敢于负责

每个孩子都会犯错，这是再正常不过的事情了，但是不同的教育方法会对孩子产生不同的影响。有的孩子做错了事情，大人会告诉他：“你还小，没关系，下次注意就行了。”但事实上，孩子根本就没当一回事，他们从父母的态度中知道了自己做错事没什么大不了的。在未来的日子里，这一幕将会不断上演。而有的家长则会采取另一种教育方法，当孩子做错事时，家长不仅会批评教育，还会让孩子为自己的行为负责，这样，孩子便会有责任意识，更重要的是，在孩子再次犯错时，他们会选择承担，而不是逃避。

我们现在教育的失误就是把孩子遮挡得太严实了，让孩子失去了体验的机会。孩子总有闯祸的时候，中国父母处理孩子闯祸的方式往往是父母说：“怎么回事？”

孩子说：“我错了。”

父母说：“真讨厌，你怎么老惹祸呀？快道歉。”

孩子说声：“对不起。”

父母会紧接着说：“赶快回家写作业！”对孩子的教育到此为止，孩子如闻大赦之令，感觉这事与己无关了，而父母再留下赔礼道歉。孩子长大成人后缺乏责任心与父母的大包大揽有密切的关系，一个人从小就没有体验到如何去承担责任，还怎么能奢望他长大成人后具备责任心，能勇于为自己的行为负责呢？

敢于负责是一种优秀的品质。从孩子呱呱坠地那天起就是一个独立的人。作为独立的人，他的成长不仅是身体和智力方面的，还有很重要的一点是人格和人品方面的。父母应该为孩子的成长提供各方面的条件以及正确的引导，使其成为一个完整意义上的人。

在孩子的心志还不完全成熟的时候，家长的引导教育是非常关键的，会对孩子的发展产生很大的影响。

有一对双胞胎兄妹，当他们回答别人的询问时，总是哥哥回答，妹妹只是做些简单的补充。哥哥的性格大方开朗，并且很有责任感，妹妹则性格内向、腼腆，有些胆小怕事。这两种不同性格的背后则是奶奶常对他们说的一句话：“你是哥哥，要爱护、保护妹妹，这是哥哥的责任。”正是哥哥的责任让哥哥从小担起保护人的角色，而妹妹则是被保护人的角色，不同的角色造成了二人不同的个性品格。

责任心是孩子做人、成人的基础，具有责任心的人，首先要有一定的道德水准，否则，他们也不可能对事情负责任。责任不论大小，都属于道德义务和道德责任的范围。在这个世界上，每一个人都扮演着不同的角色，每一种角色又都承担了不同的责任，从某种程度上说，对角色饰演的最大成功就是对责任的完成。

社会学家戴维斯说：“自己放弃了对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好生存的机会。”放弃承担责任，或者蔑视自身的责任，这就等于在可以自由通行的路上自设路障，摔跤绊倒的也只能是自己。

责任无论对人或对社会都是一种庄严的承诺。一个在日常生活中不能尽责的人，不能兑现自己承诺的人，就谈不上对别人的守信和诚实以及在过错面前勇于承担责任；更谈不上对社会、对祖国、对人类未来负责。而我们国家的兴旺发达，社会的进步，正是需要千千万万以国家、社会发展为己任的开创者、建设者。家长要用现代教育理念努力培养孩子的负责精神，让孩子都成为自强、自立的人。

责任是对人生义务的勇敢担当；责任也是对生活的积极接受；责任还是对自己所负使命的忠诚和信守。一个充满责任感的人，一个勇于承担责任的人，会因为这份承担而让生命更有力量。