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学习方法指导丛书：其它各科学习方法指导
其它各科学习方法指导 生物课堂学习指导法生物学法指导的几个关系 教法与学法的关系 教学中教法与学法的关系是对立统一的，学生中好的学法有赖于教师的指导和培养，教法对学法有指导意义。教师备课时，用什么方法来掌握熟悉教材内容，这是教师的学法。同时，教师还要考虑用什么方法使学生也能掌握好教材内容，这是教师的教法。教师的学法与教法，仅是教学过程中的一个方面，另一方面则... -
化学(全一册)
说 明 这套义务教育初级中学化学教材包括《化学》、《化学实验》和《化学学习指导》三册书。 1985 年以来，我们组织青岛市教育局教研室、济南铁路局教委教研室和青州市教委教研室进行了初中化学教材的编写与实验，取得了较好的效果。为了进一步提高试验教材的质量，促进初中化学的整体改革，自 1989 年起， 我们又组织青岛、济铁、青州试验教材编写组的同志，以国家教... -
学校电化教学指导丛书：影视教材的编制与评点
第一章电教教材的选题与编制原则第一节电教教材的选题 一、选题的重要性 确定选题是一项十分严肃的工作，必须认真对待，慎之又慎。如果草率确定选题，中途进行变动，将造成很大浪费。选题的价值，决定电教教材的使用价值和发行数量。 二、选题应注意的问题 确定选题要从实际出发，主题宜小不宜大。主题小而单一，制作周期短， 成本低；主题小，内容围绕主题展开，重点突出。确定选题... -
化学与社会
内容提要 本书是为全国文管类各专业编写的化学教材。本书以化学知识为主线， 以社会广泛关注的有关问题为视点，阐述了化学与社会发展的关系。内容包括化学的继往开来、化学键、元素周期律与原子结构、能源及其开发和利用、环境污染及环境保护、化学与生命现象、营养与健康、材料科学，以及化学学科发展中的哲学思想等。通过本书的学习，文管类各专业学生可透过化学这个窗口，对自然科学... -
初中历史教案·世界历史(二)
编者的话 多种版本，不同体例的九年义务教育历史教材，从今年秋季开始在全国使用了。如何根据《九年义务教育全日制初级中学历史教学大纲》的要求， 在分析教材内容的基础上，确定恰当的教学目的，突出教材重点，采取多种多样的教学手段和方法，完成教学任务，落实义务教育目标，是当前历史教学面临的重大的新课题。 为了帮助初中历史教师，特别是青年教师，把握新教材，教好新教材， ... -
初中历史教案·中国历史(四)
编者的话 多种版本，不同体例的九年义务教育历史教材，从今年秋季开始在全国使用了。如何根据《九年义务教育全日制初级中学历史教学大纲》的要求， 在分析教材内容的基础上，确定恰当的教学目的，突出教材重点，采取多种多样的教学手段和方法，完成教学任务，落实义务教育目标，是当前历史教学面临的重大的新课题。 为了帮助初中历史教师，特别是青年教师，把握新教材，教好新教材， ... -
普九义务教材通用教案设计精编 中学卷：中学生物通用教案设计精编
中学生物通用教案设计精编 生物学课堂板书图表设计的教学效应 微型包容效应 板书图表教学是一种微型化的教学。它突出的特点是改变了教学信息传导方式，由口头讲述的内容变为直观图表展示，形成一种新的信息传导。一节课的重点内容可浓缩在一张表中，容量大，密度高，有综合性和总体性。同时，板书图表教学还具有直观性、趣味性和科学性；线条图像使学生识别比语言描述更快；可加快识别... -
化学教学论
第二版前言 本书第一版于 1990 年 4 月出版。经过全国高等师范院校和部分教育学院试用，均肯定本书是一本内容全、材料新、体系好的教材。出席国家教委高等学校理科化学教学指导委员会中学化学教学论教材建设组扩大会议 （1992，西安）的专家、教授也肯定了本书是一本有一定的理论深度，能代表当前本学科的发展水平的好书；同时也指出本书的一些缺点，如所设“化学课程”一... -
基础元素化学
写在前面 《基础元素化学》课程是在《普通化学》课程的基础上较系统地介绍元素及其化合物的基本性质和反应的规律性，运用化学基本原理来分析物质的性质及反应的规律，以使学生更好地掌握元素、化合物的基础知识，培养分析和解决问题的能力。 本书作者根据数十年教学实践的经验，所编写的是一本供大学生学习无机化学的教科书。因此，教材编写体现了“少而精”的原则，内容取舍是符合“加... -
证券市场基础知识
证券市场基础知识目的与要求 本分册的主要内容包括：股票、债券、投资基金等证券投资工具的基本概念，以及证券市场的结构、证券投资的收益和风险、证券市场法规体系和监管构架、证券业从业人员道德规范等基础知识。通过本部分的学习，要求初步掌握证券和证券市场的基础知识、基本理论、主要法规和职业道德规范。本部分适用对象为所有参加证券业从业人员资格考试的从业人员。书中带星花（...