梦想成真

何静恒

我做过很多梦，在天上飞，在水里游，读最有趣的故事书，故事读完了，就自己接着往下编，梦醒了，故事也编完了。我把梦中的故事告诉妈妈，妈妈说：“好好学习，长大了就能编很多好书。”

在斯德哥尔摩红山小学的英文课上，大卫常常叫我们编书，这不是梦，

这是真的。

大卫是我们的班主任老师，我们都喊他大卫，这样我们觉得亲切。

我们都当作家，听起来有些不可思议，但是我们的确编了很多自己喜欢的书。

我们从编一些简单的书开始，比如说《我最喜欢的动物》、《我最好的朋友》。我最喜欢的动物是那些勇猛的狮子、老虎、大象，可爱的小鹿、小兔。它们的形态、习性，闭上眼睛我都能想象得出来。谁是我最好的朋友？我们在一起做什么？我们怎样处理朋友之间的矛盾？大卫让我们用纸和笔回答这些有趣的问题，并且告诉我们，回答这些问题就是编书。你看，编书是不是很简单？

我们编的这些书都是连环画，图文并茂，文是我们自己写，图是我们自己画，严格地说，那不能叫“编书”，应该叫“写书”或者是“画书”。

我们教室的柜子上有个打孔机，那就是我们小小的“图书装订工厂”。连装订也是我们自己动手，把书的页码标好，弄整齐，打两个洞，用专门的钉子把它们固定起来，一本书就装订完毕了。当然，我们会画上漂亮的封面。

这样的书是我们自己的书，不是大人为我们写的，它完全是我们自己的。我写过一首题目是《战争与和平》的诗，刚开始我想那也许不像诗，但是大卫说那是诗：

什么是战争？

战争是悲伤的眼泪。花朵失去了芬芳，连太阳都不出来了。什么是和平？

和平是美丽的和平鸽。它飞翔在蓝色的天空中，

和我的彩色的气球在一起。

我把它交给大卫，大卫看了说写得非常好。他给了我一张蓝色的卡纸，让我在蓝底子上贴上两只和平鸽。我特地选了雪白的纸剪和平鸽。鸽子红红的嘴巴上还

叼着绿色的橄榄枝，那是我用红纸和绿纸剪的。最后，我在和平鸽下面的半页纸上抄上我写的诗。

像这样的“诗配画”也将成为我一本书中的一页。

我编的最厚的一本书是关于希腊历史知识的书，我都不相信我能编成这么厚的书。有一段时间，老师天天给我们讲希腊神话，讲希腊的历史知识，神奇的希腊使我入迷。我每天把老师说的希腊故事按我的理解，挑我喜欢的情节写下来，配上画，写到哪个故事我就把故事的主人公画上去。美杜沙的蛇发是我画过的最古怪的一种头发，它们是蛇，可又按头发的形状排列，弯

弯

曲曲的，可怕极了。

在写和画的过程中，我并没有意识到我在编书，我在做一件自己极感兴

趣的事，而且每天都在变换新的

内容。上课的时候，大卫说：“我们随意提一些问题吧。”他的蓝色的眼睛从近视眼镜的后面看着我们，像个严肃的大哥哥。

“你们知道奥林匹克旗上的五环代表什么吗？” “我知道，天蓝色代表欧洲，黄色代表亚洲。” “非洲当然是黑色的。” “澳洲是草绿色，美洲是红色。”

我们七嘴八舌乱嚷嚷。

我们班像个小小的联合国，欧洲和亚洲的同学最多。斯巴斯迪是非洲人，桑尼亚是美洲人，虽然没有澳洲人，可是杰克在澳洲住过。大卫很形象他说： “我们拉起手来就是五环。”奥林匹克旗画好了，每个人都驰聘自己的想象去说明五环，因为那五个彩环代表的就是我们自己。

我还画过狮身人面和蛇尾鹰翅的怪物，画过希腊邮票，再用英文介绍这些邮票。我的兴趣大极了，每天又涂又画又写，然后把这些五颜六色、杂七杂八的纸片交给老师。在希腊课结束的时候，大卫把我们交给他的作业，发给了我们。大卫让我们按他讲课的顺序排好。这时候，我觉得奇迹发生了，我发现，我编了一本多好的书！书里有希腊神话故事，希腊的历史，与希腊有关的各种小知识，每一个小故事、小知识几乎都有我画的插图，封而是在桔黄色的底子上画上一个威武的古希腊武士头盔。我很满意我的封面设计。第二页是扉页，第三页就是热热闹闹的希腊众神了：宙斯手举闪电，冥王哈得斯裹着宽大的黑外套，金发的珀尔塞福涅坐在金马车上，她是丰收果实的守护女神得墨忒尔的女儿。当她离开母亲到她的丈夫冥王那里去的时候，大地上就寒风怒号，树叶飘零，那是因为她的主宰万物生长的母亲在伤心流泪；当女儿回到母亲身边的时候，小草就会发芽，春天又来到了人间。

世界上没有任何一本书和我的这一本完全相同！老师像个魔术师，在他的帮助下，我和我的同学们愉快地用文字和色彩编织我们的梦，我们的快乐，虽然我们才 9 岁。