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卡耐基成功全集之三为人处世哲学
前 言 大千世界，芸芸众生，为人处世之道，堪称奥妙无穷。 为人处世乃立足之本。人在世上，不可能独立于社会之外而生存，在生活和事业之中，怎样艺术化地处理复杂的人际关系，使自己有机会帮助他人， 使他人为我所用，是生活能否幸福、事业能否成功的关键因素之一。 有人将人比作冬天里的刺猬，如过分疏远就会各自觉得寒冷，但过分接近又会相互刺伤。人与人之间倘能保持不即不离的距... -
普九义务教材通用教案设计精编 中学卷：中学化学通用教案设计精编之三
《氮及其重要化合物》复习教案设计 【对教材的理解】 教师在备课中必须理清教材知识的完整性与内在的联系性。只有这样才能在教学活动中达到承上启下、左右逢源的目的，避免知识的破碎。 这单元知识系统性的安排，首先是简要地阐明氮气在通常状况下的不活动性，及在特定条件下能和氢、金属、氧等元素直接化合。然后依次引出氮和氢的化合物——氨；氮和氧的化合物——一氧化氮和二氧... -
普九义务教材通用教案设计精编 中学卷：中学历史通用教案设计精编之三
中学历史通用教案设计精编 《工农武装割据的形成》问题教案设计 历史问题教学，亦即激疑置问，创设问题情境，从调动学生学习历史兴趣入手，在挖掘历史知识隐性联系上下力，以建立历史知识结构，训练阅读、思维、运用能力为目标的教学。本文以《工农武装割据的形成》一课为例， 谈几点认识。 “工衣武装割据的形成”，是新民主主义革命时期国共两党“合作（大革命）→对抗（土地革命）... -
普九义务教材通用教案设计精编 中学卷：中学数学通用教案设计精编之三
中学数学通用教案设计精编之三 复数的模与辐角主值的复习深化教案设计 复数的模与辐角的主值，是复数的重要概念，对于理解复数的几何意义和进行运算都起着重要的作用。尽管学生有所认识，但是由于综合运用各科知识的能力较差，所以解题容易出错。本设计以一题多解的形式，探讨一下怎样深化复数的模与辐角主值的复习教学。 **【题目】**设复数 z1=cosθ+isinθ，（0≤... -
普九义务教材通用教案设计精编 中学卷：中学物理通用教案设计精编之三
中学物理通用教案设计精编之三 “高级弹簧模型”习题教案设计 不少学生虽然做对了某题答案，但对该题所用的概念和规律未必真正掌握。教师若能对症质疑，把问题暴露出来，激发学生进入主动积极状态，引导学生的思维向纵深发展，通过师生讨论辨析，定会有助于学生深入理解所学物理知识并获得相应能力。练传统题的一次习题课竟建立了一个新的高级弹簧模型。 题目：总质量为 500 千克... -
小学语文通用教案设计精编(之三)
《爱迪生》教案设计 教学本课时，既要注意抓住爱迪生不怕危险顽强实验和不顾劳累连续工作这两个重点，还要从创造性教育的角度来考虑，让学生懂得：科学家的成长不是天生的，而是靠后天的努力，爱迪生所以成为世界闻名的发明家，除了要有扎实的知识基础外，还依靠他良好的个性(如兴趣、毅力)以及认真的观察和实践。教师在教学中，要启发引导学生体会：“小时候”与“大发明家”之间是相... -
普九义务教材通用教案设计精编 中学卷：中学英语通用教案设计精编之三
初三册 Lesson One 教案设计 一、教学内容 词汇（略）。 功能： 复习已经学过的打招呼用语，并会实际运用； 学习以下问候用语： Glad to meet/see you again. 3）学习并初步运用以下表示祝愿、祝贺的用语： Happy Teachers' Day！ With our best wishes！ We h... -
普九义务教材通用教案设计精编 中学卷：中学语文通用教案设计精编之三
中学语文通用教案设计精编之三 初语第五册第一单元教案设计 篇目：《人民解放军百万大军横渡长江》《美“挑战号”航天飞机升空后爆炸》《谁是最可爱的人》 【单元整体教学目标】 ①培养学生热爱祖国，珍惜生活的思想感情； ②教育学生热爱科学，勇于探索 ①了解新闻的基本特点（基本要素、基本结构及其真实性和及时性）。 ②了解通讯报道和消息的文体特点。3.①训练... -
普九义务教材通用教案设计精编 中学卷：中学思想政治通用教案设计精编之三
《意识是客观事物在人脑中的反映》课堂实施设计 **【教学目的】**知识能力方面（略）。思想方面，结合学生实际进行无神论教育、国情教育和爱国主义教育。 **【教学重点】**意识是客观事物的反映。 **教学难点：**思维，人们对未来的认识和宗教观念是客观事物在人脑中的 反映。 **【教具准备】**放像机、投影仪、醋精、烧杯等。 【教学过程】导入新课 世界是客观存... -
中国历史名人之三
中国历史名人之三