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九年义务教育教材(人教版)教案系列丛书——语文第五册教案
看图学文 1 晨读 一、教学要求 （一）通过看图学文，引导学生感受山村儿童刻苦学习的生活画面，初步认识学习的丰收靠刻苦攻读的道理，激励学生从小认真学习。 （二）认识本课 13 个生字；理解“悠闲自得、呈现、勃勃生机、入神、觉察、得意、思索、珍惜、智慧”等词语，其中生字词大部分能逐步运用。学习掌握“是⋯⋯也是⋯⋯”“连⋯⋯都⋯⋯”“谁 在 哪儿 干什么” ... -
九年义务教育教材(人教版)教案系列丛书——语文第八册教案
看图学文 1 小足球赛 一、教学要求 通过看图和学文，理解课文内容，激发学生对生活的热爱之情。 在指导观察图画时，培养学生观察和想象能力。 学会本课生字新词，理解“阵势”“警惕”“索性”“毫不在意”“全神贯注”“闭目养神”等词语。能用“欣赏”与“津津有味”造句。 练习有感情地朗读课文。 二、教学重点 理解课文第二自然段，即文中对小守门... -
九年义务教育教材(人教版)教案系列丛书——语文第六册教案
语文第六册教案 看图学文 1 八角楼上 一、教学要求 通过看图学文了解毛主席在革命的艰苦年代，为中国革命日以继夜地工作，对革命事业做出了巨大的贡献。 引导学生按一定顺序观察图画，培养学生的观察力；通过图文对照， 从画面人物的动作、神情，理解课文内容及有关词句。 学习本课生字；理解本课生动词语：夜幕降临、寒冬腊月、凝视、星星之火、沉思、觉察等，能用... -
气象学与气候学
内容提要 本书是在《气象学与气候学》第二版基础上修订而成的，是本科地理学专业的专业基础课教材。全书共 8 章，内容包括大气热学、大气水分、大气运动、天气系统、气候形成、气候带和气候类型、气候变化及人类影响等内容。 三版中在气候系统，大气环流，海-气作用及青藏高原对气候的影响，人类活动对气候的影响，城市气候等方面作了不少新的补充。 可作高校地理、气象专业教材，... -
优化课堂教学方法丛书：教材分析方法
优化课堂教学方法丛书教材分析方法 教材分析的意义和目的要求 现代教学论认为，要实现教学最优化，就必须实现教学目标最优化和教学过程最优化。教材的分析和教法的研究，正是实现教学过程最优化的重要内容和手段。 教材分析是教师备课中一项重要的工作，是教师进行教学设计编写教案、制订教学计划的基础；是备好课、上好课和达到预期的教学目的的前提和关键，对顺利完成教学任务具有十... -
优化课堂教学方法丛书：文体写作与编制教案技能
文体写作与编制教案技能 教师的教学文体 一、教案 教案是教师为实现教学目的，完成教学任务而制订的施教方案，是教学目的、重点难点、课时安排、教学过程等有序地组合在一起而形成的建构体系。 （一）教案的常规项目 教案种类繁多，课时教案为基本型。各门学科和不同课型的课时教案， 其内容与项目不能强求一律，但有一些项目却是它们都应具有的，我们称之为常规项目，大致包括以下... -
优化课堂教学方法丛书：课堂演示与教学结课方法
课堂演示与教学结课方法 教学中的直观原则 在封建社会的学校中，抽象说教是主要的教学方法，但也有类似直观原则所要求的方法和思想。中国古代一些蒙养教材就有“图文并茂”的特点。荀况说过：“不闻不若闻之，闻之不若见之”，“闻之而不见，虽博必谬。” 但是，明确地把直观作为教学原则，主要是由于近代朴素唯物论和自然科学的发展，由资产阶级教育家在改革中世纪学校教学的基础上提... -
初中各科课堂知识点点通：地理
前 言 掌握知识、具备能力是信息化时代对人的根本要求。要达到这一要求， 必须全面开展素质教育。落实素质教育要依据大纲、教材，通过课堂主渠道， 借助一定的措施和方法，阅读与教材配套的辅助读物。为了帮助广大初中学生更好地理解教材内容，增长知识、提高能力、开发智力，尽快提高思想及文化素质，我们编写了这套《初中各科课堂知识点点通》丛书。这是一套内容全面精辟，通俗易懂... -
中学化学教学法
前 言 本书系根据1980 年5 月高等学校理科化学教材编审委员会扩大会议讨论审订的《高等师范院校〈中学化学教材教法〉教学大纲（供化学专业用）》的基本要求编写的。大纲规定本课程的设置目的是“使本科生初步掌握化学教学法的基础知识和基本技能，培养他们探讨中学化学教学规律和从事中学化学教学工作的初步能力，为将来独立担任中学化学教学和进行教学研究打下一定的基础。” ...