四 什么叫做图?——刘老师的第二次讲座
“上次讲座,我给大家介绍了两个迷宫的平面图(图 1-1,图 2-1),并且请你们研究了我们提出的游迷宫问题。不少同学告诉我,看了迷宫的平面图使人眼花缭乱,很不好研究。确实是这样的。今天我要给大家介绍一个工具,它叫做‘图’。利用‘图’的知识,我们能把迷宫问题转化为一个‘图’ 的问题,也就是说,把一个实际问题化成一个数学问题。”
“上次讲座,我给大家介绍了两个迷宫的平面图(图 1-1,图 2-1),并且请你们研究了我们提出的游迷宫问题。不少同学告诉我,看了迷宫的平面图使人眼花缭乱,很不好研究。确实是这样的。今天我要给大家介绍一个工具,它叫做‘图’。利用‘图’的知识,我们能把迷宫问题转化为一个‘图’ 的问题,也就是说,把一个实际问题化成一个数学问题。”