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成长文库—学生成长百卷读本(54)生命的奥秘
不再是神话 天、地、水、气，动物、植物、微生物以及被称为万物之灵的人，据《圣经》记载，都是上帝在 6 天之内发明创造的。因为上帝创造了万物，所以信徒们把上帝奉为万物之尊。 当历史的时钟指向 20 世纪 70 年代时，有一批寻求真理的勇士们向上帝提出了挑战。这批挑战者使番茄和马铃薯成了一家，创造出既像马铃薯又像番茄的新植物；他们违背上帝意愿，使蜘蛛和细菌攀亲，... -
世纪变革与学习革命
自 序 多数人熟知过去，只有少数人能够预测未来。 多数人因为看见了才相信，只有少数人因为相信而看得见。 多数人期望从别人处得到答案，只有少数人会自己去发掘答案。 多数人遵循既有的游戏规则，只有少数人能够创造新的游戏规则。 “变革工程”（reengineering）在韩默（Michael Hammer）与钱辟（James Champy）两位出版《企业改... -
普九义务教材通用教案设计精编 中学卷：中学历史通用教案设计精编之二
《繁盛一时的隋朝》讲读或教案设计 【教学目的】 思想教育：国家统一、安定，是社会发展繁荣的根本条件。隋朝开凿的大运河是世界上最古老、最长的运河，是我国古代劳动人民聪明才智和伟大创造能力的集中体现。通过以上思想，向学生进行热爱祖国，热爱人民的教育，应当珍惜统一、安定、团结的环境。 知识传授： 隋统一的过程和意义。 开皇之治的内容：设置三省... -
中小学教学小百科(16)借鉴篇
导学探究教学法的实践与认识 河南沈丘师范 耿纪三 现代社会对人才素质的要求早已向基础教育提出了严峻挑战：到底采用什么样的教学方法才能培养出符合时代要求的高素质人才？所谓高素质人才，应当是既具有丰富的科学文化知识，又具有善于探索、开拓进取和创造性开展工作的能力的人。 据心理学家研究发现，人才素质的高低是与学生时代的创造性思维能力的培养密切相关的。但是，我国传统... -
世界五千年——影响人类历史200件大事(18)下
世界五千年 电子计算机的发明与发展 20 世纪是一个充满神奇色彩的世纪，又是一个创造奇迹的世纪。在短短的几十年里科学技术突飞猛进，攻克了一道道难关，揭开了一个个神秘的迷。从打开原子的大门，到进入微观世界，实现了原子核裂变，找到了新材料和新能源；发明了计算机，迎来了信息革命；发射了宇宙飞船，踏上了征服太空的新征途；发明了遗传密码，揭开了生命之谜等等。这一切... -
数学：确定性的丧失
总序 科学，特别是自然科学，最重要的目标之一，就是追寻科学本身的原动力，或曰追寻其第一推动。同时，科学的这种追求精神本身，又成为社会发展和人类进步的一种最基本的推动。 科学总是寻求发现和了解客观世界的新现象，研究和掌握新规律，总是在不懈地追求真理。科学是认真的、严谨的、实事求是的，同时，科学又是创造的。科学的最基本态度之一就是疑问，科学的最基本精神之一就是批... -
中小学教学小百科(18)语文科·教法篇
中小学教学小百科 板书要精心设计 安徽繁昌县环城中学 刘善林 教师从事“粉笔生涯”无疑离不开板书。板书是课堂教学的重要组成部分；是完成教学任务的重要手段；是教师在钻研教材的基础上的艺术再创造。无论何种板书，都要按照教学计划和原则，通过文字、符号、线条、图案等再现、强化教学内容，提高学生理解能力，实现最佳教学效果。因此对板书进行一番研究是必要的。尤其是语文课，... -
中外科学家发明家丛书：希尔伯特
大卫·希尔伯特（公元 1862—1943）是上世纪末、本世纪初真正伟大的数学家之一。作为一个数学思想家，他精力充沛，眼光深远，富于创造；他始终深深地埋头于他的工作，他把自己的一切都献给了他的科学事业。同时， 他还多才多艺，兴趣广泛，这一切都使他成为了许多数学领域的开拓者。在作为一名数学家的同时，他还是最好的教师和领头人——他待人豁达开朗， 诲人不倦 ，有一股... -
巨人百传丛书——邓肯
总 序 郭锷权 一个对人类充满美好遐想和机遇的 21 世纪正悄无声息地向我们走来。21 世纪是竞争的世纪，是高科技知识爆炸的世纪。竞争的关键是人才，人才的关键是素质。素质从哪里来？有人说，3（语文、数学、英语） ＋X=素质。素质=传记人物的 EQ 情怀。这话有一定的道理。 翻阅《巨人百传丛书》书稿，不难发现多数巨人的伟业始于风华正茂、才思敏捷的青少年时期，我... -
横扫千军—苏联卫国战争著名战役纪实
序 在人类历史上规模最大的第二次世界大战结束暨反法西斯战争胜利 50 周年前夕，我们推出了这套二战纪实丛书——《走向胜利之路》。 在这场由德国、意大利和日本法西斯国家发动的战争中，全世界人民付出了巨大牺牲，人类创造的物质和精神财富遭受了难以估量的损失。 但是，法西斯恶魔并没有把人民吓倒，包括中国人民在内的世界反法西斯力量从血泊中站起，拿起武器，同法西斯国家与...