-
学生心理健康教育指导丛书：不同学科学生学习方法
数学课堂学习的原则和基本方法 根据心理学的理论和数学的特点，分析数学课堂学习，应遵循以下原则： 动力性原则，循序渐进原则，独立思考原则，及时反馈原则，理论联系实际的原则，并由此提出了以下的数学学习方法： 求教与自学相结合 在学习过程中，即要争取教师的指导和帮助，但是又不能处处依靠教师， 必须自己主动地去学习、去探索、去获取，应该在自己认真学习和研究的基础上去... -
中小学教学小百科(45)英语科
浅议 JEFC 课堂教学的最佳心理效应 河南省偃师市岳滩镇中学 褚遂钦 长期以来，学校外语教学一直是门“耗时低效”的课程。不少教育研究者经过许多有益的探索，指出：“由于隔离、冷漠而形成的相对低下的心理效应”是这一弊端的主要症结。因此，若能致力于发挥课堂教学的最佳心理效应，必将带来外语教学的新局面。 JEFC 系统吸收国际先进语言教学思想，突出教材的直观性和趣... -
中学课堂教学改革全书 物理课堂教学(上)
物理教学模式及其改革 教学模式是教学思想的反映。不同的模式会培养出不同规格、质量的人才。如何根据当前社会发展的需要建构与之相适应的教学模式，应是教学研究的一个重要课题。本文在分析评价传统、现代教学模式的基础上， 结合国内教改实践，探讨中学物理教学模式的新思路。 【传统教学模式评析】 随着社会的发展，人们对教育、教学的研究也日益深入。直到 17 世纪捷克教育家... -
中学历史教学 (部分)P26—27
浅谈对第二课堂的认识与实践赵宁 一、关于第二课堂的几个认识 什么是第二课堂？我的理解是：第二课堂是相对课堂教学而言的。如果说依据教材及教学大纲，在规定的教学时间里进行的课堂教学活动称之为第一课堂的话，那么第二课堂就是指在第一课堂外的时间进行的与第一课堂相关的教学活动。从教学内容上看，它源于教材又不限于教材；它无需考试， 但又是素质教育不可缺少的部分。从形... -
中学课堂教学改革全书 物理课堂教学(下)
物理程序设疑教学法 学习物理的过程，是知识循序渐进、逐步积累的过程。针对这一特点， 教师在教学过程中，可采取程序设展教学法——针对某一节内容，一个题目或一组物理数据按一定程序不断地设置疑问，逐步引深内容的内涵和外延，从而揭示物理规律的方法。 江西九江炼油厂中学雷良琦、连山明实验并总结了这种按程序设问的教学方法。 【理论依据】 自 70 年代以来，国外开始试验... -
中小学教学小百科(54)历史科
历史科（54） 积极改革优化课堂教学结构——历史学导式目标教学法实践小结 河南省鹤壁市第五中学 王根林 翟延河 田庆弼 付金河 崔毅 在积极进行教学改革、优化课堂结构的过程中，结合目标教学和成功教育等教学实践，我们根据历史教学的特点和学生实际情况，有计划有目的地进行了学导式目标教学法的实践。经过一学年的实践，取得了较为满意的效果。 （一） 一、公布目标 按目... -
普九义务教材通用教案设计精编 中学卷：中学物理通用教案设计模式精编
物理课堂教学结构的新模式 中学生普遍感到物理是最难学的课程之一，不少教师也深感物理难教。怎样才能改变物理教学的这种困境，使得学生愿学乐学物理，既减轻学生沉重的负担，又取得好的教学效果呢？笔者认为根本的途径之一是要改变物理教学中普遍盛行的“以解题为中心，从理论到理论、教师灌输、学生接受” 的传统教学模式；抛弃那种就一个问题反复讲、重复练，讲“理”不见“物” 的... -
教师素质理论丛书：课堂管理卷
一、课堂管理行为的一般原理 （一）课堂管理技术 课堂管理技术，是教师在课堂上用以维持学生合宜行为的措施，是教学技术中最基本、最综合的一项技术。它包括教师试图鼓励学生对课堂任务进行合作和参与而采取的一系列行为和活动的组织技术。它不仅约束、控制着学生有碍学习的不良行为，而且引导学生从事积极的学习活动，从而增进学习的效果。 我们探讨教师的课堂管理技术，是为了建立一... -
教师素质理论丛书：非言语行为卷
一、教师的非言语行为 （一）课堂非言语行为的类型 据研究，人类交往是一种信息交流。在这一交流过程中，不仅言语符号是信息交流的载体，而且神态和动作——非言语行为也是信息交流的载体。人们一扬眉、一举手、一点头、一欠身、一挤眼，脸上出现笑意，双眉拧成一个疙瘩⋯⋯过去这些被认为是无意义的动作或行为，现在看来，在人际交流中具有重要意义。这些诸如面部表情、用眼传神、点头... -
MBA考试辅导管理分册
编写说明 本书是根据全国工商管理硕士教育指导委员会制订的《98MBA 入学考试大纲），在全面总结和分析 97 年 MBA 联考课堂辅导经验和备考中出现的疑难问题的基础上编写而成的。全国工商管理硕士入学考试管理科目的考试范围包括经济学、管理学和市场营销三部分知识，要求考生初步但较全面地掌握市场经济条件下现代管理的基本概念与技能，具备较强的分析解决实际管理问题的...