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  • 生物科技活动教材

    绪 论 生物学是研究生命的科学,也就是研究生命现象的本质、探讨生物发生发展规律的一门科学。当代生物学发展非常迅速,而且在其发展过程中同其他自然学科和社会学科不断相互渗透,同各种生产生活领域的联系日益密 切。这种相互渗透和密切联系,更加速了生物学的发展进程。这就有助于早日解决当代人类面临的肿瘤、环境污染、人口膨胀,粮食不足等重大问题。 面对生物学的发展形势,培...
  • 普九义务教材通用教案设计精编 中学卷:中学化学通用教案设计模式精编

    中学化学通用教案设计模式精编 课堂教学内容的一般组织过程 中学化学教材是中学化学教学内容的一种静态的存储形式,勿容置疑, 中学化学课堂教学内容来自教材,然而,教师为了提高课堂教学效果,使教学内容适合于学生长时记忆中的已有知识,帮助学生如期达到教学目标,常常对教材内容或结构作某些变化,对内容组块和排列顺序加以组织,浙江省玉环县教委教研室林卫民老师,就如何组织教...
  • 普九义务教材通用教案设计精编 中学卷:中学化学通用教案设计精编之一

    中学化学通用教案设计精编之一 化学教案设计的原则 第一,是坚持化学教学目标的多元化。 坚持化学教学目标的多元化,应该是好课的重要标志。在应试教育向素质教育转变的今日,青年化学教师应该坚持多元化的教学目标,自觉地让化学教学围绕提高公民素质的总体目标运作,而不是偏离这一总体目标。应该指出,我们目前使用化学课程和教材基本上属于学问中心的,这种课程以“学问化,专...
  • 普九义务教材通用教案设计精编 中学卷:中学化学通用教案设计精编之三

    《氮及其重要化合物》复习教案设计 【对教材的理解】 教师在备课中必须理清教材知识的完整性与内在的联系性。只有这样才能在教学活动中达到承上启下、左右逢源的目的,避免知识的破碎。 这单元知识系统性的安排,首先是简要地阐明氮气在通常状况下的不活动性,及在特定条件下能和氢、金属、氧等元素直接化合。然后依次引出氮和氢的化合物——氨;氮和氧的化合物——一氧化氮和二氧...
  • 现代企业管理

    前 言 《现代企业管理》是我校 MBA 系列教材之一,在社会主义市场经济体制下,企业是一个自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束的经济法人实体和市场竞争主体。本书正是根据这个观念以及社会主义市场经济的客观要求,建造现代企业管理的科学体系,以适应我国经济体制改革和企业内部改革深入开展的需要,推动我国企业管理现代化的进程。 全书共分四大部分、六篇、二十一章。第一...
  • 试题研究 2000.5 初中化学

    试题研究 上海市中考化学命题的特点和展望一、近年来中考化学命题的指导思想和特点 自 1995 年上海市全部实施新教材统一考试以来,已经有五年了。通过对近五年中考化学试题进行分析统计,认清化学中考的指导思想、命题原则、试卷结构,使学生了解化学各知识块的命题要求、范围、频度、方法,对指导学习和复习会起到很好的作用。 目前中考具有初中毕业考和中等学校招生考的双重目...
  • 中小学教学小百科(42)数学科·借鉴篇

    数学科·借鉴篇 谈学生逆向思维的培养 湖北省钟祥市九里中学 唐 伟 在初中数学教学中,逆向问题是教学的难点。如果我们在教学中经常注意培养学生的逆向思维,这对提高他们分析问题、解决问题的能力,养成良好的思维习惯,无疑是有好处的。本文就在教学中如何培养学生的逆向思维谈点肤浅的体会。 一、在概念教学中渗透逆向思维 在概念教学中,教师要注重提出逆向问题,以培养学生双...
  • 历史科学概论

    绪 论 历史科学概论是高等院校历史系历史专业的一门基础理论课,《历史科学概论》教材即是根据这门课程的教学需要编写的。 《历史科学概论》教材的教学对象主要是高等院校历史系的学生,它的中心任务是在唯物史观指导下,从历史认识论、历史方法论的角度帮助、引导学生跨入历史研究领域。 根据特定的服务对象和任务,《历史科学概论》应有自己特定的内容。顾名思义,历史科学概论应是...
  • 和小学数学教师谈解应用题的方法

    和小学数学教师谈解应用题的方法 一、观察法 在解答数学题时,第一步是观察。观察是基础,是发现问题、解决问题的首要步骤。小学数学教材,特别重视培养观察力,把培养观察力作为开发与培养学生智力的第一步。 观察法,是通过观察题目中数字的变化规律及位置特点,条件与结论之间的关系,题目的结构特点及图形的特征,从而发现题目中的数量关系,把题目解答出来的一种解题方法...
  • 物理教育学

    序 学科教育学是教育科学领域内正在兴起和形成中的一门分支学科。近年来,我校从事中小学各科课程、教材、教法研究的部分教师,接受了上海市哲学、社会科学“七五”规划重点科研课题“学科教育学”的研究任务。学科教育学这套书的编辑出版与科学研究是同步进行的,既富理论意义,更具实践价值。作为一门新兴学科,建立它的学科体系本身就是一项科研任务。目前对它的研究对象和性质、任务...