第二章 友情理解爱

我的男朋友是我的老师的儿子，我们双双跨入了同所重点大学。

高三的日子烦燥、乏味，但就是在这样的日子，也许更是因为这样的日子，我开始恋爱了。男友是我的同班同学，是我的好朋友，我们还曾在高一时作过同桌。他很帅，1.82 米的个子，使他成为校篮球队主力。不但如此， 每年的运动会，他都是班里的主要得分手。可以说，他在体育方面是很出类拔萃的很有发展前途。在学习方面，刻苦努力的他，成绩总是名列前茅。他是如此的出色，但却从没因此而骄傲过，他待人也诚恳，各方面，他都是出色的。我渐渐的喜欢上了他，尽管我一直都喜欢他，但后来的这种喜欢已不同于从前了，我知道这喜欢已经发生了质的变化，我深深地爱上了他。每次见到他，我都不再像以前那么自然，脸红、心跳，使我觉得自己很难堪。既想见到他，又怕见到他，我陷入了矛盾之中。一向优异的成绩滑坡了。我怕了，力图从这场自制的纠葛中抽出身来。但一次又一次，我都失败了，我精疲力竭，变得茶不思、饭不想，终日神情恍惚，我该怎么办？我在心里痛苦地问自己。我无处去说，我向谁去说？我说我爱上了某男生吗？不，决不， 我放不下那份矜持。

终于，我为“伊消得人悴”，父母看着我一天天的消瘦，急在心里，可也无能为力，因为他们不知道病因。

我就在痛苦中熬着日子，上课经常发呆。一次物理课，老师问：“I 是什么？”见我有些走神，便非要我回答这个问题。

“您再说一遍，我没听清。”我找了个借口。“I 是什么？”

“爱是痛苦，是刻骨铭心。”我想起这多日来为爱所困的生活，如是答道。

全班一片哄堂大笑。 “太不像话了，你坐下吧！”老师怒气冲冲地说。

我尴尬地坐在了椅子上，脸烧得很，真想找个地缝钻进去。我用余光斜了一下他，他没有笑，脸通红，正用目光灼热地逼着我，似在责问：你怎么了？当我们目光相撞的那一刻，我如同一个做错了事儿的孩子，惭愧地低下了头。那节课，我满脑乱糟糟的。他为什么不嘲笑我，为什么？你嘲笑我吧， 嘲笑我吧，那样，我就会讨厌你、恨你，我就会不再痛苦，我是这样想的。但如果他真的笑了，也许我会更恨他，爱的极点就是恨。

我不知自己是怎样熬过那节课的。

他到底知不知道我喜欢他，他对我到底是怎么一种感情，是普通的朋友？ 是较亲密的朋友？还是也如我喜欢他般的喜欢我？

铃声打断了我的胡想，也宣告了上午课程的结束。

我默默地收拾着自己的用具，而其他同学则早已奔出教室，准备回家了。但他没有走。

“我看你一节课都愣愣的，一字没记，抓紧时间，快把笔记补上，有不明白的地方问我。”

“你为什么不像其他人那样嘲笑我？”

教室里不知何时只剩下我们俩人。 “我能理解你，虽然你不曾对我说些什么，这一段时间，你见到我总没

以前那样自然。刚才课上你的一瞥告诉我，你很，很在意我。”他说话时脸红红的，我一直盯着他。

天啊，他竟猜透了我的心。 “还有不到一年的时间，我们都努把力，争取考上重点大学。你是妈妈

最喜欢的学生，如果你没考上重点，或是落榜了，她一定非常痛心的。” “为了你和老师，我一定努力！”我终于放下了那份矜持， “该回家了，我们一起走吧。”他说 “嗯”。我的心情轻松起来，高兴地答道。

走在校园的小径上，我们默默无语，一种幸福之感涌上心头。我终于知道了他的心。

“欲涵、启梦。”一个熟悉的声音叫着我俩的名字。“张老师！”

“妈妈！” “欲涵，明天是星期天，来家里玩吧，我到时让启梦去接你。”

奇怪，她为什么不责备我呢？凭物理老师的性格，他肯定抓住机会告诉张老师今天的事了，何况张老师是我的班主任，她总是认真地向每个任课老师打听学生的听课情况。

“你们慢慢走吧，我回家去做饭。”

看着她匆匆离去的背影，我在心中划了一个大大的问号。

⋯⋯

心中有了底，有了爱，不用再猜疑，我的精力集中起来，课听得也有了享受似的感觉。

星期六在充实中过去了。随之，星期天来临了。

启梦从楼下打来电话，我梳洗之后便来到楼下找他，我没敢让他到家里去，我怕父母那怪异的眼神，他们从不知道启梦是我老师的儿子。

一件白毛衣，一条牛仔裤，一双旅游鞋，他的衣着简单得很，但看起来感觉极好，他真酷。

“张老师为什么要我去你家玩？” “我也不知道，不过，她对咱们俩的关系已经略知一二了。” “真的！那我还怎么去见她。” “丑媳妇总要见公婆，你怕什么？” “你真坏！只是我不知这是福是祸。”

“别想了，是福不是祸，是祸躲不过。” 我在他的劝说下心情略有平静。

“我的车技不错，我来带你吧，这样我们会轻松一些。” “OK！”我没有拒绝。

坐在车架上，别有一番滋味涌上心头，我是不是在做梦，我真的坐在他的车上吗？想到这一些日子为情所困的痛苦，我感到了幸福！

他的车技确实不错，又稳又快，最重要的是我觉得很安全。真希望永远这样下去，永远没有终点。

大约过了 20 分钟，车已到了他家的楼下。锁好车后，我们上楼，楼梯一

阶一阶，如人生的一个驿站又一个驿站，我不知自己将停留在哪个驿站。 启梦打开了房门，叫了几声“妈妈”，没有人答应，便走到写字台旁，

看到了一张字条：

梦儿：

妈妈去莱市场买些菜，一会回来，你和欲涵自己找些事做吧，看看电视或听听音乐，轻松轻松，难得的星期天，不是吗？

妈妈

“妈妈一会回来，我们干什么呢？看电视？”

“把你物理笔记给我看一下，我有几处不太明白，这几天上课老走神了， 你给我讲讲吧。”

他认真地给我讲解起来，有些地方稍加点拨我就茅塞顿开了，他真棒。我们沉醉于学习的快乐之中，丝毫没有觉察到张老师什么时候已经进来

了。

“星期天，好好放松一下才对，真是两个不听话的孩子。” “哇，妈妈，您买了这么多菜，太棒了！”

“好好让你们吃一顿，补补！启梦，你去买瓶雪碧，我和欲涵去做菜。” 启梦走了，我和张老师来到厨房。

自从知道张老师知道我和启梦的事后，我总是很不自然，我不知该同她说些什么。而她却同平常一样，总是笑着，这使我害怕。

“欲涵，这一段时间是不是有些吃不消了，我看你都瘦了一圈。”她一边切着菜一边说。

“还行吧。”我很含糊地回答。 “这一年可千万不能有什么闪失，不能得什么病，不然三年的努力就白

费了。”

“我想我的身体还挺结实的，但愿没有什么意外发生。” “身体上的好状态是一个重要的条件，思想上更应有个好状态。”

听到“思想上”这一词，我的头嗡的一下大了，张老师终于要步入正题了。

“前些天我看你总是萎靡不振的，真替你担心，不过这两天看你精神又充沛了起来，我的心也就放下来了。”

“谢谢您这么关心我。” “其实，启梦跟你一样，也出现了这种情况。当时我很奇怪，也很担心。

我就以家长、老师和朋友的身份和他谈了一次话。起初，我就猜会是感情方面，当我们谈过之后，果然原因就在这方面。”

我听着，她说着，我的脸慢慢的变红，我的心急切地想知她说了些什么。“我也是从学生时代走过来的，你们这个年龄阶段想什么我也能理解。

他告诉我他喜欢上了一个女孩子。” 我的心绷紧了。

“我并不反对他喜欢那个女孩，我问他那个女孩是不是也喜欢他，他说他也不知道，只是他和她在一起时，两个人都不太自然，都能感到对方的目光灼热充满深情。”

“那您觉得应该怎样处理这样的事情呢？”我问。 “如果两个人都对对方有好感，这也没什么不好。当然，有一个前提条

件，就是不能影响学习。毕竟，现在他还是个学生，任务是学习。如果因为谈情说爱而荒废了学业，不但得不偿失，而且会后悔终生。现代社会，处处是竞争，没有科学文化知识就没有竞争的资本，就没有立足点。”“您说得道理很对，听您的意思是您对那种不影响学业的爱情不反对了。”

“不仅不能影响学业，也不能影响他人。以前有的学生，做出一些超出学生所允许做的事，不能自尊自爱，我是很反感的。”

“那启梦说他喜欢的女孩是谁了吗？”我红着脸问。 “还用问我吗？”她笑着问我。“其实，我今天让你来家玩，一是想让

你们俩好好吃一顿，放松放松，再一个就是想跟你谈谈男女生的爱慕问题。其实，高中生谈恋爱也还只是一时的冲动，最后真正能成为伴侣的很少。不但耽误了很多时间，最后还一事无成。我希望你和启梦之间不要出现这样的情况，我更希望你们始终保持清醒的头脑，不要在这方面花费精力，全身心地投入到学习中，迎接高考。你们之间的感情只能成为相互促进、相互支持的驱动力，而不应成为学习上的绊脚石。我这些话都是以一个过来人、一个朋友的身份对你说的。”

“那我们只要不影响学习，您就不反对我们的交往，是吗？” “你是我最喜欢的学生，如果你们真有一个美好的结局，我当然不反对。

只是，你们的感情还不稳定，我就怕这场情只是无花果。” “我们会好好处理这件事的，请您相信我们。而且我们会尽自己的最大

努力，考上重点大学。” “这是我们所有人的愿望。今天我们关于这方面的谈话就到这里吧，我

想，启梦该回来了。”

我们在心平气和的气氛中结束了这场对话，然后又随便地闲扯一些其它话题。

又过了一会儿，启梦回来了。他看我满眼的兴奋，问我：“妈妈跟你说什么了？”

“没说什么。前几天你对张老师说了什么？”我反问他。他脸红了。

“你们俩个快帮忙呀，不然我们的中午饭就泡汤了，不要光说不干。” 张老师打趣地说。

我们干劲十足，精心的洗菜、切菜。张老师主厨，一道道美味的菜在她的手上诞生了。

“好香呀！”我和启梦不约而同地说道。“看你们两只小馋猫。”

经过一阵忙碌，一桌丰盛的菜散发着诱人的香味，我们畅快地吃着。尽管这是我第一次来张老师家，也是第一次在她家吃饭，但我丝毫没有拘束之感。启梦的爸爸长年出差在外，启梦的妈妈张老师，是我所尊敬喜欢的老师， 启梦是我所爱的男孩，因而我没有拘束，就像在自己的家一样。

我很感谢张老师对我们的理解，我对她的做法也颇为满意。我想，如果她像某些老师一样强硬地拆散某些同学，不但不能割断他们之间的感情，而且会适得其反，造成很坏的影响。

张老师是位好老师，她认真的工作，兢兢业业的教学态度，得到老师和同学的认可；张老师又是位好朋友，好母亲，她能观察到学生的变化，用得当的方法处理某些学生敏感的问题。

张老师真好！

饭后，张老师让启梦送我回家，我真感谢她给了我们这么多机会。

以后的日子，我们努力的学习，虽然也曾有过一时的消沉，但在张老师的鼓舞下，很快就走出阴影。最终，我和启梦都以优异的成绩考入了同一所重点大学。

我们的爱继续着！我们的成绩仍旧很出色，因为有人理解我们的爱。感谢朋友老师！