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新世纪接班人素质培养：美学素质培养
新世纪接班人素质培养 （34） 美学素质培养 第一章 美的概述 《庄子》有一则寓言，说的是春秋时代越国丑女东施效颦的故事。“颦” 就是皱眉之意，东施相貌十分丑陋。她的邻里住着名闻遐迩的大美人西施， 这使她非常羡慕，想学西施的一举一动，以使自己也美起来。西施有一种心痛病，常常痛得她皱起眉头，走路也用手扪着心口。这样一来，倒平添了她的妩媚，街坊邻里的人见了她这模... -
中学素质教育阅读丛书：化险为夷靠自己
化险为夷靠自己 一、校园、居家 为什么要掌握一定的安全常识 在人们的日常生活、学习和工作中，谁也不能预料会突然碰到什么样的意外或突发的事情。这些意外和突发事情，一部分是由客观条件引起的，一部分是人们行为的结果。所谓“天有不测风云，人有旦夕祸福”，正是指这些突如其来的，给人们的生产生活和生命财产安全造成危害的事故。事故的发生有偶然性，也有必然性；有的可以防止，... -
新世纪接班人素质培养：行为素质
新世纪接班人素质培养 第一章养成教育一 “行为”一般是指人们在一事实上理智、情感和意志支配下的活动，或者简单地说即一个人的所作所为。 现代心理学中，“行为”是指有机体在环境影响下所引起的内在心理和生理变化的外在反应。一个人出生以后，就有各种各样的行为表现，包括先天的本能行为和后天的习得行为。在人类社会生活中，人们后天的习得行为， 常常对先天的本能行为具有制约... -
中学素质教育阅读丛书：大家来做小实验
艺术创作室彩色环 目的：利用废弃物制作玩具，既促进同学们手和脑的协调，又培养勤俭节约的习惯。 材料：一只坏的，或不用的呼拉圈（如有现成的直径约 20 厘米的金属环、木环或竹环都行）；几种颜色的毛径线、丝带或纸张；几种填充玩具和小铃挡等物。 工具：剪刀、胶水。制作方法： 在坏的呼拉国圈上，截下长 65 厘米的一段。 找一个长 2 厘米、可插人塑料管中的... -
新世纪接班人素质培养：记忆能力培养
新世纪接班人素质培养 （30） 记忆能力培养 第一章 记忆的定义记忆的定义 现代心理学所研究的记忆，不仅仅指可用来进行深刻反省的“理智能力”，而且还涉及到被不同时间间隔分隔的两组可观察行为之间的功能联系。 第一组行为属于习得阶段：这组行为的目的，不管明确与否，是为了记忆个体所处环境的某些特征、体现环境特征的事件或事物、环境所允许实现的操作以及环境所要求的反应... -
中学素质教育阅读丛书：奋斗之歌
奋斗之歌 总鳍鱼的故事宗璞 我们的故事的前半段，发生在中生代泥盆纪的大海里。 那时，陆地上一片荒凉，海洋里却热闹得很。生命从海洋里孕育出来， 又在海洋里蓬勃生长，如火如茶，好不兴旺。海底像个大花园，各种各样的珊瑚，有的如同一棵小树，有的像盛开的花朵，有的长成一个花坛模样，红黄蓝白，拼成各式图案。海百合腰肢袅娜，随着海风摇摆；各类水藻，粗大茁壮，像蛇一样漂... -
新世纪接班人素质培养：语文素质培养：应用文
新世纪接班人素质培养 第一章 应用文应用文的特点 应用文，是机关、单位、团体或个人用以处理各项工作、办理日常事务， 具有特定惯用格式的一种文体。它有特定的作者和对象，而且要在一定的时间内发挥效用。 应用文的写作，往往要记叙事务，但它不是记叙文；往往要说明情况， 但它不是说明文；往往要发表议论，但它不是议论文。应用文中的记叙、说明和议论的成分，是为了完成应用文... -
中学素质教育阅读丛书：少男少女当自强
少男少女当自强 吾生也有涯，而知也无涯。 ——庄周 纪昌与飞卫 中国古时候有一位射箭的能手，名字叫甘蝇。据说只要他一拉弓放箭， 就一定会射到野兽或禽鸟。甘蝇有一个学生名叫飞卫。飞卫跟着甘蝇学射箭， 本领超过了他的老师。后来，又有一个叫纪昌的，来向飞卫学习射箭，飞卫也成了师傅。 飞卫对纪昌说：“学射箭要先练眼力，你应该先学会看准目标不眨眼， 然后才能谈到学... -
新世纪接班人素质培养：语文素质培养：记叙文
语文素质培养：记叙文(22) 第一章 记叙文概述什么是记叙文 在社会生活的各个领域中，人们经常接触记叙文。干部汇报工作进展情况，民警讲述交通事故原委，医生介绍患者病历，应聘者提供自传， 法官陈述案情，记者报道新闻，老干部回忆革命历史，新战士总结成长过程，诸如此类的活动，倘若形成文字，便是在写记叙文。反之，倘若接受别人传递的上述文字信息，便是在阅读记叙文了。 ... -
中学素质教育阅读丛书：成功启示录
拉大锯，扯大锯，姥姥家里唱大戏。 ——童谣 鲁班爷有眼不识泰山 这首谁都耳熟能背诵的儿歌，使人很容易联想到大锯的发明人，中国木匠和泥水匠的祖师爷——鲁班。 鲁班是我国战国时期有名的能工巧匠。他姓公输名般，因为是鲁国人， “般”又与“班”同音，大家就惯称他为“鲁班”。鲁班只不过是个手艺人， 为什么会有这么大的名气？甚至把他的名字编成成语千古流传呢？ 这里讲两个...