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课堂教学过程操作策略全书
课堂教学方法实用系列全书出版说明 课堂教学是学校全部工作的核心和精华所在，是关系到学生能否成才的重大问题，是学校教育的重要研究课题。为使广大工作在教学第一线的领导、教师以最佳的方式、方法和途径来进行教学工作，由中央教育科学研究所、北京师范大学、首都师范大学、中国人民大学、北京教育学院、湖南师范大学等单位的专家、学者和实际从事教学工作的教师，经过数年艰苦努力，... -
中小学教学小百科(45)英语科
浅议 JEFC 课堂教学的最佳心理效应 河南省偃师市岳滩镇中学 褚遂钦 长期以来，学校外语教学一直是门“耗时低效”的课程。不少教育研究者经过许多有益的探索，指出：“由于隔离、冷漠而形成的相对低下的心理效应”是这一弊端的主要症结。因此，若能致力于发挥课堂教学的最佳心理效应，必将带来外语教学的新局面。 JEFC 系统吸收国际先进语言教学思想，突出教材的直观性和趣... -
课堂学生学习方法指导全书-精选
课堂教学方法实用系列全书出版说明 课堂教学是学校全部工作的核心和精华所在，是关系到学生能否成才的重大问题，是学校教育的重要研究课题。为使广大工作在教学第一线的领导、教师以最佳的方式、方法和途径来进行教学工作，由中央教育科学研究所、北京师范大学、首都师范大学、中国人民大学、北京教育学院、湖南师范大学等单位的专家、学者和实际从事教学工作的教师，经过数年艰苦努力，... -
课堂教学组织调控技巧全书-精选
课堂教学方法实用系列全书出版说明 课堂教学是学校全部工作的核心和精华所在，是关系到学生能否成才的重大问题，是学校教育的重要研究课题。为使广大工作在教学第一线的领导、教师以最佳的方式、方法和途径来进行教学工作，由中央教育科学研究所、北京师范大学、首都师范大学、中国人民大学、北京教育学院、湖南师范大学等单位的专家、学者和实际从事教学工作的教师，经过数年艰苦努力，... -
课堂教学结构设计模型全书-精选
课堂教学方法实用系列全书 出版说明 课堂教学是学校全部工作的核心和精华所在，是关系到学生能否成才的重大问题，是学校教育的重要研究课题。为使广大工作在教学第一线的领导、教师以最佳的方式、方法和途径来进行教学工作，由中央教育科学研究所、北京师范大学、首都师范大学、中国人民大学、北京教育学院、湖南师范大学等单位的专家、学者和实际从事教学工作的教师， 经过数年艰苦努... -
课堂教学过程操作策略全书精选
课堂教学方法实用系列全书出版说明 课堂教学是学校全部工作的核心和精华所在，是关系到学生能否成才的重大问题，是学校教育的重要研究课题。为使广大工作在教学第一线的领导、教师以最佳的方式、方法和途径来进行教学工作，由中央教育科学研究所、北京师范大学、首都师范大学、中国人民大学、北京教育学院、湖南师范大学等单位的专家、学者和实际从事教学工作的教师，经过数年艰苦努力，... -
普九义务教材通用教案设计精编 中学卷：中学英语通用教案设计模式精编
中学英语通用教案设计模式精编 初中英语六步循序教学操作程式 近几年来，为根治英语教学中常出现的讲解繁杂、活动忙乱的弊端，岳阳教研室郝乐心等老师以教育学、心理学的理论及“三论”思想为指导，结合实际，总结出“六步循序教学法”，并逐步推行： 第一步 诊断导向 集中学生的注意力莫过于促其行动。新课的最佳起点应是学生的知识水平与教材的知识体系的对应点。通过查、问、测等... -
普九义务教材通用教案设计精编 中学卷：中学英语通用教案设计精编之一
最佳外语教学程序的设计 教学过程是一个整体，是一个多任务、多层次、多要素构成的复杂系统， 是由教师、学生和教学手段构成的运动过程。最佳教学程序就是把教学目的作为整体，使教学的各种任务、层次、要素能有机结合，相互协调，以使学生身心得到全面、和谐的发展，达到取得最佳教学效率的目的。 而传统教学过程的精神则与此不合，需要改革： 其一，是孤立地研究一节课、一篇文章的... -
普九义务教材通用教案设计精编 中学卷：中学语文通用教案设计模式精编
语文课型结构优化的基本特征和模式 课型结构是一种反映教师施教程序和学生学习过程的规范形态。结构主义教学理论的创立者、美国心理学家布鲁纳提出教学的原则之一“结构原则”，其核心是“按照最佳的方式”组织教材，科学地安排教学程序，优化课型结构，对提高教学效率有着十分重要的地位。实践证明，同样的教材（课文），同样的教学内容（知识点、训练点），同样水平的学生，由于课型结... -
世界最佳感恩散文精华——情感卷
世界最佳感恩散文精华·情感卷