1983 年试题答案及评分标准
说明:
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本答案供阅卷评分时使用,考生如写出其他正确答案,可参照评分标准给分。
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生物学专用名词写错别字时要适当扣分。
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本试题包括五大题,总计 50 分。
一、填充题(本题共 12 分)
1.细胞,原核细胞,真核细胞。 (每空 0.5 分)
(每空 0.5
分)
3.施莱登,施旺。 (每空 0.5
分)
(酶 0.5 分;反应式 1 分,反应式不平衡不扣分,有其他任何错误不给分)。
5.光,三磷酸腺苷,ATP。 |
(每空 0.5 |
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分) |
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6.遗传,变异。 |
(每空 0.5 |
分) |
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7.蛋白质,性状。 |
(每空 0.5 |
分) 8.NO3-,K+,碱化。 |
(每空 0.5 |
分) |
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9.同型,凝集成团。 |
(每空 0.5 |
分) |
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10.消化,消化器官的血液流量少。 |
(每空 0.5 |
分) |
二、填图与实验(本题共 8 分) 1.填图
第一图 1.叶绿体;2.线粒体;3.液泡;4.内质网;5.中心体。
(每个名词 0.5 分)
第二图 1.树突;2.轴突;3.轴突的末梢。 (每个名词 0.5 分)
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实验(1)
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将已固定的葱根尖放入 1N 盐酸中 10-15 分钟(0.5 分)。
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取出根尖放入清水中漂洗约 10 分钟(0.5 分)。
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在 1%龙胆紫溶液中染色 3-5 分钟(0.5 分)。
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放在载玻片上加水,盖上盖玻片并用手轻压使细胞分散开(0.5 分)。
- (2)
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在头部齐鼓膜之后将蛙头剪去。用小钩将蛙悬起(0.5 分)。
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将悬住的无头蛙的后趾尖浸入
0.5%的硫酸溶液中,同时计算自浸入硫酸时起到蛙缩腿时止的时间(0.5 分)。
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重复作三次,求其平均值作为反射时(0.5 分)。
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注意每次测定后用清水洗去皮肤上的硫酸(0.5 分)。
三、名词解释(本题共 8 分)
- 自养型:能够直接将从外界环境摄取的无机物(0.5 分)转变成自身的组成物质(0.5 分),并储存了能量(0.5 分)的新陈代谢类型
(0.5 分)叫做自养型。
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同源器官(举例):起源相同、结构和部位相似,而形态和功能不同的器官叫做同源器官(1 分)。例如:鸟的翼和人的前肢(1 分)。
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食物链(举例):生态系统中各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系,叫做食物链(1 分)。例如:兔子吃草,狐狸吃兔子(1 分)。
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胰岛(包括功能):胰腺腺体中分布着一团团内分泌细胞,叫做胰岛(1 分)。胰岛分泌胰岛素(0.5 分),能降低血糖浓度(0.5 分)。
四、问答题(本题 10 分)
人体是由极多的细胞构成的,各个细胞不能直接向外界环境吸收养料(1 分)。因此,养料如有机物、水和无机盐类等的吸收都要通过循环系统才能运给体内的全部细胞(1 分)。
食物经过消化后,分解成的葡萄糖、氨基酸被吸收到小肠的绒毛突起中(1 分)。这些养分在绒毛突起的毛细血管血液的血浆中(0.5 分), 随血液循环向全身各个细胞输送(0.5 分)。甘油和脂肪酸则被吸收到绒毛内淋巴毛细管,再经淋巴管进入血液的血浆中(1 分),也随血液循环向全身各细胞输送(0.5 分)。血液流经毛细血管,血浆中的葡萄糖等通过毛细血管进入组织的细胞间隙里,形成组织液(1 分),葡萄糖等就由组织液进入各个细胞(0.5 分)。渗透到淋巴毛细管中的一些组织液也向各细胞供给养分(1 分)。
水和无机盐类也被小肠绒毛吸收,直接进入毛细血管(1 分),经血液循环输送,通过组织液进入人体的各个细胞(1 分)。
五、问答题(本题 12 分) 1.图解:
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解释:
- 高茎常态叶玉米的高茎与常态叶基因(D 与 A)位于同一个染色体上,矮茎皱叶玉米的矮茎与皱叶基因(d 与 a)也位于同一个染色体上(1 分)。因此,当子一代高茎常态叶(DdAa)产生配子时,原来位于同一个染色上的两个基因(D 与 A 和 d 与 a)具有连锁关系(1
分),在产生配子时就形成分别含有和基因的两种配子
(0.5 分)。
- 在本实验中,具有连锁关系的两个基因在减数分裂的四分体时期(1 分),一小部分同源染色体发生了互换(1 分),而交叉正在基因 D 与 A 和 d 与 a 的中间(0.5 分),结果就产生了含有新基因组合的两种配子(0.5 分)。由此,本实验中子一代就产生了四种含有不同基因的配子
(0.5 分)。
- 由于大部分同源染色体未发生互换,只有小部分发生互换,结果两种含有原来基因组合的配子 占多数;两种
含有新基因组合的配子 占少数(1 分)。
- 因此,子一代和双稳性亲本测交后就产生四种株数不同的测交后代(0.5 分)。