鉴赏力 致家长和老师 提高青少年的鉴赏力，从应试教育转向素质教育，老师和家长担负着不可推卸的责任。 学校里的审美教育，是通过音乐、美术等课程以及课外阅读等兴趣小组的活动，来提高学生们的鉴赏力和审美情趣，从而影响人的思想感情、聪明才智和精神气质，促成人的全面发展。然而，单是学校的审美教育远远不够， 还需要老师和家长乃至社会上的多方面的配合。 提高鉴赏力，需要引导。无论是老师，还是家长，首先应帮助孩子...

贫困 说我，说你，说他 很小的时候，我总是羡慕地看着周围的大孩子们，“长大”是个挥之不去的情结。像哥哥那样的男孩子，常常嫌我碍手碍脚，干什么事都不屑于带个小尾巴。于是我更加关注大人们的举止，甚至刻意地加以模仿。 慢慢长大了，我却没有注意到逝水流年在自己身上打下的烙印，总觉得自己的容颜和心灵没有随着岁月的流逝变得苍老。 去外省念大学后的一年夏天，我乘坐公共汽车回家休假，猛然在车上见到初中同班同学的妹...

摆事实，讲道理 ——致家长和老师 接到这本书的写作任务时，我已经离开中学讲台将近一年，而《素质教育文库》编委会之所以要我写这本书，却又是看上了我有在中学任教的经历， 有曾经在课堂上足足给学生讲了四年“大道理”的“资本”。 据我所知，在这套丛书中，并非每一本都有给学生讲“大道理”的要求， 有的纯粹是为了给学生介绍一些最新的知识，以开阔他们的视野，活跃他们的思维。但主编同志明确告诉我，《责任》这本书，...

艰难时世 致家长和老师 小时候，我最喜欢看的书是关于武侠和知识青年生活的。这些书只要 一拿起来就舍不得放下，总是躲在被子里偷偷地看到很晚。武侠的豪气 干云、知青逆境中萌发的真爱，不时会激动着我那颗小小的心。 长大了，虽然常常自愧做人远没有江湖人的那份洒脱不羁，对知青的崇敬却始终保留着。以至于每当我直接或间接地得知某位当年的知青，在走过了那么多贫穷和苦难的日子以后，终于实现了个人的理想时，便会替...

社会化 致家长和老师 写这本小书时，奶奶瘦弱的身影还时常出现在我的眼前。我想起了大学三年级的那个寒假，我在家里准备考研究生，平时家里只有我和奶奶一起吃午饭。在饭桌上，我不时地将好菜夹到奶奶的碗里，不然她就不动筷子。其实，那时我们的家境很好，可劳苦了一辈子的奶奶却舍不得吃。她说，自己老了，吃这些东西是一种浪费，因为她不能再干革命了，孙女吃了却可以长身体给国家作贡献。奶奶的语言仍带着那个时代的特色，她...

致家长和老师 我坐在轮椅上，面对着电脑，琢磨应该写什么、怎么写时，我想起了我的第一位老师，我的母亲。她是一位小学教员，在哺育我成人的同时，也将很多孩子教育成才。从我很小的时候起，直到长大，家里从未断过妈妈的学生。儿时在家里除了我叫妈妈，那些小哥哥、小姐姐们都叫老师，自己觉得叫妈妈是我仅有的特权。当我上了学，正好又是与母亲同校。在学校里连叫妈妈的特权也没有了，因为母亲规定在学校见了她只能叫老师。她对...

电视 致家长和老师 在我做媒介研究的过程中，与家长、教师谈论最多的是电视的影响。1996 年全国城市儿童调查表明，98．9％的中、小学生家里有电视机。 1992 年以来的儿童调查和观察表明，无论是城市还是农村，在所有的媒介中，儿童的电视接触率最高。电视是科学技术进步送给这一代人的特殊礼物。 家长、教师常常忧虑电视对儿童、青少年的不良影响。比如，看了武打片，就会产生暴力行为；读了言情故事，儿童就...

电脑与网络 “孩子为父”？ ——致家长和老师 今日世界变化之快，使得昔日不少根深蒂固的观念也常常在不知不觉中被翻了个儿。 过去人们爱说“家长是孩子的老师”，可在信息社会来临的今天，有人则在说“孩子是家长的老师”了。 前不久中国教育电视台播放过一部西方电视专题片，该片在引用大量调查数据后得出结论：目前美国的孩子由于从小与电脑为伍，他们的思维方式的多样化和思考速度已经大大高过成人。由此，引出了一个令人...

电影 前言：电影是什么 在我小时候，大概是二三十年前吧，看电影是一项全民的娱乐，全国多少亿人都是影迷。那时候看电影可是件轰轰烈烈的大事，我的一个朋友给我叙述过当时他们全大院的男女老少在数九寒天站在院子里看露天电影的情景，尽管冰天雪地，尽管几个钟头冻下来人的脚都麻了，但就是一边跺脚一边也要看。如果是在礼堂里放电影，小孩子进不去，就趴在窗缝上看，蹬在窗台外窄窄的小校上一蹶几个小时。你看吧，到时候礼堂外...

理想 致家长和老师 这是一本专谈理想的小册子。话题不新，但我还是要硬撑着将它写出来， 因为我觉得理想于我们实在太重要了。 每当我回想自己并不太长的人生经历，就对父母和老师充满感激。这是完全发自肺腑的，没有任何功利色彩。我觉得自己今天的这副模样，全都是他 我觉得自己今天的这副样，全都是他们精雕细刻的结果。 们精雕细刻的结果。虽然和别人比算不了什么，但就我个人而言，还是应当感谢他们， 没有他们，我可能...