艰难的跋涉

当年 9 月，他到蒙塔维斯特中学上高中，开始了新的艰难的跋涉。早上起床，是对他的第一个挑战。因为晚上睡觉只能趴卧，血液循环不畅，他起床后会感到头晕，他的家人得像搬动一件易碎品那样搬动他： 小心翼翼、如履薄冰，一分一分，一寸一寸，⋯⋯不好，眩晕来了，白光闪烁了，眼前一片空白，天旋地转⋯⋯士柏马上闭上眼睛，等着眩晕过去，一分钟，二分钟⋯⋯他默默地计时。如果超过 5 分钟症状还没有消失，他就得赶紧趴卧，避免昏倒，等白光消失了，视力恢复，再慢慢扶起、挪动挪动。这样反复折腾后起床，他用失去知觉的手依助辅助器用半小时完成刷牙、洗脸这常人几分钟就能解决的事。他还得做康复操， 活动双腿、双臂，以减少白天要发作的肌肉痉挛的次数。从起床到吃完早饭，张士柏要花费整整 2 个小时。每天 5 点多钟开始他起床，赶在 8 点前到校，春夏秋冬，风雨无阻。打瞌睡是张士柏的后遗症之一，尤其在课堂上，张士柏得用三分之一的时间来和睡意抗拒，最后还难免被瞌睡虫逮住，既使是这样，张士柏更加刻苦努力了，他利用一切能够利用的时间，学业成绩始终是班上最优秀的。张士柏还赢得了同学们的喜爱， 同学们都很乐意帮助他，打字课，有坐在他旁边的同学帮他换纸、改错； 换教室时，又有大家抢着帮助推轮椅⋯⋯

面对同学们的真挚友情和帮助，张士柏更加坚定了成功的信心。