小鸟飞上蓝天

多么蓝的天啊！——万里无云；多么快乐的小鸟啊！——无忧无虑！ 推开窗子看看这一切，小博心里一片黯然。她是多么渴望拥有这一切

啊！整个暑假几乎将她憋坏了！尽管她是个女孩，是个妈妈眼中的乖女儿， 是个听话的宝贝儿。但是看着楼下的小伙伴们在快乐的玩耍，而自己却被妈妈锁在家里做习题。是她没完成暑假作业，妈妈对她贪玩的惩罚吗？不是， 小博的暑假作业在刚刚放假后的三天，便在妈妈的紧逼下完成了，本以为暑假会更轻松的小博却没想到整个假期都让妈妈安排得满满的：弹钢琴、画画、做习题、练打字。妈妈每天上午 8 点上班走后，便向小博布置任务，中午 11 点 30 分回来检查完成情况，12 点吃午饭，12 点 40 午觉，1 点 50 起床，2 点便开始进行下午的安排。同样再憋 3 个半小时，5 点 30 妈妈下班回来检查，

然后吃饭，饭后 7 点看“新闻联播”，7 点 30 又要监督做这做那，9 点 30 睡觉。

一开始，乖巧儿小博还能接受，刻苦学习，她认为妈妈也是为自己好。但渐渐地，小博开始承受不了天天如此周而复始的超量作业，整天被妈妈憋在家里，她那颗天生爱玩的童心受到了沉重的压抑。她不理解妈妈为什么这么严格地管着她，束缚她。

她就像一只被关进笼中的小鸟，没了自由，不能飞到天上，她的心里一阵悲伤。

楼下的好伙伴小爽拿着跳皮筋向住在三楼的小博致意，她在招呼趴在窗边的小博下来与她一起玩“压筋”。但小博不能出去，妈妈将她锁在屋里了。她只好无奈地对小爽喊：“我不能去呀！妈妈把我锁在屋里出不去，只好看着你跳了！”其实，她是多么渴望能和小伙伴们一起玩，一起笑，一起玩她在学校最拿手的“压筋”啊。

又是晚上 5 点 30，她听到了开门声，但这绝不是小博盼望的，她知道， 是妈妈回来了。盼望着有人来，来和她一起玩，但这不能是妈妈，妈妈只会增加她的烦恼，为什么妈妈这样对待她，能不能让我轻松一下呀！她下定了决心，一定要向妈妈问明白。

“小博，我的乖女儿，今天的任务都完成了吗？”又是这句固定的问话， 小博太熟悉了，同样她给妈妈的也是一贯的答话：

“做完了，妈妈！等着您检查呢！” “真乖，好。如果做得好，妈妈给你做红焖鱼吃，好不好？”妈妈心里

的欢喜痛快地流露出来。 “不好！妈妈！”小博自己也没想到，她的逆反心怎么会来得这么快！ 一开始，妈妈以为自己听错了，这丫头今天的劲儿不对呀！再一看小博

的表情，她完全印证了自己的疑虑。小博已经两嘴紧闭，两眼一耷，看样子刚才那句话像是酝酿很久了。不过她还是试探性用手摸摸小博的额头，“没发烧啊！乖女儿，你今天怎么了？红焖鱼一直是你最爱吃的呀！不过换换也好，今天妈妈给你做炸春卷！”

“妈——妈！你除了用吃来奖励我，可不可以换换别的呀！做吃的你都说换换也好，那么咱们的暑期活动也换换吧！”小博抬起了头开始说服妈妈。

“换——换什么呢？”妈妈有些不懂女儿的意思。 “比如说让我去外面玩一次！”小博勇敢地说出了自己的愿望，但确实

也没敢做其它奢想。谁料妈妈一听，立刻晴转阴，放下手中小博的作业，“去外面玩一次？那是不可能的！”妈妈很坚决，丝毫不留余地。本来还抱着几丝希望的小博一听，这下子真的生气了。她真的不理解妈妈：“妈妈！为什么你要管我这么严！我学习成绩又不差呀！暑假都不让我玩！哪怕我只要求的这一次？我实在是受不了啦！”小博很痛快，因为她把自己想说却一直埋在心底的话说了出来。

“小博，你既然问妈妈，我就对你说，其实你也应该明白，我无非是为了你的学习能出类拔萃。你知道，你爸爸已经出国了！我们都希望你也很棒， 要不然怎么连名字都叫‘小博’呢！”妈妈在试图给小博讲道理。

“可是，妈妈！这样总是把我关在屋子里，连楼都不出，我反而没有兴趣，也没有心情去做作业呀！”

“以后会习惯的！好了，别再说别的了！现在吃饭！”显然，妈妈不想再浪费时间同小博讲了，她认为赶快结束这个话题，过不了多久小博就会忘记了。

可是，小博不会忘记，她一定要出去玩一次。她一边吃着妈妈做的红焖鱼（当然还有炸春卷），一边在构想着“逃出鸟笼”的计划，她承认妈妈是为自己好，但是她还要稍稍地放松一下自己。为了不让妈妈看出来，她故意大口大口地吃着喷香的饭和可口的菜，不过她也确实饿了！压力成了动力， 一贯乖巧的小博自己也不清楚哪来的这么强的反抗意识和“鬼”主意。妈妈看着女儿的神情，还以为女儿见到这桌美味佳肴而最终屈服了！

谁知第二天⋯⋯

“小博，快起床了！7 点多了。起床洗脸刷牙，妈妈照顾你吃完饭，就要去上班了。快点儿，快点儿，妈妈给你留的作业都放在桌子上了！”

哎呀！我们的小博在干什么呢？是在睡觉吗？不是，当然不是。妈妈在门外叫她，以为她还是像每天一样沉沉地睡着呢？可是小博早已自己醒来， 在找自己上学时妈妈给她配的家里的钥匙，谁想左找右找，就是不见踪影， 难道是妈妈给藏起来了？好好想想确实有可能，第一，妈妈怕她丢了，第二， 暑假将小博锁在家里，爸爸又不在家，也用不着两把。这下可糟了，这么完美的计划，第一步就失败了，小博失望极了。她不住地自问：“我又不是一、二年级的小学生？我已经上五年级了，竟然被锁在屋里出不去。也许自己在妈妈眼中还是个怕磕怕碰的小女儿哪！”正在这时，妈妈在门外叫她起床， 她就无精打彩地应了声：“知道了，妈妈！您先上班吧！我自己来！”小博要让妈妈觉得自己长大了，让妈妈对自己充满信心和信任。可是妈妈却不放心，还是照顾小博吃完早饭，才急匆匆地上班。

妈妈走了。可小博还在想自己“逃离鸟笼”的计划，怎么办呢？钥匙没有，今天又只能看其他小伙伴们在楼下开心地玩儿。她真的不甘心，但又想不出好的办法：本想装病，就能去医院，也算是出家门了，但一想这又是在欺骗妈妈呀！她真不知该如何是好！

又不知不觉地走到窗边，窗外的一切都让小博羡慕，小博向往那里的一切。小伙伴们在欢乐地踢着球，跳着舞；自己却在这个上午要打 100 个字，

练一首曲子，画一幅素描，做 15 道题。偶然，在自己与别人比较之间，小博想到了她的班主任许老师，她教得可棒了。对，她最了解自己，去找许老师， 让她说服妈妈。对，电话！小博顾不上刷碗，便拿出电话簿，拨通了许老师家的电话。

一声，两声，“嘟——嘟——”没人接吗？小博怕这最后的，也是唯一可能实现的希望又一次像肥皂泡一样破灭。

“喂，你好！请问你找谁？” “哦！你好！我找许老师，我是她班上的学生，请问她在吗？”小博心

里暗叫万岁，终于有人接电话了，她赶忙说出自己要找谁。 “许老师呀！她——在！请等一会儿啊！”小博的心都提到了嗓子眼儿，

好个大喘气呀！ “你好！我是许老师！请问你是谁呀？”多么甜美亲切的声音啊！好久

没有听到了。

“我，我是小博！”小博已经兴奋地连话都连不上了。 “小博呀！暑假过得好吗？都去哪儿玩了？” “许老师，您就别提了！我给您打电话就是因为我变成了一只被关在笼

中的鸟儿！我想飞却飞不了！” “哈哈，小博，你怎么忽然变得幽默了许多，没想到我们班学习最棒、

最听话、最守纪律的小博还满会说些让老师笑的风趣话！老师都被你搞糊涂了！什么鸟儿、笼子的？”

于是，小博在电话里向许老师讲了自己的暑假生活是怎样度过的，她的心又是多压抑呀！

许老师听明白了一切，实际上在前几次家访中，她早已看出小博妈妈那种“望子成龙，望女成凤”的急切心情；不过看着聪明、听话的小博，确实在各方面都有很大的进步；尤其是她自己能够接受，也就没有及时和小博妈妈商量，探讨如何更好地对待孩子学习的问题，她真后悔自己的行为——没有早早地同小博妈妈联系。于是，许老师与小博约好，中午 12 点 30 分到她家同她妈妈谈，并表示一定会让小博这只关在笼中的鸟飞出去。

小博为此兴奋了一上午，当然她毕竟还是个乖女孩，在做完妈妈布置的作业后，才开始又蹦又跳的欢乐。真像是关在笼中的鸟，看到给它开笼的人走来一样，兴奋不已。当她再来到窗前，看看蓝天，看看白云，看看楼下嬉戏的伙伴，她更按捺不住自己的愉悦心情了。

盼啊，盼啊，墙上的时钟终于指向了 11 点 30 分。妈妈准时回来了，小博将自己的情绪变化掩藏得丝毫不露，还是一副极其倦累的神情。也许她是留着话一会儿和许老师一起说服妈妈，所以在妈妈检查作业和吃饭时，她几乎没多说一句话。这一来，妈妈可真的注意到了，不过她想：也许孩子真的太累了，可是若一玩，就怕她收不住心，以后再学不下去。其实，妈妈也不希望女儿这样累，这想法若要让小博听了，她一定会特别感激妈妈的。

小博还在痴痴地等待着时钟指向 12 点 30 分，许老师上课从不迟到，她一定会准时来的。到了！到了！

“叮铃——叮铃——”门铃响了！小博“蹭”地一下子站直，嘴里大声地喊着：“来了！来了！”她的一颗心都快要跳出来了，她飞也似地跑去开门。“妈妈！妈妈！是我们班主任许老师来了！”小博快乐地向妈妈喊！“哦！ 是吗？快请进，许老师！”妈妈也赶紧从厨房解下围裙洗洗手来迎接许老师， 并且面带微笑。

“我说这丫头这么美！原来是您来了！天气热吧！快坐下歇歇！”妈妈把许老师招呼进屋。

“不热，没关系的！”

“我去给您拿杯可乐！”妈妈去厨房冰箱拿饮料了。

小博趁机赶忙和许老师递了个眼色：“许老师，我等着您把妈妈说服。我相信您能成功！”“会的，小博，我一定会让你飞出鸟笼的！”一个简简单单的眼色就包含了这样丰富的内涵。妈妈回来了，小博主动回到自己的房间，让许老师和妈妈谈。她自然在门缝倾听，听着谈话的每一步，当然外面的声音时而大，时而小，她错过了许多话。

“小博妈妈.我是从这儿路过，顺便来看看！不知小博暑假情况怎么样？”小博暗自庆幸，许老师真好，竟然没把自己打电话这一情况说出来。 “啊！小博挺听话的，知道学习，我每次布置的作业都完成得很好！这

还多亏您在学校管得好哇！”妈妈正在为自己的成绩喜上眉梢呢！ “是吗？她都去哪儿玩了？暑假里适合孩子玩儿的地方不少，您一定带

她去了许多地方吧！小博在学校里不仅学习好，而且也特别爱玩儿。放假前， 她还对我说：‘暑假，妈妈会带我去玩个痛快的！’我还要求她开学交上来两篇游记哪！”

妈妈一听，顿时脸就稍稍变得有些红了，她只好惭愧地说：“嗨，这阵子工作忙，我还一直没带她出去玩呢！不过在家里学习也不错呀！”许老师故意装出一副吃惊的样子：“什么？您没带她出去玩呀！”她又接着说：“这倒也可以理解。其实也不必要总是去某些地方游览参观，家长都怕孩子玩野了心，收不回来嘛！但只要让她在楼下每天都和小伙伴们一起踢踢键子，跳跳皮筋，也是可以轻松轻松脑筋的。”显然，许老师的语气简直就是在肯定让小博和楼下小伙伴一起玩，这一点小博妈妈一定是做到了。小博妈妈一听， 更觉得有些惭愧了。因为在许老师之前，她确实已经感到自己对孩子也的确是太严格了：五年级的孩子暑假呆在家，还是锁在屋里；再者，昨天一向乖巧的女儿小博正式提出了抗议。于是，她只好将自己在暑假给小博每日任务的安排向许老师讲了一遍。“是的，我甚至不许她去楼下玩。”许老师一听， 既然小博妈妈已有认识“错误”的表现，她就把自己的真实来访原因讲明了。她说：“您别怪小博，其实若不是她压抑得太久，甚至有些喘不过气来，您这个乖女儿也不会在昨晚提出抗议，也不会给我打电话。实际上，暑假本来就是让孩子们好好轻松一下的。当然您希望自己的孩子成龙成凤成博士都没错，您完全可以给她布置一些课外作业，再者也是锻炼能力嘛！不过她毕竟只是五年级的孩子，整天都像关在鸟笼中一样，她会有耐力坚持下去吗？别的孩子玩的时候，她还在被强迫学习，她心里能平衡吗？她能不反抗吗？相反，孩子的天性就是爱玩，您应教她在玩儿中学得知识，让她在玩儿中开阔眼界，这才是全面的人才！学与玩要良好地结合起来，都要把握好各自的度， 两者皆不能过，也不能⋯⋯”

逐渐地，小博有些听不明白了，也听不清妈妈又说了些什么，但她已敢保证，许老师为自己赢得了成功，她这只关在笼中的鸟终于有希望飞上蓝天了！

的确，正如小博所盼望的，妈妈的态度终于转变了，她一点儿没怪小博， 她怪的是自己让小博压抑得这么久。推开窗子，小博畅悦地望了望可爱的天空，可爱的云；打开门，她兴奋地跑下楼梯，来到她向往已久的青青草地。有池塘，有小鱼，还有一朵美丽的荷花，她在蓝天下奔跑，妈妈在后边欣慰地笑。

小博这只出笼的小鸟，愉快地向着天空高喊：“我要飞了！我要飞

了！⋯⋯”