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  • 区域土地利用土地覆盖遥感调查

    区域土地利用土地覆盖遥感调查 第一章 绪 论 土地一般是指地球表面上的陆地区域,包括陆地、岛屿和内陆水域。土地是一个综合的概念,它是包括地貌、土壤、气候、水文、植被等各种自然因素在内的自然综合体,同时也包括人类活动的作用和影响。[1] 土地是重要的自然资源,它的最大特点是具有生产力,是农业和工业生产的物质基础;但同时,土地的生产力又是一定的。合理地利用土地可以使土地的生产力永续发挥;如果利用不合理...
  • 区域分析与规划

    内容提要 本书是教育部“高等教育面向 21 世纪教学内容和课程体系改革计划”的 研究成果,是面向 21 世纪课程教材和教育部理科地理学“九五”规划教材。同时也是全国高等学校地理类专业公共核心课程教材。本书系统地阐述了区域规划的基本内容、理论和编制方法。全书共分两大部分,前半部分以区域分析为主,在介绍了区域概念,阐明了区域发展、区域研究及与区域规划关系以后,重点对区域发展的自然环境、人口劳动力、技术...
  • 全球资源态势与对策

    国家自然科学基金项目 《全球资源态势与对策》内容提要 自然资源是人类生存与发展的物质基础,是世界政治、经济和军事格局演变的重要因素之一。本书以全球资源为对象,从跨世纪的时间尺度和全球的空间范围,研究资源整体特征和演变规律,并以翔实的资料, 向读者介绍全球土地、水、森林、草场、矿产、能源和海洋等资源的数量、质量、类型、分布及开发利用情况。阐述了当今人类面临重大而紧迫的资源与环境问题,及各国所采取...
  • 人类环境

    内容提要 本书以人口— 资源— 环境— 发展为主线,系统地阐述人类与环境的关系。首先从论述地理环境的发生与演变和人口运动的基本规律入手,研究人类与环境这对矛盾的两方面,并概述了历史上有关人地关系的各种论点和流派,以及当代协调论的环境观,然后分别叙述人类与地球表面各个圈层—— 生物圈、大气圈、水圈、土壤圈和岩石圈—— 的关系,阐述上述各环境要素给人类生存、发展的可能提供的条件和制约,以及人类对它们的...
  • 黑色绿色的岔口

    前 言 工业革命把欧美一些发达国家先后带进了近一个世纪的经济腾飞的历 史时期。 经济腾飞给人们带来的福利是空前的,但同时给人们留下的生态环境的破坏也是空前的。黑色的浪潮投下了恐怖的阴影。发达国家经历了长期的劫难以后,终于明白了环境保护的价值,但为时已晚,至今仍在为此付出沉重的代价。 改革开放的我国,在古老的华夏大地上也开始了经济腾飞。现实已把我国逼上了这个岔口,无情地要我们明确地作出抉择:是步发达...
  • 遗传的观念

    引 言 遗传学是研究生物的遗传和变异规律的一门科学。 1990 年,孟德尔遗传定律的重新发现,标志着遗传学开始从生物科学中分化出来,成为一门独立的实验性科学。虽然遗传学在生物科学中是一门年轻的分支学科,然而人类对生物的遗传和变异现象的认识,则可追溯到远古时代。随着人们对自然现象认识的不断深化,实验材料的不断积累以及实验方法的变革,遗传学已从原来描述性的科学发展成为一门可用公式、模型、数量定量地表达...
  • 遗产生态的魅力

    《生态经济丛书》内容提要 《世界未来纵横说》 本世纪 60 年代以来,世界经济结构大调整,伴随着生态环境危机日趋严重。为拯救人类生存形成的“百家争鸣”思潮,是生态经济学产生的社会背景以及持续发展思想的渊源。从 19 世纪马尔萨斯“忧伤的科学”,到 20 世纪的罗马俱乐部——全球问题预言者的集合体。对人类未来比较悲观的看法。挑战者的出现,与《增长的极限》论争,用一个新角度看世界:人类只要与自然和...
  • 进化的阶梯

    绪 言 有幸生活在 20 世纪的我们,自从受教育起,就知道人类的祖先——那是一群生活在森林里的、快活的猴子,它们整日在树上东张西望、争逐嘻闹, 采摘果实以充腹饥。小时候的我们爱问:“那猴子又从什么地方来呢?今天动物园里可爱的猴子还能再变成像我们一样的人吗?长大后,我们才知道, 那就是进化论所面对的问题。进化是一个长长的、有始无终的链条,其间蕴藏着无数个扑朔迷离,神话般的故事。 然而,进化的观念不是...
  • 让射线造福人类

    让射线造福人类 目 录 一、绪言 (1) 二、人们怎样发现了各种看不见的射线? (5) 一种用未知数 X 命名的射线 (5) 阴极射线是什么? (9) 天然放射性是怎样发现的? (13) 中子射线的发现既复杂又带有戏剧性 (18) 来自天外的宇宙射线 (20) 三、人们能够用机器造出各种射线吗? (27) 人工射线源的种类和优点 (27) 高压加速器 (32) ...
  • 自然的沉沦与拯救

    导 言 日出霞光,日落黄昏。湖光漪漪,山色悠悠。那么,什么是自然呢? 国人在不多久以前还不习惯于问“什么是⋯⋯”之类的问题。比如说, 当一人对另一人感叹“现今世道变了”时,双方都不会首先规定什么是“世道”。而且任何一个与这种对话有关的人也都不会这样,即使旁边站着的一个小孩。因为他们事先都总有一种对“世道”的领悟,并基于他们的事先领悟来领悟话语。 同样,当我们说及“自然万象”之类的话语时,我们也总已...