小小球迷

“哦，哦——北京国安，我们永远热爱你？！”“哦，哦——⋯⋯”瞧瞧，又是那个穿蓝白背心的小男孩在领头高唱，其他小伙伴随声附和。看那身国家队装束、喇叭、望远镜、旗子早已佩带齐全，“小小球迷俱乐部”的6 名成员正在兴致勃勃地向校足球场进军。

哎呀，忘记告诉你了，这是“小小球迷俱乐部”的一次实战参观。今天下午，两支来自我校的中学生球队要在育英小学踢一场友谊赛。我们的六（1） 足球队队长“球球”率领手下的 5 名俱乐部成员正是前去观战。其实，“球球”本来叫高涉，但由于长得胖，又酷爱足球，所以小伙伴都亲切地称之为“球球”。“小小球迷俱乐部”成立于球球刚刚升入五年级的时候，当时， 妈妈和爸爸都不愿让高涉总带着他的同学天天踢足球，回家后满身满脸都是尘土。不过看到儿子确实喜欢足球，而且那副踢完球后的满足感，他们也不予以阻止，只是时常提醒督促高涉的学习。高涉，我们的六（l）足球队队长真的不辜负爸爸妈妈的希望，学习成绩名列全班第一。为此，班主任李老师

——也是足球队教练还在班上表扬了高涉，并希望全部足球队员（包括俱乐部成员）都能像高涉一样。

当“球球”率领俱乐部成员来到球场时，两支队伍已经开战了。“小小球迷俱乐部”有好的传统，就是不论是否有自己学校的队伍参赛，他们只要到场，就要为双方呐喊助威。因此“球球”一声令下，6 名小伙儿会一同吹起小喇叭，摇动小旗子，当然，更重要的是观看双方的技术动作以及配合。下一周，学校的高年级组男子足球“六一杯”就要拉开战幕了。虽然说，六

（l）中队实力雄厚，且信心百倍，但也决不能轻敌，俱乐部 6 个成员是球队的主力，这次观战一定要有收获。看他们个个严肃认真的样子，还真像那么回事！

看完比赛，“球球”又召集所有队员并请来李老师指导训练传球、战术、组合、射门，自然还有长跑。年轻的李老师小时候同样是天天粘着足球，同样是做着要成为马拉多纳那样的球星的美梦。所以如今面对着这些酷爱足球的孩子们，他既欣慰，又感到一种责任无形地压在自己的肩上。于是，每次训练都是严格而认真，形式尽量多样，目标只有一个：争得“六一杯”卫冕冠军，为中国足球的希望出一点儿自己的微薄之力。

阳光下，高涉带着队员练着带球过人和射门；大风中，高涉带着队员练着盯人、卡位和拼抢，这完全是在李老师训练之外的天天如此的训练，晚上他们还要抓紧时间学习。有时候，高涉他们就想如果“六一杯”得不了冠军， 连自己都对不起呀！

一个和风丽日的下午，万里无云，“育英小学‘六一杯’高年级男子足球联赛”正式开始了。首场比赛即为上次杯赛冠军六（1）班和今年夺杯热门队五（2）班的较量。操场上彩旗飘扬，热闹非凡，足球场两边，六（1）足球队和五（2）足球队的全体队员早已穿上整齐的运动服，摩拳擦掌，跃跃欲试。高涉带领的六（1）足球队身穿绿色运动装，对方则是蓝色运动装。高涉心里兴奋极了，“六一杯”早已是他盼望已久的愿望，虽然今天对手不凡， 但他却充满信心。裁判一个手势，顿时，双方对员一齐涌向球场，就像蓝天下的一片绿叶和蓝花瓣。看台上双方球迷擂起鼓，吹起喇叭，摇起旗子，为本队齐声呐喊，俨然有些国内联赛的味道。差点忘了交代，为了这次“六一

杯”，“小小球迷俱乐部”特招收了许多新成员。 “嘀——”裁判一声哨响，先由五（2）班开球，双方立刻展开激战。

高涉，就是“球球”。打前锋，赛前李老师特别嘱咐他要注意回防，射门之前要冷静。不过前 10 分钟，五（2）班用其全场速度快、后卫防守严，中场控制好的优点将六（l）逼得只有招架之功，并无还手之力。身当前锋的“球球”有些急了，但始终得不到机会。他拼命回撤截球，不料对方的一名左后卫却趁无人之际迅速插上，接同伴一脚斜传，球未落地，便用左脚猛地抽射。哎呀，守门员脱手，对方 11 号迅速跟上，一脚补射，皮球应声入网。六（1） 班全体队员都随着这一失球呆在原地不动，特别是“球球”。这全是因为自己的失职，更是自己太心急。作为队长的他感到自己犯了太大的错误，心里却不由自主地增添了一分急于将功补过的心愿；其他队员看到队长“球球” 有些急躁，又输着球，本就不知该怎么办，所以都有些乱。场边的李老师早就看出来了，扯着嗓子在场边高喊：“别急！别慌！按原来的策略打！”队员们明白了，有效的阻截，流畅的配合，得当的组织，六（1）班踢得越来越出色。机会来了，六（1）班 8 号越东（他最崇拜球星巴乔了）下底传中，“球球”迅速包抄，“射门”！所有六（ 1）班队员、球迷几乎齐声喊了起来。只见“球球”一脚劲射，皮球飞过横梁，“高了！”又是齐声，但却是一阵带着埋怨，带着遗憾的唏嘘之声。高涉呆坐在地上，立刻意识到自己太急躁了，射门之前没稳一下。他听到看台上传来“高涉——高射，真的射高了！” 作为一个天天苦练的球员在关键时刻未把握好，此时此刻又听到大家无可非议的责怪，一种自责、委屈，难过的感情顿时让他流下了眼泪。

上半场结束了，六（l）班队员个个垂头丧气地走下场，毕竟都小，同伴们或多或少，或重或轻地发着怨气，其中自然离不开“球球”那脚“高射”。“球球”躲在一角不说话，虽然口干舌燥，但他却不敢去喝水。“都抬起头来！”好大的声音，是李老师，呀，他在笑！队员们有些诧异。他开口了： “不就是在上半场暂时输了一个球吗？没什么的！”这样一说，队员们还真的觉得没什么，事情的严重性减去了一半。“不过，上半场为什么输——”， 语气立刻变了，“球球”的心提到了嗓子眼儿，“决不能把责任推在高涉一个人身上，球射高了，他有责任，但第一个失球咱们后卫都有些轻敌。况且， 谁能保证射一个进一个，高涉错就错在作为队长却有些乱。你一乱，别的队员更没底，你说是不是，高涉？”“是！”“球球”一下站起来，脸上还挂着泪花，但却明显地增强了继续奋斗、反败为胜的决心。“好——”，李老师严肃起来，“下半场大家注意防守，按照上半场后半段的方法打，我们体力上有优势，团结起来，下半场老师看着你们进球！”李老师的一席话，就像给队员们打了兴奋剂，随着裁判员的哨响，他们再一次斗志高昂地走向球场。

“别看我的年纪小，可是我的志气高。”

本以为会被换下的“球球”还是在李老师鼓励下走向球场，11 名队员聚在一起，互相拍手，力争这半场取得胜利。队员们积极跑动，积极拼抢，稳固后防，敢于进攻，这次球场上真的是立杆见影，队员们一有机会便突前。瞧，这是一次流畅的进攻，右后卫 3 号一路过关斩将，如入无人之境，直突

前场，下底——传中——头球——攻门，又是一阵齐声喊，只见 10 号飞身跃起，皮球直插网底。“进了！进了！”10 号——“球球”终于将功补过。看台上的六（1）班球迷都沸腾了，特别是“小小球迷俱乐部”成员，他们开始

擂鼓、摇旗、呐喊。“六（1）班加油！加油！”队员们聚在一起，拥着“球球”，却并未显出太多的兴奋，他们等着将比分超出的那一刻。中场开球， 六（豆）班加强攻势，后卫利用对方的体力不足敢于压上。于是没过 5 分钟， 在 8 号越东的组织下，一个长传，7 号于军（他最崇拜希勒）左脚停球，右脚挑射，皮球再次入网。六（1）班反败为胜，以 2：1 领先！这次看台上的六（1）球迷真的沸腾了，擂鼓呐喊声震耳欲聋。六（1）班队员也全部跑在一起，他们兴奋得不知如何表示，竟都来到场下李老师身边，先是欢笑，夸耀着：“李老师，我们能赢了，”然后又赶回到场上踢最后 3 分钟，但“球球”看到所有的队员都在用小手抹眼泪，自己呢？也早已两泪涟涟。

最后，六（1）班以 2：1 战胜五（2）班，“球球”和所有的队员都觉得不容易，李老师也大大表扬了一番，但做得更多的是对以后几场比赛的布置。

⋯⋯

又是一个和风日丽的下午，万里无云，足球场上一片绿叶在飘动，是六

（1）班全体足球员在合影，他们身穿绿色运动装，满脸欢喜，8 号越东扮着鬼脸，7 号于峰擦着足球，李老师在整理衣服领子，而我们的 10 号“球球”， 哈哈，就是高涉，手捧“六一杯”冠军的小奖杯。他们终于卫冕成功了，也难怪夺冠热门最高的五（2）班都被斩于马下了嘛！

“咔嚓”快门一按，记下了六（1）班足球队全体队员的张张笑脸，合影起个名字吧，就叫它“小小球迷全家福”！