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教师教学用书 数学第六册
教材说明 这部分两位数乘法，限于数目比较小，在乘的过程中很少需要进位的， 主要使学生初步掌握乘数是两位数的乘法的计算顺序。 教材先安排两道复习题。第（1）题复习乘数是一位数的乘法和用整十数乘。通过乘数是一位数的乘法的复习，帮助学生回忆一位数乘多位数时，要用乘数去乘被乘数的每一位，为讲用两位数乘时乘的顺序做准备。复习用整十数乘，为学生理解笔算乘法的算理做准备。... -
教师教学用书 数学第四册
教材说明 教材先复习已学过的只有加、减法或乘、除法的两步计算式题，指出它们的运算顺序，然后通过例 1 着重教学怎样脱式，分步写出每次计算的结果。在这之前，计算两步式题，考虑到数目比较小，大都是口算，运算顺序也比较简单，学生书写能力也较差，只要求直接写出得数。从本单元开始，要求分步写出每次计算的结果，以便为今后学习四则混合运算打好基础。在学生通过“做一做”初步... -
数学智能培养与提高(小学低年级)
（京）新登字 130 号 内容简介 本书紧扣小学低年级数学教材。语言通俗易懂，富有趣味性、思考性、竞赛性。其内容分为数学谜题、趣味数学、生活中的数学、几何图形、巧填妙算、游戏中的数学等六部分。学生通过学习本书可加深对课本知识的理解， 提高学生思维和计算能力，增强学习数学的兴趣。 本书可作为小学低年级学生开展课外活动，训练思维能力的读物，也可作为教师和... -
数学智能培养与提高(小学高年级)
（京）新登字 130 号 内容简介 本书的内容包括生活中的数学、数学趣题、巧填妙算、几何图形、名人名题等，其内容紧扣小学数学教材，涉及的知识面较广；题目类型灵活多样， 富有趣味性、启发性、竞赛性。学生通过观察、比较、分析判断、推理等可以加深对课本知识的理解，提高思维能力，增强学习数学的兴趣。 本书可作为小学高年级学生开展课外活动，培养思维能力的读物，也可... -
普九义务教材通用教案设计精编 中学卷：中学历史通用教案设计模式精编
中学历史通用教案设计模式精编 历史启发式教学法 启发式教学是教师为主导，学生为主体的原则在教学活动中的具体体现。启发式教学的最大特点是充分调动学生的积极性，引导学生积极思考， 自己概括出结论，从而达到掌握知识，提高能力的目的。 用启发式教学是教育界的老话题。其实如何用好用活它以达到最佳教学效果，“同志仍需努力”，进行长期的实践和深入的探讨。就讲授法教学而言，... -
普九义务教材通用教案设计精编 中学卷：中学历史通用教案设计精编之一
中国历史通用教案设计精编之一 历史教案设计中媒体的选择原则 媒体的设计与选择是教学设计中不可缺少的环节。媒体的选择，就是根据教学内容和教学目标，选择记录和储存教学信息的载体以及直接介入教学活动过程，用来传递和再现教学信息，把教学信息转化为对学习者的感官作最有效刺激的信号的教学设备和教具，包括挂图、幻灯、投影、录音、电影、广播电视、录相等。 在历史教学中，媒体... -
普九义务教材通用教案设计精编 中学卷：中学历史通用教案设计精编之三
中学历史通用教案设计精编 《工农武装割据的形成》问题教案设计 历史问题教学，亦即激疑置问，创设问题情境，从调动学生学习历史兴趣入手，在挖掘历史知识隐性联系上下力，以建立历史知识结构，训练阅读、思维、运用能力为目标的教学。本文以《工农武装割据的形成》一课为例， 谈几点认识。 “工衣武装割据的形成”，是新民主主义革命时期国共两党“合作（大革命）→对抗（土地革命）... -
普九义务教材通用教案设计精编 中学卷：中学历史通用教案设计精编之二
《繁盛一时的隋朝》讲读或教案设计 【教学目的】 思想教育：国家统一、安定，是社会发展繁荣的根本条件。隋朝开凿的大运河是世界上最古老、最长的运河，是我国古代劳动人民聪明才智和伟大创造能力的集中体现。通过以上思想，向学生进行热爱祖国，热爱人民的教育，应当珍惜统一、安定、团结的环境。 知识传授： 隋统一的过程和意义。 开皇之治的内容：设置三省... -
企业经营战略
序 企业经营战略是企业管理学科的一门必修课，该课要求学生能够对企业经营战略的基本思想、基本理论及基本方法有一个全面了解和掌握。但在我多年教学实践过程中，一直没有发现一本既介绍西方企业经营战略理论又联系中国企业经营战略管理实践的令人满意的教材，以至到目前，许多企业领导人尚不清楚什么是企业经营战略，许多学生在学完企业经营战略后，仍存在许多错误观念及模糊认识。为满... -
法国通史简编
前 言 《法国通史简编》是受国家教育委员会委托而编写的高等学校历史专业教材之一，亦可供世界史研究生、法国历史爱好者和外事工作者参考使用。法国是西欧的古国之一，有着灿烂的文化、光荣的革命传统，在国际事 务中历来起着重要作用。因此，要编写出一部具有一定特色的法国史，决非易事。编写此书，是教学急需的一种尝试。在编写过程中，我们坚持以唯物史观为指导，以社会经济史为重...