全国模范班主任毛蓓蕾的故事

“毛老师好！毛老师好！”

在上海市虹口区第三中心小学的校园里，只要毛蓓蕾老师的身影一出现，孩子们立即会围上来，热情地打招呼。

“小朋友好！小朋友好！”

毛蓓蕾老师也总是这样热情地回答孩子们，她点头微笑，她伸出手去摸摸这个头，拍拍那个肩，对每一个孩子都以爱抚来回报。

毛蓓蕾老师从 13 岁就当老师，那是因为在旧社会，家里太穷，为了减轻父母的负担，不得不当老师挣钱糊口。从那时起，她爱上了这个工作，爱上了学生，一直干到 60 多岁，仍然常在校园里和孩子们在一起。

毛老师是全国模范班主任。她教的班总是被评为优秀班集体。她特别关心学生的思想品德，想尽一切办法培养学生的良好的思想品德。

思想品德课，是对学生进行思想品德教育的，毛老师讲思想品德课可有办法啦。

有一次上课，毛老师拿来几只弹簧，让大家做实验，要每个人用手按一按弹簧。这是上思想品德课，还是要上自然课呢？真有意思。她让学生说说按弹簧的感觉，又教大家一首儿歌：

“困难像弹簧， 你弱他就强，

你强他就弱⋯⋯”

啊，原来毛老师要给大家讲怎样对待学习上的困难，使大家懂得：学习上的困难像弹簧一样欺软怕硬⋯⋯

又有一次，毛老师拿来一面小镜子，让同学们都来照镜子，同学们照照镜子，发现脸上有脏的东西，赶快擦掉了。毛老师抓住这个机会，说：

“小朋友，你们看他的脸擦干净了，变得更可爱了，这就像一个人有了缺点，改正了，又进步了。”

原来毛老师是在给大家讲开展批评与自我批评的好处。

毛老师上思想品德课，生动活泼，把深刻的道理，这样形象地讲解，深入浅出，同学们都爱上。

毛老师特别会讲故事，讲得带劲时，同学们十分激动。讲雷锋叔叔苦难的童年，同学们为小雷锋的悲惨遭遇，流下同情的泪。讲女排大姐姐为国争光，使同学们欢欣鼓舞。当同学们听到女排夺得世界冠军，五星红旗在体育场上升起，大家更是激动，这时毛老师在黑板上画出五星红旗，用录音机放出国歌，同学们不由自主地站起来，向五星红旗敬礼，强烈的民族自豪感在孩子们的心中升起。

毛老师是在激发孩子们热爱祖国、热爱中国共产党、热爱人民的感情啊！ 为了对学生进行思想品德教育，毛老师注意观察每一个学生，了解他们

的优点、缺点，想尽一切办法帮助他们改正缺点。

小陈是毛老师的学生，在学校表现不太好，在家里表现更糟糕，尤其是对奶奶，常常乱发脾气，很没礼貌。

毛老师仔细了解，原来是小陈家长的教育不好，妈妈过于宠爱，对孩子百依百顺，爸爸不满意妈妈的做法，动不动就打孩子。老奶奶年老体弱，双目失明，妈妈对老奶奶常常训斥。因此造成小陈有这些缺点。

看来，要教育好小陈，必须先做好家长的工作。毛老师就在家庭访问中开始进行教育了。

一天中午，小陈没来上学，听说是病了。毛老师立即到他家看望。一进门就看见老奶奶端着一碗热粥，蹒跚着摸着楼梯上楼，到小陈跟前，一勺一勺地喂给他吃。

毛老师体贴地对老奶奶说： “你年纪这么大，眼睛又不好，能煮粥已经很不容易了，照顾孩子的事，

以后就交给我吧。”

接连几天，毛老师放弃休息，去给小陈喂饭、吃药。老奶奶感动得不得了。

一次，正赶上小陈的妈妈下班回来，毛老师抓住这个机会说： “老奶奶实在太宠爱孙子了，养得他这么娇，小陈的烧已经退了，自己

可以起来吃饭，可还要奶奶喂。你们做父母的真有福，家里有这么好的老人照顾，可以安心地上班了。”

小陈妈妈听了这番话，感到内疚，觉得自己对老人关心不够。对毛老师天天来照顾小陈，更是过意不去。

毛老师见小陈妈妈有诚意，又接下去说： “老奶奶眼睛不好，你又是眼科医生，能不能陪她到医院检查一下，即

使治不好，对老人来说也是一种安慰。”

小陈妈妈一口答应。毛老师连忙把这事告诉老奶奶，老奶奶激动地紧紧握住毛老师的手。

从此，小陈妈妈对老奶奶的态度变了，小陈对奶奶的态度也变了，自己能做的事也开始自己做了。

毛老师又找小陈爸爸谈心，劝他改变教育方法。这样，小陈在教师和家长的共同教育下，进步了。

毛老师的班上，也有淘气的学生，也闯过祸。最大的一次祸是“卷心菜事件”。

那是在一天放学后，两个同学来到学校附近的菜市场，把鞭炮塞进卷心菜里，鞭炮爆炸了，卷心菜炸烂了。菜市场的人很气愤，找到毛老师，让他好好教育这两个学生。

毛老师听到这件事后，十分冷静。她想，这两个学生平时学习用功，也遵守纪律，为什么出了学校闯了这么大的祸，是有意要损坏卷心菜吗？不像。

毛老师想起来了，前几天大队举行火箭启航的活动，可能他们受了什么启发。一问这两个孩子，他们果然是说：

“我们想看看卷心菜能不能借助火药的力量，像火箭一样飞上天⋯⋯” 毛老师批评了他们，指出他们做错了事，应赔偿人家的损失，又给他们

讲了火箭的故事，并吸收他们参加科研活动。

毛老师了解孩子，理解孩子的心，从不冤枉孩子，总是恰如其分地批评教育孩子。因此孩子们都爱毛老师，都愿意听她的话。

毛老师为了做好班主任工作，为孩子们操碎了心，以至操劳过度，健康受到很大损害。

1962 年，毛老师发现看书写字时间一长，眼前就有一些细小的黑烟在飘动，经医生检查，她患有视网膜剥离，眼底动脉硬化，眼玻璃体混浊等病。教师需要有一双明亮的眼睛，毛老师那双眼睛不仅要用来看书写字，还

要用来观察学生的一举一动，还要透过学生的举动，看到他们的心灵。眼睛这么多病，给她的工作带来多大的不方便。

每到夜晚，毛老师伏案备课，总是不时放下笔擦擦眼，站起来透过窗子看看远处，让眼睛休息一下，再接着干。

给毛老师带来痛苦的，不只是眼，她还患有肺结核、高血压、肝炎和心脏病，她曾几次晕倒在马路上和教室里。但她仍然不顾自己的病，坚持工作。医生在她的病历上写道：

“患者拒绝休息。” “劝其休息，患者拒绝。”

毛老师怎么舍得离开自己的学生，怎么舍得耽误学生的学习呢？

毛老师的耳朵里患胆脂瘤，需要住院开刀切除，但她总怕耽误学生的功课，总是抽不出时间去住院。

直到 1978 年，耳朵里流脓水，病情不能再拖下去了，毛老师才在寒假去住院。可正赶上春节，按医院的规定，春节期间是不动手术的。

毛老师找到医生说： “我之所以选在春节住院，是为了不影响工作，我对学生的感情，就像

你对病人的感情，请你理解我。”

在毛老师再三恳切要求下，医生破例了，在大年初四，为毛老师动了手术。

可是，一次手术只能切除一只耳朵里的瘤子，按要求应该在两周后，再对另一只耳朵做手术，毛老师又恳求医生：

“那次手术到暑假再做吧，那时，我这班学生就小学毕业了。” 医生没办法，只好同意了。

当这班学生去中学报到那天，毛老师住进医院去了。

学生们听说毛老师动手术了，都不安起来，全班同学都来到医院，要求看望老师。可医院规定，不许这么多人一起进病房探望。他们苦苦哀求，保证不影响其他病人休息，好话说了一大堆，终于感动了值班的阿姨。阿姨说：

“好，答应你们，可你们必须按自己说的话去做，只看一眼就马上出来。” 孩子们排着队，踮着脚，轻轻走进病房，他们看见毛老师直挺挺地躺着，

苍白的脸上涂着红色的药水，半边脸上包着渗着血的纱布，忍不住都哭了起来。

“毛老师，您好点了吗？”同学们呜咽着说。

全班同学离开病房，又派了两名代表进来，在毛老师的病床前，演奏小提琴，因为同学们知道毛老师喜欢音乐，常常给同学们弹琴唱歌。

毛老师当时不能说话，但是她能看得见听得见，她的心被孩子们的爱簇拥着，她觉得十分幸福。

医生、护士、病人们也看到了，听到了，他们也被孩子们真诚的爱打动了，他们都羡慕毛老师，能享受到这样纯真的爱。

毛蓓蕾老师享受到这样的爱是当之无愧的，是她对孩子的爱，对事业的爱，赢得了学生的心。