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毛泽东和党外朋友
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2021-09-07
序 朱学范 毛泽乐同志是伟大的马克思王义者、无产阶级革命家,他为民族解放、人民幸福,为人类的崇高理想——共产主义事业,进行了毕生奋斗,建立了卓著赫世的功勋。人民发自由衷的感情深深怀念他,用各种形式纪念他。呈现在读者面前的这本由邵廉同志选编、团结出版社出版的《毛泽乐和党外朋友们》就是出于这种初衷。该书是许多当事人有关毛泽乐生活的真实记录,当你认真地读读它,你能...
素质教育文库:民族性
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2021-09-07
民族性 民族性研究的缘起 “从一开始,上帝就给了每个民族一只陶杯,从这杯子里,人们饮入了他们的生活。”这是迪格尔印第安人的一句名言。 用人类学家的话来说就是:人类的不同民族从一开始就各自发展一套生活方式和价值观念,这是人类群体为适应其生存环境所产生的必然结果。民族的生活方式和价值观念就是这个民族的文化,也就是这个民族的特性所在。 人类各民族在相互交往、接触、...
中小学体育知识文库-浪花之恋—水上运动
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2021-09-08
浪花之恋 游泳运动的起源与发展世界游泳活动的起源和发展 人类在布满江、河、湖、海的地球上生活,不可避免地要和水发生关系。在生产劳动和同大自然作斗争的过程中,产生了游泳运动。从五千多年前的古代陶器中,可看到雕刻着人们潜入水中猎取水鸟及类似现代爬泳的图案。这说明早在五千多年前,人类就开始了游泳活动。可是,由于中世纪的科学和宗教意识的束缚,人们视游泳为危险而有伤风...
中学物理教育文萃(下)
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2021-09-08
六、中学物理概念教学研究物理概念的教学过程 概念教学的一般过程可分为以下几个阶段: 1.观察与实验:这是形成概念的起点,教师可选择一些学生生活经 验中与形成概念有密切关系的物理现象加以描述,可设计一些简单而又能说明问题的实验和一些典型的实验进行演示,也可以让学生动手做一些实验,还可以运用板画、图片、幻灯、电影、电视、微机等手段去展示一些相关的物理现象和实验。...
高级中学课本 物理 (二年级用)试用本
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2021-09-08
12. 电功 电功率 近 100 多年来,各种用电器大量地出现在人们的生产和生活领域里(图12-1)。电灯可以用来照明;电风扇、空调器可以改善人们的生活环境; 收音机、电视机可以丰富人们的文化生活;各种类型的电动机可以用作机床、起重机、升降机和电力机车等的发动机。 图 12-1 图 12-2 在这一章里,我们将通过研究电功和电功率来进一步学习电路知识...
12小时哈佛管理学
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2021-09-07
本书学习方法 管理学是一门使每个人都能从中获益的学问。因为只要你在集体中工作和生活,管理便与你密切相关。对个人来讲,在工作中如鱼得水,甚至步步高升,会是每个人的所求;对企业,团体或者政府而言,如果没有管理,将一事无成。 但是,大多数人对管理学一无了解,更不要说精通了。一百多年来,管理学已经演化成一套公认的原则、方法和概念。本书旨在用简明的方式,向人们提供有关...
黄浦江畔的民俗与旅游
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2021-09-08
引 言 民俗旅游是一项广泛认识社会生活的活动。每一个地方都有各自的民俗文化,上海作为全国闻名的都市,自然也包孕着她独有的民俗文化。谁都想在旅游中扩大眼界,更多地获得一点该地的社会生活知识,一个外地人到上海观光,要想真正认识上海,了解上海,从观光上海的民俗生活入手该是最便捷的。 上海,作为旅游城市,她的民俗文化特点在哪里,她没有高山森林,也没有更多的人文古迹。...
风影文集
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2021-09-08
半生缘 一直听说>是部不错的本子。 只是因为生活忙碌而没有去刻意的找过。今天倒是凑巧,朋友借来让我欣赏欣赏。刚开始的时候,是一段他深沉的自述。 大致是这样的:上海的街头,总会遇上两三个人。有些人见过就会忘记, 但她,却是使我一生难忘的⋯⋯ 很平凡的开场白。一般人都会用的手法。男女主人公相识的场面却叫人尴尬。 她取笑他喝了洗筷子的水,他竟然傻的又喝了一口⋯⋯传...
新世纪接班人素质培养:礼仪素质培养
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2021-09-08
新世纪接班人素质培养 第一章 礼仪概述什么是礼仪 孔子说“礼者何?即中之治也。君子有其事,必有其治。”管子也说“礼者,因人之情,象义之理,而为之节乐者也。”所以礼仪是治事待人的准则, 亦是人与人之间相处的规范,更浅显的讲法就是“规规矩矩的态度”人是社会动物,不能离群索居,必须进行团体生活,所以不论是家庭生活或是社交场合,其进退都应有适当的节度,新生彼此的行为...
世界史·古代史(下卷)
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2021-09-08
世界史 古代史编(下卷) 第一章 公元前后亚欧大陆民族大迁徙 第一节 亚欧大陆农耕世界和游牧世界的形成 农耕世界和游牧世界的出现 人类文明的发生和发展,经历了一个漫长的历史过程。在远古时代,人类主要以采集果实和猎取动物满足生活的需求。约距今 1 万年前,当旧石器时代过渡到新石器时代之际,人类开始由食物的采集者和猎取者演进为食物的生产者。这时的食物生产,无非两...
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