四、两步应用题（三）

（两数差与倍数关系的应用题）

方法归纳及学习辅导 1．这类应用题仍然是含有两个已知条件的两步应用题。其特点是已知两

数之和与其中一数，求两数相差多少或倍数关系。这类题目的问题与前面类型题目的一个已知条件调换了位置，但题目的结构是相同的。

2．解应用题时可先从问题想：要解答所求问题，需要知道哪两个条件， 再看这两个条件题目有没有都告诉我们，如果缺少一个，就利用已知条件把它先算出来。这样第一步先求什么，第二步再求什么也就清楚了。

【例】学校买来85本新书，其中故事书60本，剩下的是连环画。连环画比故事书少多少本？

想：要求连环画比故事书少多少本，应先算什么？

①连环画有多少本？ 85-60=25（本）

②连环画比故事书少多少本？ 60-25=35（本）

答：连环画比故事书少35本。想一想：

1. 学校买来54本新书，其中故事书45本，剩下的是连环画。故事书的本数是连环画的几倍？

54-45=9（本）

45÷9= 5（倍）

答：故事书的本数是连环画的5倍。

1. 学校买来54本新书，其中故事书45本，剩下的是连环画。故事书比连环画多多少本？

54-45=9（本）

45-9=36（本）

答：故事书比连环画多36本。练习与思考（20）

1. ①六年级同学种树45棵，其中松树21棵，其余是柳树。柳树种了多少棵？

②六年级同学种树45棵，其中松树21棵，其余是柳树。柳树比松树多种几棵？

1. 大车运货25吨，卡车运货是大车的3倍，汽车比卡车少运15吨。汽车运了多少吨？

2. 收购站收稻谷450吨，收购的小麦是稻谷的3倍，收购的玉米比小麦少370吨。？

（先提出问题，再解答出来。）

1. 小军有7张邮票，小兵的邮票数是小军的2倍，小民的张数比小兵多8张。小民有多少张邮票？

（改变上题的一个条件或两个条件，编成不同的两步应用题，然后解答出来。）