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全日制普通高级中学——化学教学大纲学习指导(供试验用)
关于《全日制普通高级中学化学教学大纲（供试验用）》的说明 普遍高中化学教学大纲编订组 在国家教育委员会及有关部门的领导下，自 1994 年 4 月起，我们即着手研究并编订《全日制普通高级中学化学教学大纲（供试验用）》（以下简称高中化学大纲或大纲），现将在编订时的一些想法说明如下。 一、高中化学大纲编订的指导思想 高中化学大纲要贯彻国家的教育方针，体现高中... -
初中化学学习词典
编者的话 《初中化学学习词典》是为九年制义务教育初中（含“六三”学制和“五四”学制）学生学习化学课程而编写的一部学习工具书。收词范围以国家教委制定的《九年义务教育全日制初级中学化学教学大纲（试用）》为依据， 涵盖沿海发达地区制订的课程标准或教学指导纲要的内容。着眼于提高学生素质，开阔学生思路，培养学习能力。 这部词典以初中学生为读者对象，不兼顾化学教师。在词... -
化学(全一册)
说 明 这套义务教育初级中学化学教材包括《化学》、《化学实验》和《化学学习指导》三册书。 1985 年以来，我们组织青岛市教育局教研室、济南铁路局教委教研室和青州市教委教研室进行了初中化学教材的编写与实验，取得了较好的效果。为了进一步提高试验教材的质量，促进初中化学的整体改革，自 1989 年起， 我们又组织青岛、济铁、青州试验教材编写组的同志，以国家教... -
现代科学技术博览丛书·向上帝挑战 生物技术
序言 朱光亚 1995 年 5 月 6 日中共中央、国务院作出《关于加速科学技术进步的决 定》，提出“科教兴国”战略。在 5 月 26 日召开的全国科技大会上，江泽民同志指出：“实施科教兴国的战略，关键是人才”。而培养人才，关键又在教师。为此，国家教委和中国科协决定在全国师范院校实施“园丁科技教育行动”。“园丁科技教育行动”旨在向师范院校学生传播科技知识... -
化学教学论
第二版前言 本书第一版于 1990 年 4 月出版。经过全国高等师范院校和部分教育学院试用，均肯定本书是一本内容全、材料新、体系好的教材。出席国家教委高等学校理科化学教学指导委员会中学化学教学论教材建设组扩大会议 （1992，西安）的专家、教授也肯定了本书是一本有一定的理论深度，能代表当前本学科的发展水平的好书；同时也指出本书的一些缺点，如所设“化学课程”一... -
历史教学大纲(高中部分)修订本 全日制中学
修订说明 国家教委印发的《现行普通高中教学计划的调整意见》（教基[1990]004 号文件），将普通高中的课程分为必修课和选修课两部分，部分学科的必修课课时也略有增减，为此，需要对全日制中学语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理八科教学大纲的高中部分进行修订。外语、物理、化学、生物、历史、地理等六科教学大纲修订后分为必修课和选修课两部分， 这两部分教... -
历史教学大纲学习指导
前 言 为贯彻《中华人民共和国义务教育法》，一九九二年八月国家教委颁布了《九年义务教育全日制小学、初级中学课程方案（试行）》（以下简称《课程方案》）。《课程方案》由《课程计划》和小学、初中二十四个学科的教学大纲组成，自 1993 年秋季起在全国逐步试行。 《课程方案》是国家对义务教育阶段教学工作的指导性文件。它体现了义务教育的宗旨，是在小学和初中全面贯彻党的... -
现代科学技术博览丛书·继承普罗米修斯的伟业 能源技术
序 言 朱光亚 1995 年 5 月 6 日中共中央、国务院作出《关于加速科学技术进步的决 定》，提出“科教兴国”战略。在 5 月 26 日召开的全国科技大会上，江泽民同志指出：“实施科教兴国的战略，关键是人才”。而培养人才，关键又在教师。为此，国家教委和中国科协决定在全国师范院校实施“园丁科技教育行动”。“园丁科技教育行动”旨在向师范院校学生传播科技知识、... -
初级中学环境教育读本：一年级(上)
出版说明 1996 年 12 月，国家环境保护局、中共中央宣传部、国家教育委员会联合下发了《全国环境宣传教育行动纲要（1996—2010 年）》，《纲要》要求“要根据大、中、小学的不同特点开展环境教育，使环境教育成为素质教育的一部分”，并明确提出要“编辑、出版一整套”适合各类学校（包括中小学）“开设环保选修课和活动课的科普教材”。为此，我社组织了包括环保专家... -
地理国情教育图册
使用说明 为了落实江泽民总书记关于“要对小学生（甚至幼儿园的孩子）、中学生一直到大学生，由浅入深、坚持不懈地进行中国近代史、现代史及国情的教育。”的指示，我们根据国家教委颁发的《中小学地理学科国情教育纲要 （试用）》编制了初级中学《地理国情教育图册》。旨在通过地理方面的国情教育，使学生对我国的地理环境、资源、人口、民族、经济、国际地位有比较系统的了解，学...