师生对话

学生打开作文本，对批语看了很长时间，还是认不出来，他去问教师。

学生：“您写的这句话是什么意思？”

教师：“这……”

教师仔细端详了一番。

教师：“字迹太了草，以后请注意！”

学生：“怪不得，我看了半天，也没认出来。”