朝是妒嫉亡国吧，杀死了所有的忠义之士，又有谁来投靠朝廷，为朝廷卖命？而相反地，历史上的英才，哪一个不是对后人、对人才提携有加，尽心尽力地爱护并且加以培养的。

妒嫉的原因在于当事人的心胸太狭窄了，试着想想天下大事，想想我们的国家需要大批人才来建设，并且，想想发掘一个人才该是很荣耀的事情， 又何必非要将它扼杀在萌芽之中呢？要想成为人才，成为自己所想要成的那样，就只有靠自己的奋斗。别人的存在或许可以帮助你或阻碍你，但真正的人才从来不会为你增忧添烦。

世界是属于整个人类的，属于我们大家的，我们应该想尽办法将它建设得更好，而不是互相拆台，对吗？

自私与嫉妒的原因应该是相同的，它们对我们危害也有类似之处。在现在的家庭中，孩子成为太阳，爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，甚至外公外婆都围绕着一个小宝贝转。这样，年青一代养成了自私的品格，不肯与别人分享自己的快乐。并且，过惯了那种饭来张口衣来伸手的“皇帝式”的生活。其实， 这是一种很不平衡的现象，年轻的我们应该努力纠正这种现象，并且从自己做起，从劝解同学做起。

人类社会是一个群居的社会，我们都不是孤立存在的。人与人之间的交往也是双向的，奉献真诚必然收获真情，而奉献自私得到的必然也是冷脸。每个人都有自己的自尊，不甘心为别人奴役，每个人也都有自己的喜怒哀乐， 乐于承受他人的照顾。这样，就形成一个矛盾：你想让我帮你买饭，我却想让你帮我买，谁也不肯相让，以致到后来双方闹得很不愉快。说来说去，都是自私心在做怪，多走几步，多带一盆饭又能怎样呢？就当锻炼身体吧！关键的是人人都只想着自己，都不愿为别人服务，更不用说为大家，为社会奉献热情了。而人才的含义里有一点就是成功地向人民奉献了自己，连这么一点小的牺牲都做不到，又怎么可能奉献自己？既然那么吝啬自己的热心，又怎么会成为人才，又怎么会是人才呢？

自私不是一种好的品格，对任何人来说，都是成才路上的绊脚石。一般情况下，自私在一种人人关心人人照顾，特别是父母无报偿的付出包围中产生，误把父母的爱当成父母的“不爱”，从而确立自己独断一切“利益”的局面。比如，吃饭桌上，父母双亲总是将鱼身、鸡胸脯送到孩子面前，而孩子却心存迷惑：这么好吃的东西，爸爸，妈妈为什么不爱吃？这个例子典型地说明了自私的部分成因。是爸妈不爱吃吗？年龄稍稍大一些我们自然能明白其中的原因，不是不爱，而是不舍，明了父母的苦心，我们怎样来报答他们呢？很简单，优异的成绩加上加倍的孝心。而父母自然不会希望因为孩子的自私而使孩子失去朋友，失去良好的人际关系，从而失去成才的基础，每个父母都是“望子成龙”“盼女成凤”的，不是吗？

克服自私便在于以己之心思他人之苦，从别人的角度设身处地地为别人想一想，能够而且愿意献出自己的真心。其实，有自私的品格并不可怕，可怕的是知道了它的危害，而仍然舍不得丢掉它。

说谎一般来说有两种原因，一是为了得到长辈的夸奖，一是为了逃避家人的责难。比如说吧，小明上次考试语文得了 95 分，爸妈特别高兴，做为奖励，不仅带他去水上公园玩了一天，还带他去麦当劳吃了一餐，这种奖励， 让小明铭记不忘。可惜的是，这段时间有些小骄傲，成绩直往下滑，这次考试只得了 79 分，离父母的要求还很远。虽然这种分数家人不会过份责怪他， 但也绝对不会给他奖励，怎么办呢，他非常想再出去玩一天。于是，他动用了自己的“小脑筋”，用红笔将 7 轻轻地改成 9，结果被爸妈 看了出来，做为一个不诚实的孩子，他当然受到家人的批评。这是为了邀功而撒谎，另一种情况是为了避免被责备而撒谎。出门之前爸、妈吩咐辉辉不准出去玩，将作业和爸妈布置的题目做完，否则一定会罚他。辉辉答应着，却在他们走后玩起了电子游戏。本来想就玩一会的，谁知道越玩越有趣，于是干脆把作业的事抛到九霄云外⋯⋯爸妈晚上回来，看见一切都照常，而辉辉已经很乖地铺床睡下了。问起作业做完了没有，辉辉一连声地说做完了，然后劝爸妈休息，自己明天也要上学。其实，辉辉明明是什么也没写，可是害怕被惩罚， 于是撒谎了。看，撒谎的起因很简单，一是为了虚荣，所谓的“打肿脸充胖子”，另一种则是没有勇气承认自己的错误，宁愿做“缩头乌龟”。关于撒谎的弊处我们在第一节中已经讲到了，这儿不多说，说的是关于撒谎的“应对”方法。我们知道撒谎的原因就那么简单，那么我们能不能给自己一些勇气，直接面对自己的错误呢？要知道，“勇于承认错误的同志才是好同志，” 比较一下一时所要面对的难堪和撒谎对成才、对以后道路的极坏的影响，你会选择哪一个？当然是诚实地接受别人的批评了。美国独立战争的领导人、第一位总统华盛顿在小时候就是一个很诚实的孩子。有一次，他得到了一把斧头，为了试试它是否锋利，他砍倒了父亲所珍爱的樱桃树，当父亲回家后大发雷霆，问这是谁干的。面对盛怒的父亲，华盛顿还是说出那是自己干的， 并且不仅向父亲认错，还向父亲道歉。结果，你猜怎么样？他的爸爸不仅没有责备他，反而把他抱在了怀中，表示自己的喜悦。因为，一个好的诚实的品格是多少棵樱桃树、多少财富也比不上的。所以，当你想要说谎的时候， 摸摸你的鼻子，看它是否会变大，然后迅速地想想华盛顿——美国人民最崇敬的人物，你还想撒谎吗？

影响成才的不良品格还有很多很多。年少的我们缺少很多生活的经验， 以及某些判别能力，如果真地想成为对国家、对社会都有用的栋梁之材，那

不妨多听听父母老师的教诲，多和同学们交流交流。并且，睁大眼睛看看我们的社会，认出真、善、美，向它们学习，识别假、丑、恶，从它们那儿知道自己到底该怎么做。

生活是丰富多彩的，需要我们不停地奋斗，而奋斗的过程也是克服不良品格习性迈向成才之路的过程。