三、教学步骤

  1. 复习 教师针对第 94 课课文内容提问，学生快速回答，以下问题供参考：

  1. Who wrote the letter？

  2. When and where did the boy write the letter？

  3. Where did Bob White and his father sp6nd thier shortholidey？

  4. How did they go there？ 5）Where is Ayers Rock？

  1. What did the land below look like？

  2. When did Bob and his father start climbing up？ 8）Did they reach

    the top? Why not？

9）What can you find when you climb higher？ 10）What did Wei Hua ask Bob in her letter to him？ 11）What did Bob ask Wei Hua to send him？ 12）How many sheep are there in Australia？

  1. 检查学生复述课文。

  2. 学生独立做课本第 1、2 部分回答问题和连句练习，数分钟后，核对答案。

  3. 指导学生做练习册习题，当堂核对答案。讲解由 though 引导的表示让步的状语从句与含有等立连词 hut 的并列句之间的区别，注意加强比较，以免学生混淆（参阅第 93 课第 3、4 部分的内容）。

  4. 布置作业

  1. 继续练习朗读第 94 课课文，准备复述。

  2. 以魏华的名义给 Bob

    写一封回信，要求格式正确，长度相当于原文三分之一。

写清以下内容： 1）收到来信，表示感谢。

  1. 介绍学校搞足球联赛，本校战胜对手，获得冠军。

  2. 寄去一些中国邮票，希望他喜欢。