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二十一世纪中小学生素质教育文库(71)人格的培养
人 格 的 培 养 人格概述人格概念 如果说性格是由各种性格特征结合而成的复杂结构，那么人格则是包含性格在内的复杂结构。每一个人都有比较系统、完整的关于自己以及对接触的人的行为、品行的看法，不论你是否意识到它的存在，它实际上就是一种潜在的“人格理论”，这种理论帮助你随时随地解释和预测他人的行为并控制自己的行为。那么究竟什么叫人格？明确阐明这一概念并不是一件很... -
二十一世纪中小学生素质教育文库(72)社会人际关系
社会人际关系 心理与社交心理心理的实质 心理学为何被称之为研究心理活动及其规律的科学呢？有必要先了解“心理”一词的由来。 人类通过劳动交往产生了语言的意识，然而社会交往是媒介而不是语言、意识的物质承担者（器官）。历史唯物主义认为，“语言和意识具有同样长久的历史”，意识是在人类劳动交往的基础上和语言同时出现的。语言与意识形影不离，语言是意识的有声化，意识是有待... -
二十一世纪中小学生素质教育文库(8)憎恶扬善
憎恶扬善 善、恶是什么众说纷纭话善恶 善和恶是道德领域里最基本的社会道德现象。任何一个社会的道德现象，归结起来就是包括道德与不道德这两种基本现象，对于什么样的行为是道德的，可以称得上是善；什么样的行为是不道德的，可以称得上是恶呢？ 中外历史上各家各派众说纷坛、莫衷一是。古希腊的一位哲人柏拉图认为“知识”就是善，就是美德；他的学生亚里士多德则认为“适度”就是善... -
二十一世纪中小学生素质教育文库(9)遵纪守法
二十一世纪中小学生素质教育文库遵纪守法 遵守纪律纪律及其意义 纪律是一个比较严肃的问题，它与每个人的学习、生活、工作都有密切的联系。 大家也许知道我国历史上以少胜多、以弱胜强的著名战例——淝水之战的故事。说的是公元 383 年，东晋谢晋、谢玄的八万军队部署在淝水以南， 秦王苻坚的百万大军屯兵淝水北岸。秦王苻坚和阳平公苻融在北岸登上寿阳城，隔岸眺望，但见晋兵布... -
人民教育 2000.2
切实减轻学生过重负担全面推进素质教育 ——在“减轻学生过重负担工作”电视会议上的讲话 （2000 年 1 月 7 日） 教育部部长 陈至立 同志们： 首先向全国的教师们致以新千年的问候和致敬。新年伊始，教育部召开的第一个会议就是今天的“减轻中小学生过重负担工作”电视会议，这足以说明我们的决心和对这一工作的重视。 中小学生负担过重是长期以来困扰我国基础教育的顽... -
21世纪科技大趋势——信息技术
编前语 伴随着时光的流逝，人类历史上一个重要的世纪——20 世纪，在高科技文明的掩映下，正悄然地离我们而去，一个希望与挑战并存的 21 世纪则满怀着强烈的激情向我们走来。 适逢世纪更迭的关键时刻，我们除了重温以往的舒适与优越之外，更应理智地立足现实，总结过去，展望未来。21 世纪将是科技时代的预言已成为人们共知的真理，到那时，现今的中小学生无疑将是驾驭科技的... -
21世纪科技大趋势——机器人技术
编前语 伴随着时光的流逝，人类历史上一个重要的世纪——20 世纪，在高科技文明的掩映下，正悄然地离我们而去，一个希望与挑战并存的 21 世纪则满怀着强烈的激情向我们走来。 适逢世纪更迭的关键时刻，我们除了重温以往的舒适与优越之外，更应理智地立足现实，总结过去，展望未来。21 世纪将是科技时代的预言已成为人们共知的真理，到那时，现今的中小学生无疑将是驾驭科技的... -
21世纪科技大趋势——计算机技术
编前语 伴随着时光的流逝，人类历史上一个重要的世纪——20 世纪，在高科技文明的掩映下，正悄然地离我们而去，一个希望与挑战并存的 21 世纪则满怀着强烈的激情向我们走来。 适逢世纪更迭的关键时刻，我们除了重温以往的舒适与优越之外，更应理智地立足现实，总结过去，展望未来。21 世纪将是科技时代的预言已成为人们共知的真理，到那时，现今的中小学生无疑将是驾驭科技的... -
中小学教学小百科(11)育人篇
育人篇 中小学教学小百科 减轻学生过重课业负担的关键在教师 江苏省泰兴市北新乡霍庄小学 蒋书四 多年来，各级政府、各级教育主管部门、各界人士，就如何减轻学生课业负担，作过不少规定，国家教委也印发过《关于全面贯彻教育方针，减轻中小学生过重课业负担的意见》。此外，“减轻学生课业负担的关键在改革”， “减轻学生过重课业负担的关键在落实政策”等类似文章，报端时有... -
中小学生新视野百科知识丛书-金融新视野百科知识
金融新视野百科知识 金融银行史话 “银行”一词，系译自英语 Bank 一字，本意系指储钱的钱柜。英语的Bank 又从意大利文的 Banci 演变而来。最初之银行家，均为犹太人，祖居意大利北部伦巴底，之后迁移至英国。而犹太人在伦敦居住的地方，就叫伦巴底街，这条街后来逐渐发展成伦敦银行家集中的地方。 古代，意大利是当时世界贸易中心。意大利各商埠所使用的货币形形色...