第三课时

(完成第七题)

一、指导看图,出示挂图。

  1. 整体观察:图上画的是什么内容?(孩子们在雪地里玩的情景)板书: “在雪地里玩”

  2. 观察局部:

①图上画的是什么季节?从哪儿可以看出来?(冬天。从雪地树林、孩子们穿着可看出来。)

②图上画的是什么地方?(雪地里)根据地上厚厚的雪你想象到什么?

(大雪可能下了整整一夜。)板书:“大 xuě下了一 yè”

③按从远到近的顺序观察小朋友们的活动,然后用“有的⋯⋯有的⋯⋯ 有的⋯⋯还有的⋯⋯ ”句式说说他们在玩什么,玩得怎么样。

先观察,再讨论,后练习自己说,最后指名说。(他们有的堆雪人,有的打雪仗,有的滑雪橇,有的溜冰。他们玩得真快乐啊!)板书:“有的⋯⋯ 有的⋯⋯还有的”“快乐”

二、指导学生把整幅图内容按板书提示说一说,要求说得通顺、连贯。提示:先总说雪怎样,孩子们玩得怎样,再分着说他们怎样玩,最后说说他们玩得怎么样。

板书提示:

大 xuě下了一夜

有的⋯⋯有的⋯⋯有的⋯⋯还有的⋯⋯ 快乐

图意:大雪下了整整一夜。早晨,一群孩子来到雪地里玩。他们有的堆雪人,有的打雪仗,有的还带来雪橇、滑冰鞋,兴致勃勃地滑起雪橇,溜起冰来,他们玩得多么快乐啊!