优化课堂教学方法丛书：课堂引入技能

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文档概述
课堂引入技能新课导入的基本原则与要求一般地说，导入新课，设计导语，应遵循以下原则：一、符合教学的目的性和必要性课堂教学导入，一定要根据既定的教学目标来精心设计导语，与教学目标无关的不要硬加上去，不要使导语游离于教学内容之外。教学伊始的导语，一定是完成教学任务的一个必要而有机的部分。二、符合教学内容本身的科学性导语的设计要从教学内容出发，有的是教学内容的重要组成部分，有的是教学内容...