对策：

地理学科必须有足够的时间、一致性和教学物质设备！

作为地理教育的基础，必须保障从小学高年级至中学整个过程每周至少 2 课时的时间分配，每周 3～4 学时才能使教师能够充分地应付当前及未来教育需要的挑战。

改变课时分配或中断一年或更长间的地理教育将会损害教育的一致性， 导致学习的退步，因而必须避免发生这种事情。地理学在普通教校种的地位以及它为使学生成为个人生活、职业和公共生活中的合格者潜在作用是非常重要的。全体学生必须从小学高年级至中学结束都接学习。另外选修课程可以满足学生特殊兴趣和能力的需要。

利用传统的或新型的教学手段向学生展出地球形象的先决条件。而这也成为地理教学的基本准则。时其所面临的任务，地理学再也不应成为一个低开销的学科。那些财力并不能解决这些物质手段的国家该得到那些富裕国家地理教师和学生们的帮助。但是地理教育者们也应开发一些教育手段以克服这方面的缺陷。