内容提要

本书是海淀区五位教师共同总结多年的教学实践经验撰写而成。 全书通过八个专题论述并研究中学物理教学过程和教学规律，对教

学中难以处理的问题提出了看法和论述。在总结经验的过程中，作者尽可能地把经验上升到理论，力求言之有物，言之成理。本书是中学物理教师改进物理教学的有益读物，也是青年教师进行教学实践的有益参考资料。