二、早年的成长

随着时光的推移，索菲娅·柯瓦列夫斯卡娅也渐渐成长为一个大孩子。这一时期，对她影响最大的人是她的姐姐安娜·瓦西列夫娜（1843—1887 年）。青少年时代的索菲娅非常喜欢她的姐姐，简直到了崇拜的程度，甚至觉得世界上没有比姐姐更聪明、更漂亮的女士了。安娜姐姐懂得很多，常常关心社会上的事情。有时候，安娜也与她谈心，把自己正在考虑或关注的事情告诉她。每当这时候，索菲娅真是高兴极了，觉得自己一下子长大了，大大的蓝眼睛里也闪着成人才有的神情。有时候，史密斯小姐不让她去找安娜， 她就感到真是丧气极了。另外，在帕里比诺附近也没有其他的庄园，和安娜年龄相仿的女孩不多，她也很希望妹妹常来陪伴她。所以，在这一段时间里， 安娜和索菲娅姐妹俩是最好的伙伴。

当初，姐妹俩一起来到庄园时就一起出去玩，尤其是玩一些冒险的游戏， 有时也玩一些孩子们常爱玩的游戏。不过姐妹俩都不喜欢玩具娃娃，甚至有些讨厌。安娜喜欢一些小动物，比如猫、狗之类的小玩艺儿，她总说自己长大后，就在身边养一只小猪之类的动物。而索菲娅呢，她不太喜欢较大的动物，但很喜欢收集蝴蝶、甲虫、药草和一些植物。有时她爱听一些关于纤毛虫、水藻和珊蝴礁的形成之类的知识。

安娜姐姐在乡下的那段生活并不是特别快活，虽然她从小就显得美丽可爱，因此也很招人喜欢。父母也常常当着客人的面谈论她，夸耀她多么有才能，这使她感到很不好意思。但她对保姆很不友好，对仆人也常发火。在上家庭教育课的时候，她不太爱听，因此总是找索菲娅妹妹来陪伴。史密斯小姐来庄园后，不许索菲娅与安娜在一起，于是两姐妹在一起的日子就减少了许多。

安娜姐姐一点也不喜欢史密斯小姐，而这种不喜欢也是互相的。当时安娜已经 15 岁，有一天她宣布自己已经长大了，不该再住在教室里了。她把自己的睡处移进了靠近母亲卧室的一间空房子里。但是索菲娅仍然很喜欢姐姐，一有机会就溜出去和姐姐在一起。

这一时期，索菲娅在学习上表现出惊人的数学天才。有一天，当索菲娅在庄园里玩的时候，发现了帕里比诺庄园的糊墙纸上有许多奇怪的符号，其实都是数学符号和数学公式。但索菲娅并不知道，因而产生了极大的好奇心， 决定要学习数学，弄懂这些符号。

索菲娅·柯瓦列夫斯卡娅理解数学的能力达到了令人吃惊的程度，简直可以说是一位天才的小数学家。在她刚刚 10 岁的时候，她就学完了高等数学

的课程。在她 14 岁时，她阅读了一本尼古拉·基尔托夫教授写的《物理学基础》，其中碰到了三角函数问题，她思索再三，巧妙地用一根近似的线段来代替正弦，从而独立地推导出了书上所有的三角公式。基尔托夫教授后来知道了这件事，大为惊奇，称这个小姑娘是新的“帕斯卡”（帕斯卡是一位著名的科学家，从小就聪明好学，解决了很大难题），并且建议她的父亲送她去学习高等数学。但是索菲娅的父亲并不主张她去继续学习。

这时俄国正处于由农奴制向资本主义过渡的时期。由于当时普遍存在着歧视妇女的现象，从而使妇女上大学读书的道路变得举步维艰。同时，争取妇女解放，开设女子大学的呼声很高，甚至连著名的化学家门捷列夫等一批学者也出来声援女学生们的要求。但沙皇政府顽固坚持歧视妇女的政策，从

而使得索菲娅·柯瓦列夫斯卡娅想在彼得堡上大学的希望化为泡影。因此， 她只好回到帕里比诺庄园，继续自学数学、物理等课程。

但是，当时在西欧思想要解放的多，甚至有少数大学招收女生。索菲娅为了摆脱家庭的束缚和争得出国的机会，她便采取了一种“假婚”的方法： 即选择一个志同道合并且也想出国求学的男子，形式上结为夫妻，这样就可以不受家庭的束缚一起出国。“假婚”在当时的俄国是一种较流行的形式。于是在 1868 年 9 月索菲娅与一位名字叫做弗拉基米尔·柯瓦列夫斯基的莫斯科大学古生物系毕业生举行了“婚礼”。