第七单元 安全上网主题活动

活动对象

活动主要对象为中小学生和大学生。

学校要引导青少年健康文明利用网络，应注意引导青少年充分认识网上污浊内容的危害性，注重引导青少年怎样上网。

青少年好奇心强，越是不许他们做的事，他们偏想做。因此，针对青少年上网浏览不健康内容，结合活动跟他们谈各方面的害处；另一方面，对他们多进行理想教育，使其有远大抱负。

教师应多为学生树立榜样，激发他们不断进取的精神，教给他们必要的上网常识，指导和教育青少年正确上网，安全上网，科学上网，高尚上网。通过疏导，不仅使青少年意识到不健康内容的危害，更使其借助网上优势，提高学习效率，培养自学能力。

活动背景

随着电脑和现代信息网络技术，特别是Internet的高速发展和日益普及，现代社会进入“网络”时代。它已成为广大青少年学生学习知识、获取信息、交流思想、休闲娱乐的平台。电脑网络的空间到处都是新鲜事物，而且还在不断地增加，对于易接受新鲜事物的学生有着无限的吸引力。

所有这些都激发了学生的好奇心和探索欲，吸引着学生加入“网迷”“网虫”的行列。

根据对互联网络信息中心的调查显示，在全国的网络用户中，大、中、小学生用户占多数，且呈逐年上升趋势。

对于这些青少年学生来说，网络带给他们的好处不言而喻。首先，网络上有着海量的信息，而且信息的更新速度、共享程度是为其他媒体所不及的。其次，网络上的信息是以网状形式出现的，即信息的呈现方式是超文本的、非线性的、跳跃的，这改变了青少年学生固有的传统的线性思维模式，有利于培养青少年学生的创造性思维，培养他们利用先进的信息技术工具分析、解决问题的能力，这正是21世纪所需要的。

此外，网络高效、快速、方便的信息传播方式满足了青少年学生沟通和理解的需求，使青少年学生在学习之余获得了更广泛的空间，仿佛进入了一个多彩的梦幻世界。

但是，由于青少年学生的心智尚未健全，对外界新鲜事物缺乏全面的认识能力，对自己的言行缺乏理性的思考和自控能力，网络给学生的生活带来了诸多负面影响：

1．部分学生超时、无节制沉溺网络，耽误了正常学习生活，影响学生的身心健康。

2．网络中的“花花世界”使一些缺少自控力的学生玩物丧志。

荒废学业，甚至不自觉地迷失于虚幻的世界而难以自拔。据了解，热衷QQ聊天的学生占70％，选择玩游戏的占55％，只有不到20％的学生上网是查找信息资料。

3．互联网上品位低下、胡编乱造的网络语言、邪教、色情、暴力等垃圾信息，污染着学生的精神世界，引诱一些学生走上违法犯罪道路。

科学是一把双刃剑，具体到网络来说，当我们大谈网络经济时，有关学生受害事件、网络犯罪问题又成为人们议论的焦点。

学生上网本是件好事，但就目前而言，学生上网已带来了极大的危害。因为在毫无引导的情况下，放任学生在网上邀游，加上一些以赚钱为唯一目的的网站，无疑加速了青少年学生的堕落。

作为教育者，学校、教师在帮助青少年学生树立正确的网络观念，安全、无害地上网方面担负着极大的责任，应该在学校广泛开展网络健康教育。

活动目的

1．引导学生树立正确的网络观念，教育学生健康上网、上健康网。

2．培养学生明辨是非，正确区分网络信息的正误，学会辨别、筛选网络信息。

3．引导学生利用网络迅速、快捷的特点，查找相关资料。

4．帮助学生正确认识网络，做网络的主人。

5．针对部分青少年逃避现实的倾向，教育青少年分清虚拟社会和现实社会的不同，向他们分析社会的复杂性和存在的某些不足，鼓励他们勇敢地直面现实世界中存在的问题，积极投入到改造社会的实践中去。

6．开展各种丰富多彩的活动，加强青少年之间、青少年和社会之间的交往，建立健康的人际关系。建立青少年的心理咨询机构，对有心理障碍和人际交往障碍的青少年进行心理辅导，克服障碍。

7．加强青少年组织建设，消解虚拟组织对现实组织的冲击。网络组织基本游离于有效管理之外，网络组织既有健康的、利于青少年发展的，也有不健康的、带有反动色彩的不利于青少年成长的。我们要主动地去了解各类网络组织，与其加强联系，并以有效的方式介入他们的运作、管理，各种虚拟组织可以为我所用，也可以通过网络形成利于青少年成长的健康组织。

活动准备

一、教师准备

上网查找《全国青少年网络文明公约》《遵守公约，文明上网，营造健康的网络道德环境》倡议书及有关文明上网的法规、公约，便于学生上课学习。编写一套小型的计算机、网络知识竞赛题目，供课堂竞赛之用。

二、学生准备

了解互联网的发展，增加对互联网的感性认识，制作网络作品，准备参加班级的评比活动。

三、家长准备

父母要引导孩子树立正确的择友观，引导青少年参加社会活动。对于家庭入网者，家长可以在电脑端加过滤软件，提取精华、剔除糟粕，为我所用，对于青少年上网吧者，家长应把握其活动时间，坚决杜绝其通宵上网。

活动过程

一、班主任发言，导入

自从网络被发明以来，它已经在人们的生活中发挥了重要的作用，请大家说一说，在日常生活中，我们有什么地方用到网络？

（学生回答：查找资料、浏览新闻、聊天、电脑游戏、看电影……）

正如同学们所言，网络在我们的生活中无处不在，现代人脱离了网络真不知该如何生存。凡事必有利弊，网络在带给我们极大便利的同时，也有一些负面影响频频出现，大家知道有哪些例子呢？

（学生回答：千年虫事件、黄色信息泛滥、犯罪现象充斥……）这些不良内容的出现对我们学生的影响尤其巨大，因此，作为新世纪的主人，我们必须正确使用网络，真正做网络的主人。作为学校中的学生，加强网络健康教育就显得尤为重要。

二、学习《全国青少年网络文明公约》

2001年12月，共青团中央、教育部、文化部等部门正式发布了《全国青少年网络文明公约》，以规范青少年的网络行为。今天，我们就先来学习这份文件。

《全国青少年网络文明公约》内容包括：要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

三、发起《健康文明上网倡议》

根据《全国青少年网络文明公约》的内容，我们同学要严格做到“五要五不”，为了更好地践行《公约》，我们先学习少先队大队部发出的倡议，再来根据自身情况，建立一份适合于我们班级、学校的《健康文明上网倡议》，先六人一小组讨论，拟定倡议条文，后全班同学共同商讨，建立适合班情的《倡议》。

附：《遵守公约，文明上网，营造健康的网络道德环境》倡议书：

计算机互联网作为开放式信息传播和交流工具，已经走进了我们的生活。当它刚刚兴起时，我们曾站在潮头，以十分激动的心情迎接它的到来，以如饥似渴的态度学习它的知识，以求真务实的精神推动它的应用，以只争朝夕的作为促进它的发展；当它迅猛发展的时候，我们脚踏实地，以清醒的头脑关注它的走向，以满腔的热诚呼唤网络文明。由共青团中央、教育部、文化部、国务院新闻办。全国青联，全国学联、全国少工委、中国青少年网络协会等单位共同发布的《全国青少年网络文明公约》表达了我们的心声。在此，我们少先队大队部向少年朋友发出如下倡议：

遵守公约，争做网络道德的规范。我们要学习网络道德规范，懂得基本的对与错、是与非，增强网络道德意识，分清网上善恶美丑的界限，激发对美好的网络生活的向往和追求，形成良好的网络道德行为规范。

遵守公约，争做网络文明的使者。我们要认识网络文明的内涵，懂得崇尚科学、追求真知的道理，增强网络文明意识，使用网络文明的语言，在无限宽广的网络天地里倡导文明新风，营造健康的网络道德环境。

遵守公约，争做网络安全的卫士。我们要了解网络安全的重要性，合法、合理地使用网络的资源，增强网络安全意识，监督和防范不安全的隐患，维护正常的网络运行秩序，促进网络的健康发展。

网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面，同时，美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同创造。让我们认真贯彻《公民道德建设实施纲要》的要求，响应《全国青少年网络文明公约》的号召，从我做起，从现在做起，自尊、自律，上文明网，文明上网。

四、开展计算机、网络知识小型竞赛

我们学校将于下个月开展计算机、网络知识竞赛，为了选拔最优秀的同学代表班级参加学校的这次竞赛，现在我们进行一次小型的知识竞赛。现在全班同学四人为一组（可自由组合）参加竞赛，竞赛分必答题和抢答题两种，请各组做好准备，下面开始竞赛。

必答题

①操作系统是一类重要的系统软件，下面几个软件中，不属于操作系统的是（）

A．MS-DOS

B．UCDOS

C．PASCAL

D．WINDOWS95

②操作键盘的过程中，按正确指法击键，左手中指应击的字母键为（）

A．R，D，X

B．E，D，C

C．U，J，M

D．0，K，M

③CPU包括的两部分是（）

A．输入输出设备

B．存储器与运算器

C．运算器与控制器

D．存储器与控制器

④MS－DOS系统对磁盘信息进行管理和使用是以（）为单位的。

A．文件

B．盘片

C．字节

D．命令

⑤在DOS OS状态下，键入命令BB后回车，此时计算机可执行相应的文件功能，该文件的全名除了BB.COM或BB.EXE外，还可能是（）

A．BB.PRG B.B

B．WPS

C．BB.BAS

D．BB.BAT

⑥在计算机内部，用来传送、存储、加工处理的数据或指令（命令）都是以（）形式进行的。

A．十进制码

B．智能拼音码

C．二进制码

D．五笔字型码

⑦下面有关计算机的特点叙述，不正确的是（）

A．运算速度快

B．有记忆和逻辑判断能力

C．具有自动执行程序的能力

D．至今没有任何人能给出如何求解方法的难题，计算机也都能求出解来。

⑧自1946年世界上第一台计算机ENIAC诞生至今，计算机性能和硬件技术获得了突飞猛进的发展，50余年来大致可分为四代，现在应该是（）时代。

A．电子管计算机

B．大规模、超大规模集成电路计算机

C．晶体管计算机

D．中小规模集成电路计算机

⑨将二进制数11011化为十进制数为（）

A．33

B．63

C．27

D．19

⑩将A盘上当前目录下以W开头的所有文件复制到B盘的当前目录下（只复制文件），应使用的命令是（）

A．COPY W.＊ B：

B．COPY W？.＊ B：

C．COPY W＊.＊ B：

D．DISKCOPY A： B：

抢答题（判断）

（1）IP电话是通过web网来传送语音的一种新兴的通信方式。

（2）计算机病毒是一种能传染给计算机并具有破坏性的生物。

（3）计算机病毒不可能通过互联网线路传播。

（4）防火墙就是在可信网络和非可信网络之间建立和实施特定的访问控制策略。

（5）软件是计算机的灵魂，它赋予计算机以生命。

五、学习网络法规专题。

为了规范网民的上网行为，国家出台了一系列的网络法规，今天我们就来学习一些相关法规。

文明上网自律公约

自觉遵纪守法，倡导社会公德，促进绿色网络建设；

提倡先进文化，摒弃消极颓废，促进网络文明健康；

提倡自主创新，摒弃盗版剽窃，促进网络应用繁荣；

提倡互相尊重，摒弃造谣诽谤，促进网络和谐共处；

提倡诚实守信，摒弃弄虚作假，促进网络安全可信；

提倡社会关爱，摒弃低俗沉迷，促进少年健康成长；

提倡公平竞争，摒弃尔虞我诈，促进网络百花齐放；

提倡人人受益，消除数字鸿沟，促进信息资源共享。

中国互联网协会

2006.04.19

互联网文明上网公约

2006.4.12

一、在互联网工作者中大力宣传、贯彻、落实胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，以传播弘扬热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的内容为荣，坚持文明办网，把互联网办成宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气的阵地。我们要坚持唱响“主旋律”，坚持传播有益于提高民族素质、推动经济社会发展的信息，努力营造积极向上和谐文明的网上舆论氛围。

二、坚决抵制与社会公德和中华民族优秀传统美德相背离的不良信息，自觉抵制网络低俗之风，净化网络环境。不刊载不健康文字和图片，不链接不健康网站，不提供不健康内容搜索，不发送不健康短（彩）信，不开设不健康声讯服务，不运行带有凶杀、色情内容的游戏，不登载不健康广告；不在不健康网站社区、论坛、新闻跟帖。

不在聊天空、博客等中发表或转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息，积极营造网络文明新风。

三、坚持自我约束，实施行业自律。建立、健全网站内部管理制度，规范信息制作、发布流程，强化监管、惩处机制；加强对网站从业人员的职业道德、网上公德教育，增强社会责任感，推动互联网行业健康发展。

四、自觉接受管理，欢迎社会监督，开设举报电话、举报邮箱，建立全天候举报制度，对网民反映的问题认真整改，不断提高网络媒体的社会公信力，让社会信任，让家长放心，让广大网民文明上网。

五、开展网络作品征集评比活动

网络是先进科技的象征，同学们在日常的生活中很大一部分时间都在使用电脑，那么，你一定在使用网络的过程中自己制作了许多东西，就请来参加我们的网络作品征集活动吧！幻灯片、FLASH短片、DV短片、网页等，只要是自己制作的，有愿意参加此项活动的同学请快动手，所有作品的征集截止到下周五放学之前。请大家踊跃参与。

六、班主任总结，结束本次班会

现代网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面，同时，美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同创造。我们只有文明上网，自觉抵制各种不良思想的侵蚀，才能真正利用好网络，发挥网络在我们生活中的积极作用。让我们大家一起来践行《全国青少年网络文明公约》，做网络真正的主人。

活动反思

如何利用科学的教育方式和学生易于接受的教育内容，引导学生上网，培养学生健康的网络道德素质，自觉地抵御网络“垃圾”和电子“海洛因”对教育者而言是很大的考验，教师可以采用多种不同的形式，形象、具体地教育学生正确、健康上网。

比如召开主题班会，针对“如何控制上网交流时间？如何选择真诚而有益于自己成长的网友？如何遵守‘网德’，以尊重他人？如何警惕网络‘馅饼’，拒绝‘电子海洛因’？如何反对‘黑客’，做一个合格的网民？”等。

还可以举办网络法规专题讲座和宣传展览，引导学生懂得网上所有言行必须遵循符合现实社会的法律法规，每一个人都要有网络道德素质、网络法制的意识。

同时，针对青少年学生的心理年龄特点，制定校网络文明公约，鼓励学生争当“网络文明先锋”。