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学生心理健康教育指导丛书：学生个别差异与因材施教(一)
差生现象的本质 加强对“差生现象”的研究以促进对差生的教育，是当前教育部门所面临的一具最实际最紧迫的问题，也是教学实践给教育理论研究提出的一个严峻的课题。近年来，理论上对“差生现象”和差生的教育已多有探讨，广大的教学实践工作者也在对差生的教育方面积累了许多宝贵经验。但是，如果真正要认识“差生现象”并行之有效地实施对差生的教育，还有两个基本问题没有解决：一是理... -
跨世纪知识城——心理学益智故事
心理学益智故事 徐悲鸿买画 早在解放前，徐悲鸿刚到北平时，便经常去琉璃厂的字画店里浏览，以搜集古今的优秀字画。遇上他所喜爱的，就会情不自禁地说：“这是一张好画！”“这是难得的精品！”等等，直说得站在旁边的画商眉开眼笑，本来没有打算要高价的，现在却向徐悲鸿提出了高价。而徐悲鸿一旦看中，便不再计较价钱。有时为了买画，家中的钱又不够，他就再添上自己的画。 徐悲鸿当... -
学生心理健康教育指导丛书：学生个别差异与因材施教(二)
个别差异与学习 一、认知方面的差异与学习 （一）智力差异与学习 自从智力测验诞生以来，心理学家的主要兴趣在于发现儿童的 IQ 分数与其学习成绩的关系。近十多年来，心理学家的兴趣开始转移，他们不满足于发现 IQ 与一般学习成绩的关系，而希望发现在 IQ 与教学处理相互作用的条件下学生成绩的变化。下面围绕这两个方面来讨论 IQ 与学习的关系。 IQ 与学习... -
学生心理健康教育指导丛书：学生学习方法的形成和培养
学习方法的形成 方法是人们认识世界和改造世界的程序、道路和途径，严格地说，方法应该是“按照某种途径”这个术语，是指某种步骤的详细说明，这种步骤是为了达到一定的目的而按照规定的顺序进行的。这些步骤的性质及其说明的详细程序取决于所寻求的目的以及达到这些目的的手段的多样性。这样说来，方法是多样的，科学方法因其目的的不同而不同。 学习方法是人们为了达到学习的目的而选... -
学生心理健康教育指导丛书：学生常见心理障碍及调节
中学生心理障碍的涵义 心理障碍是心理病理学术语，与临床医学中的心理疾病为同义语，是指精神障碍，包括精神疾病和神经发育障碍两大类。这种定义对临床心理治疗是有意义的。现代心理学，特别是咨询心理学的发展，使心理障碍在不同心理理论与应用方面，特别是对于特定的群体对象来说，其涵义应有所不同。中学生是一个特殊的群体，正处于心理的形成和发展时期，从发展心理学的角度来看，应... -
学生心理健康教育指导丛书：学生考试心理
正确对待考试 考试是对学生所学知识和知识应用能力的检验的方法之一，通过复习考试学生可以系统地将所学知识加以复习消化，并检验自己掌握知识的程度和灵活运用知识的能力，只有定期的考试，才能不断丰富自己的知识，提高学习水平。考试对下一次考试的成绩可能产生积极影响，也可能产生消极影响。无论是对学生，还是对教师而言。都应当正确对待考试，采取必要措施，充分利用其积极影响。... -
学生心理健康教育指导丛书：学生行为规范养成教育
养成教育的内容 一、养成教育的内容要规范化 《中共中央关于改革和加强中、小学德育工作的通知》中明确指出：要制订并组织试行中学生和小学生的《日常行为规范》，使学生牢记规范要求， 逐渐养成文明的行为习惯。《通知》要求我们，养成教育规范化。 养成教育的内容很多，其中有一些经过筛选，把最重要的一些要求制订成为规范，是最基本的东西，要求每个学生都要做到，并逐步养成习惯... -
学生心理健康教育指导丛书：影响学习成绩的因素分析
智力发达是聪明的主要标志 人是否聪明，与智力发展的水平有直接关系。 智力并非是神秘莫测，通俗地说，智力是人对客观世界的认识能力，学生的学习作为认识活动，时刻离不开智力，只不过人们对智力没有有意识地思考和体验，才对智力产生神秘的感觉。 智力作为人对客观世界的认识能力，主要包括以下内容： 从感知观察的角度讲，智力就是观察力，就事耳“聪”目“明”；从记忆的角度讲，... -
中小学教学小百科(8)育人篇
如何促进中学生的心理健康 山东省桓台县职业中专 郑乾云 中学教师作为新时代的中学教育工作者，不仅要关心广大中学生的思想品德状况和学习成绩及身体健康情况，还要特别关心他们的心理健康。 学校是中学生活动的主要场所，在学校里中学生完成许多有目的的活动，并与周围环境及人群如教师、同学、学校职工等发生联系，并受到影响。学校的教学环境、校风、班风、教风、教学内容、教学方... -
学生心理健康教育指导丛书：青春期教育
青春期教育方法的原则 青春期教育方法的原则，是进行青春期教育必须遵循的一些基本要求。它是根据青春期教育的目的和学生思想品德形成的规律提出来的，也是青春期教育实践经验的概括和总结，从实际出发，正确理解和贯彻以下原则，对提高青春期教育的质量有重要意义；创造性地运用这些原则，使青春期教育教学理论不断丰富和发展。 一、知识、态度、行为教育的统一 国家教委的有关文件指...