知识就是力量

在我的周围，干家教的同学很多，如今，家教已经成为步入社会打工的一个突破口，不过前提是，你必须有能力去当家教，有知识去教给别人。

怀着对自己的满腔自信，与对实践“知识就是力量”的渴望，我加入了家教队伍的行列。

第一次去上课，我穿了一身自己最讲究的衣服，把自己装扮成一副标准的教师模样：严肃的表情，稳重的步子⋯⋯天啊！猛然觉得自己像教八股文的私塾老夫子。算了吧，没过多久，在路上我便恢复了原形，我决定——展现真我。据家教联系人介绍，我的学生是一位从加拿大回来的十岁华裔男孩， 这次回外婆家一是渡假，二是学汉语。他虽然已经上了五年级，但他的汉语水平却相当于三年级水平。说实话，我还真有点紧张，不知他是不是一个调皮、难驯服的小家伙。紧张也没办法了，因为我已按响了他家的门铃。门立即打开了，他与父母都出来迎接我，还真给面子，我真有点受宠若惊。被让进客厅，听他父母介绍，他们很希望他能借此机会学会汉语，自己能够读汉语，这样让他不忘祖国的母语。听了他父母的介绍，我非常感动，决心教好他。怀着一份强烈的责任感和初为人师的兴奋我开始了我的第一堂课。看了一眼便知道我的学生是个调皮鬼，尽管他现在一副乖宝宝的样子，可他的大眼睛转个不停，似乎在给我打分。我心里想，不管你如何打分，当你的老师是不可更改的了。于是开始了我与我的学生之间的较量。我读课文，他紧盯着我却不听课文内容，好，给你点教训，提问：这篇课文讲了什么？他支吾吾，不等他说话，我一笑，主动说出文章大意。这只是个小序曲，接着花样可就多了。不过作教师的绝不会败给学生，他出什么招，我接招后，胜利是属于我的。他玩玩具，我比他还会玩；他不听我读，我就让他读。由于自己开朗的性格，很快地我们成了朋友，我与我的学生打成了一片，我们的课堂气氛既生动活泼又不失知识性。这段日子里有许多插曲，至今想起来，还是会不自觉地微笑。但令我最难忘的，莫过于那次课了，想起那堂课我既难忘又悲哀。在我给他读完《关怀》这篇课文后，没等我提问，他先问我：“周总理是谁呀？”我一听，当时一愣，难道这位在世界上享有盛誉的我们的好总理，还不被一个本是中国人而在国外生长的孩子所知。我望着他疑惑的眼神，充满深情地诉说：“周总理是开国以来的第一任总理，也是人民最热爱的好总理，他受到各国人民的爱戴和尊敬，他在全世界都享有盛誉。如果你学得快的话，就会学到另一篇关于周总理的故事，那便是《十里长街送总理》。当时，人民对他的逝世无比沉痛，在十里长街上挤满了给他老人家送行的人群。人们自发地戴起了白花，人们难以控制地抽泣、流泪，就连联合国总部也为他降半旗，表示深切地哀悼。这样的好总理你应该从现在开始把他记在心里。”看着他思索的眼睛，我想他知道了。他很快对我说：“老师，我们下节课先学《十里长街送总理》吧？好吗？”我微笑着点头。在上完下节课后，他真诚地对我说：“老师，我爱我们的好总理！真的，我从不说谎。” 看着他真挚的表情，我深深地被感动了，我与他相对而笑。我头一次觉察到自己的价值，我为自己而感到骄傲。这也许不足挂齿，但我却真心地欢喜。因为，我用自己的知识与情感牵回了一颗漂泊在大洋彼岸却本该属于这里的稚嫩的心。我庆幸自己的努力终能有所成果，我把知识播种到他的心灵上， 让其生长、壮大，我将希望的火炬点燃，让民族的意识在那块净土上成长。

带着欢愉与不舍，我的家教生涯结束了，我感到自己成熟了许多，有时说话干事会不自觉地冒出许多老师架式。不过我最想告诉你的是“知识就是力量”，只有拥有它才可能有成功，有无尽的喜悦！