某小学学生思想品德评估表

（满分 100 分）实际得分————（1+2） 1.思想品德观念

①热爱祖国、热爱人民

爱护国旗、国徽、会唱国歌。爱父母、兄弟、姐妹、教师、同学。爱学校、家乡、首都、祖国河山，有为社会主义祖国建设而学习的志向。

②品德常识

达到品德课教学大纲的要求。

思想品德观念评定量表

观今要求	1．知道自己是中国人，知道国名全称、首都和国家领导人等 2．认识国旗、国徽、版图等，会唱国际歌知道升国旗要敬礼，唱国歌要肃立知道我国几个大节日奎努力学习，做个好学生
第一学期	期末成绩		评定结果
第二学期	期末成绩		评定结果

观今要求

1．知道自己是中国人，知道国名全称、首都和国家领导人等 2．认识国旗、国徽、版图等，会唱国际歌

第一学期

期末成绩

评定结果

第二学期

期末成绩

评定结果

评定方法：

①热爱集体②勤奋学习③遵守纪律④文明礼貌

思想品德行为评定量表

评价要素	等级标度	学期月份评价人	形成性评价
			第一学期	第二学期
				月	月	月	判断结果	月	月	月	月	判断结果
热爱集体	关心集体参加集体活动完成集体任务服从集体要求经常为集体做好事、团结友爱、帮助同学	优：①热爱集体，在集体中不任性 ②关心集体，主动为集体做好事 ③团结同学，经常帮助同学良、及格：⑦比较喜欢集体生活，但有时比较任性 ②在教师教育下能与同学团结不及格：①不喜欢集体生活，在集体中任性 ②与同学团结不好	教师
			家认
			同受
			本人

评价要素	等级标度	学期月份评价人	形成性评价
			第一学期	第二学期
			月	月	月	月	利断结果	月	月	月	月	判断结果
勤奋学习	学习态度认真主动、积极思维、大胆发言敢于提问	光：①按时上学，不迟到不早退②大胆回答问题②认真按时完成作业⑥ 每天带齐学习用具良、及格：①上学经常迟到②须经督促才能完成作业③ 有时忘带学习用具不及格：①有旷课现象②不完成作业 ③经常不带学习用具	教师
			家长
			同学
			本人
	第一学期第二学期迟次，早退次，事假天

递守纪律

遵守

《小学生守则》和学校名项规章制度维护么共秩

优：①上课不随便说活、不搞小动作、专心听讲②课间不在教室、楼内

吵嚷、追跑、打闹

③上下学路上不玩耍

良、及格：①上课有

时随便说话、玩东西、能听讲②课间在楼内追跑打闹听劝告能改正

不及格：①不认真听课，经常说话、玩东西②在公共场

所扰乱公共秩序

教师

家长

同学

本人

评价要素	等级标度	学期月份评价人	形成性评价
			第一学期	第二学期
			月	月	月	月	判断结果	月	月	月	月	判卧结果
文明礼貌	执行《小学生日常行为规范》尊敬师长, 诚恳待人，语言文明	优：①对人说活有礼貌，会使用礼貌用语②尊敬老师、主动问好打招呼③孝敬父母，在长辈面前不发脾气、不任性，外出与家长订招呼④不打断别人说话，不随便翻别人东西，不影响他人工作、学习和休息良、及格：①会用文明礼貌用语②不随便翻别人东西不及格：①不会用文明礼貌用语②对老师、长辈不尊重 ③有打人骂人现象	教师
			家长
			同学
			本人
评定结果

评定方法：