活动 7

主题：风速实验

目标：使学生认识到地面覆盖情况对风速的影响。时间：0.5 课时。

地点：教室。

技术：操作能力、分析。

准备：800W 或 1000W 的小吹风机，50 厘米×30 厘米光滑的硬板，6 厘米长的细毛线 2 根，洗衣网袋（或其它小网格物品），直径 0.5 厘米的小石子。

步骤：

1. 按照图 1.15，准备好实验装置。注意：①两段毛线要离开板面 1 厘米左右，以使毛线能自由移动，不受板面摩擦的影响。②两段毛线相距 40 厘米， 并且在一条直线上。

2. 从距离 A 毛线 5 厘米处，沿硬板水平方向吹风。800W 吹风机使用最高档，1000W 吹风机使用中等风速。注意不要让风口完全从板面上吹过，这样会影响下一步实验的结果。见图 1.15。在板上记录 A、B 两毛线摆动的位置。

3. 在 A、B 之间放置洗衣网袋（细网格状物品均可），通过折叠或放置两层网袋，调整高度接近 1 厘米高。注意网袋的位置不要影响 A 毛线的摆动。 4.重复步骤 2。注意，可以通过适当调整吹风机的位置，使 A 毛线的位

置与步骤 2 摆动的位置一致，此时记录 B 毛线摆动的位置。

1. 进一步实验：将直径 0.5 厘米的小石子放在硬板上，改变吹风机的风力，看有什么变化？

2. 讨论：

①上述实验说明了什么问题？利用所学知识加以解释。

②假如此实验情景放在实际生活中，同样的风速吹过旷野上的林地、草地、裸地，风速会发生什么变化？哪种地面状况对风速的影响大，为什么？

③如果植被被破坏会对环境产生什么影响？

④我国西北地区的草场和农田，会受到沙漠的侵吞，你有什么解决办法？ 至少列举两种。

（殷培红）