附录
历史早已证明,伟大的革命斗争会造就伟大人物,使过去不可能发挥的天才发挥出来。——弗拉基米尔·伊里奇·列宁
经典故事
勤学好问
列宁小时候是一个认真学习的孩子。在学校里,他的每门功课都学得很好。
老师讲课,他用心听。老师留的作业,他认真做。做完学校里的功课,列宁还读许多课外书。他常常把书里的故事讲给别人听。他爱书里那些勤劳勇敢的人,拿他们做自己的榜样。列宁还从不放过书中的一点疑点,只要有不懂的问题,他一定要找到问题的答案后才肯罢休。
有一次,列宁在读古希腊哲学家苏格拉底的著作时,对苏格拉底提出的“知识即美德”的命题提出了怀疑。苏格拉底认为,美德是从善开始,而善不是天生的,善是需要教育的,最后得出“美德需要教育”的命题。
列宁认为,美德需要教育是不错的,但若说“知识即美德”就大错特错了。比如有的曾受过高等教育的人知法犯法,这就不能说是有知识就是美德了。
列宁把他读苏格拉底著作的思考,告诉他的哲学老师后,老师非常赞赏他的独立思考精神,并号召同学们向他学习。
列宁打碎花瓶的故事
有一次,母亲带着列宁到姑妈家中做客。小列宁不小心把姑妈家的一只花瓶打碎了。
姑妈发现后,问孩子们:“是谁打碎了花瓶?”
小列宁因为害怕受姑妈批评,便跟着其他孩子一起说:“不是我!”
然而,母亲猜到花瓶是淘气的小列宁打碎的,因为这孩子特别淘气,在家里经常发生类似的事情。
但是,小列宁向来是主动承认错误,从未撒过谎啊!
她装出相信儿子的样子,一直没有提起这件事,而是一有时间就给儿子讲诚实守信的美德故事,等待着儿子能主动承认。
有一天,小列宁突然在妈妈讲故事时失声大哭起来。
妈妈问他怎么了,是不是不舒服,列宁摇摇头,痛苦地告诉妈妈:“我欺骗了姑妈,我说不是我打碎了花瓶,其实是我干的。”
听到孩子羞愧难受的述说,妈妈欣慰地安慰说,他只要向姑妈写信承认错误,姑妈就会原谅他。
于是,小列宁马上拿出纸笔,在妈妈的帮助下,向姑妈写信承认了错误。
从此以后,列宁没有再说谎,长大以后,他也通过诚信这个可贵的品质获得了人民的支持。
利用蜜蜂引路
1922年,列宁住在莫斯科附近的一座小山上。当地有一个养蜂的人,列宁常常跟他来聊天。
有一回,列宁想找那个人谈谈怎样养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了,别人都不知道他住在哪里。列宁知道离得不太远,就亲自去找。
列宁一边走一边看,发现路边的花丛里有不少蜜蜂。他仔细观察,只见那些蜜蜂采了蜜,飞进附近的一个园子里,园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前,敲了敲门,开门的果然就是那个养蜂的人。
养蜂的人看见列宁,惊讶地说:“您好,列宁同志。是谁把您领到这儿来的?”
列宁笑着说:“我有向导,是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”
带头遵守纪律
十月革命刚刚胜利,一天早晨,朝阳透过薄雾,把金色的光辉洒在高大的斯莫尔尼宫上。
人民委员会就设在斯莫尔尼宫,在门前站岗的是新战士洛班诺夫。
班长叮嘱他说:“洛班诺夫同志,你今天第一次站岗。到这里来的人很多,你的任务是检查他们的通行证。列宁同志今天要来这里开会,你千万不能让坏人混进来!”
“是,班长同志。”洛班诺夫行了个军礼,“我以革命的名义保证,一定为列宁同志站好岗!”
太阳越升越高,到斯莫尔尼宫来开会和办事的人真多,有工人,有士兵,有农民,还有学生。
洛班诺夫认真地检查了他们的通行证。
人民委员会主席列宁来了。他一边走,一边在考虑什么问题。
“同志,您的通行证?”洛班诺夫拦住了他。
“噢,通行证,我就拿。”列宁急忙把手伸进衣兜里拿通行证。
一位来开会的同志看到洛班诺夫拦住了列宁查通行证,就生气地嚷起来:“放行吧!放行吧!他是列宁!”
“对不起。”洛班诺夫严肃地说,“我没见过列宁。没有通行证,谁也不能进去!”
列宁把通行证交给洛班诺夫。洛班诺夫接过来一看,果然是列宁同志。
他非常不安,举手行礼说:“列宁同志,请原谅,我耽误了您的时间。”
列宁握住这位年轻战士的手,高兴地说:“你做得很对,小伙子!你对工作很负责任,谢谢!”
他又回过头来对旁边那位同志说:“你不该责备他。我们就需要这样认真负责的好战士。革命纪律是每个人都应该遵守的,我也不能例外。”
还有一次,是在十月革命胜利后的一天,列宁到理发馆去理发。
当时,屋子里已经来了很多人。列宁一进门,便问谁是最末位的一位,意思是按照先后的次序等候。
等着理发的人都认识列宁,知道列宁日夜为国家大事操劳,每一分钟都是极其宝贵的。
于是急着对他说:“谁是末了一位这不要紧,现在空出位置来,请你先理吧。”
列宁回答说:“谢谢诸位同志们。不过这是要不得的,应该按排次和守秩序。我们自己订的法律,应该在一切琐碎的生活里去遵守它。”
列宁一面说着,就一面找个椅子坐下来,并从衣袋里掏出一张报纸看起来。
等着理发的人们看到列宁态度很坚决,再没有说什么,都以敬佩的眼光看着自己的革命领袖。
在规定、制度、公约面前,人们是一律平等的。比如理发要按先后次序,这对谁都应该一样,不管是普通群众还是革命领袖。
人们所以向列宁投来敬佩的眼光,就在于他以普通顾客的身份出现,并且在人们衷心地要求他可以不讲秩序的时候,他仍然坚持“在一切琐碎的生活里”讲秩序。
说到做到
列宁上大学时开始吸烟。列宁的母亲是医生的女儿,她懂得吸烟的害处。她对儿子吸烟上了瘾感到很伤脑筋,曾多次叫列宁戒除这一不良嗜好。
开始,列宁面对着母亲的劝告只是微笑着说:“妈妈,我是健康的,吸这点烟不可能造成多大的危害。”
母亲疼爱儿子,她想了许多办法叫儿子戒烟,可都没有效果。后来,她终于想出一个好办法。
有一次,母亲对列宁说:“孩子,我们是靠你父亲的抚恤金过日子,抚恤金是不多的,每一样多余的花费都会直接影响到家庭生活。你吸烟虽然花费不多,但日久天长,也是一笔不少的开支,假如你不吸烟,那对家庭生活是有好处的。”那时,俄国的纸烟并不贵,母亲是为了叫列宁不吸烟才这样说。
列宁听到母亲的话,很受感动。他对母亲说:“好好,您说的这些过去我没有考虑到。”
“好!从今天开始,我不吸烟了。”列宁说完,把口袋里的烟掏出来放在桌子上,不再摸它了。
年谱
1870年4月22日,生于俄国伏尔加河畔辛比尔斯克。
1887年,从弗拉基米尔中学毕业后,进入喀山大学法律系学习。不久,他因参加学生运动而被捕、流放。
1888年,从流放地回到喀山。自修、研究马克思理论,认真研读了《资本论》等著作,并参加了马克思主义小组。
1889年,列宁移居萨马拉,埋头读了四年半的书;学了几门外语,并组织了当地第一个马克思主义小组。
1893年,秋天移居圣彼得堡。
1894年,写《什么是“人民之友”以及他们如何攻击社会民主主义者》。
1895年,在圣彼得堡创立了圣彼得堡工人阶级解放斗争协会。年底再次被捕入狱,14个月的狱中生活后,被流放到西伯利亚。开始使用“列宁”这个笔名。与革命者克鲁普斯卡娅结婚。
1900年2月,在西伯利亚的流放结束,回到圣彼得堡后不久转赴西欧。7月出国。12月,在德国创办俄国社会民主工党,即苏联共产党前身的机关报《火星报》,从思想上和组织上为建党做准备。
1903年7月,党在布鲁塞尔召开代表大会,会上形成了以列宁为核心的布尔什维克。布尔什维克及其思想体系的产生,标志着列宁主义的形成。
1904年,写成《进一步,退两步》,提出无产阶级政党是按民主集中制原则建立起来的统一组织。
1905年7月,俄国资产阶级民主革命爆发,写成《社会民主党在民主革命中的两种策略》。
1905年11月,回国直接领导革命。
1905年12月,莫斯科工人武装起义失败。在此期间,写《马克思主义和修正主义》等著作,使马克思主义得到全面发展。
1907年,开始了长达十多年的第二次流亡生活。
1908年,写成《唯物主义和经验批判主义》。
1908~1912年,致力于总结二月革命的经验,反对取消派和召回派,并同第二国际机会主义者进行了针锋相对的斗争。
1914年,一战爆发后,又提出了“变帝国主义战争为国内战争”的口号。
1915年8月,写《论欧洲联邦口号》。
1917年,提出了著名的《四月提纲》。制订了武装起义计划。10月,“十月革命”开始并最终取得胜利。
1917年10月,在苏维埃第二次代表大会上当选为人民委员会主席。
1918年,在全党代表大会上当选为政治局委员。领导俄国人民粉碎了14个帝国主义国家的联合武装干涉和国内多起大规模的反革命叛乱。
1921年初,列宁提出并实施了“新经济政策”。
1923年11月20日,列宁在莫斯科苏维埃全会上说社会主义现在已经不是一个遥远的将来,或什么抽象的幻影,我们把社会主义拖进日常生活中了,新经济政策的俄国将变成社会主义的俄国。这是他最后一次公开演说。
1923年,留下政治遗嘱,奠定了苏维埃社会主义共和国联盟的政治基础,带职到哥尔克村病休。
1924年1月21日,列宁因脑溢血去世。遗体被安放在莫斯科克里姆林宫红墙下的列宁墓中。为纪念列宁,彼得格勒因此改名为列宁格勒,直至苏联解体后于1992年1月恢复圣彼得堡旧名。
名言
●患难识朋友。
●书籍是巨大的力量。
●赢得了时间就是赢得了一切。
●谁不会休息,谁就不会工作。
●闪光的东西不一定都是金子。
●必须有勇气正视无情的真理。
●应该在肩膀上长着自己的脑袋。
●只要愿意学习,就一定能够学会。
●学习,学习,再学习!学,然后知不足。
●要成就一件大事业,必须从小事做起。
●科学的宗旨就是提供宇宙的真正写真。
●少说些漂亮话,多做些日常平凡的事情。
●马克思认为理论符合现实是理论正确的唯一标准。
●真正建立共产主义社会的任务要由青年担负。
●欺骗的友谊是痛苦的创伤,虚伪的同情是锐利的毒箭。
●友谊建立在同志中,巩固在真挚上,发展在批评里,断送在奉承中。
●浪费别人的时间等于是谋财害命,浪费自己的时间等于是慢性自杀。
●只要再多走一小步,仿佛是向同一方向迈的一小步,真理就会变成错误。
●我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
●道德能帮助人类社会升到更高的水平,使人类社会摆脱劳动剥削制。
●判断一个人,不是根据他自己的表白或对自己的看法,而是根据他的行动。
●在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定。
●只有当全体居民都参加管理工作时,才能彻底进行反官僚主义的斗争,才能完全战胜官僚主义。