夭折的天才与家务劳动

某省重点高中一名非常聪明、成绩名列前茅的同学被中国科技大学破格录取，成为科大少年班的一员。按说，凭他的智力和成绩，培养下去是很有前途的。但是，不到两个月，他便流着眼泪，回到了家乡，回到了父母身旁。为什么呢？回答只有羞愧而悔恨的一句话：

生活不能自理！

翻开他成长的一页：赫赫的满分，优秀学生干部，连年三好标兵，唯独没有家务劳动这一项。作为父母的独生儿子他过着饭来张口，衣来伸手的“幸福”生活。父母只盼望宝贝儿子成绩好，以便将来有一份舒适的工作。他们担心干家务影响儿子学习，于是包揽了全部家务活。也许是在父母这种心理的长期作用下，儿子也养成了不爱劳动的懒惰习惯。反正事事处处有父母为我安排，不愁吃不愁穿，只要捧张优异的成绩单回家，准保一阵夸奖。他十几岁了，连自己的手绢、袜子也不曾洗过，也根本不会洗，更别提什么扫地、刷碗、收拾房间了。他认为：学生嘛，只要学习好就行了，家务活干不干无所谓。

然而，他万万没有想到，“有山靠山，无山独担”这句话也会不灵验。离开了父母，只身在外，平日的懒惰竟造成了难咽的苦果，衣服脏了不会洗， 扣子掉了不会缝，甚至连收拾床铺他都懒得去干。一天天过去了，他终于不能够继续下去，回到了家里。这样一个很有前途的苗子竟为此“夭折”了。

从这里，我们不能不重视这样一个问题：学生要不要干家务？

回答是肯定的：“要。”因为一个学生没有亲身干过家务活，他就不可能真正地深入生活，热爱生活。当他有一天告别父母的时候，生活完全不能够自理，即使有渊博的知识，又怎么在这世界上生活下去呢？家务劳动能够使学生养成自力更生、热爱劳动的好习惯。因此，学生进行必要的家务劳动具有极重要的意义。

也许有人会说：“学生的主要任务是学习，家务劳动会耽误学生的学习， 岂不是因小失大？”其实不然。学生除了用脑，还应活动一下身体，这样， 干一些力所能及的家务劳动正好可以增加身体的活动量，以保证身心健康， 以更充沛的精力学习功课！而且这种锻炼会使他将来走到社会上不至于束手无策，能自己很好地安排生活，使生活更加绚丽多彩！

为了能够把自己锻炼成坚实的栋梁，再也不能忽视家务劳动了！干一些力所能及的家务劳动是必要的、光荣的！

只有经由劳动，思想才会变得健全，而只有经由思想，劳动才显得快乐； 此二者不能加以分割。

[拉斯金]

每日勤劳一时，积至十年，虽愚亦智。[史迈尔]