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  • 优化课堂教学方法丛书:心理咨询方法

    学校心理咨询的定义 学校心理咨询是学校心理咨询人员运用心理学的原理和方法,对在校学生的学习、适应、发展、择业等问题给予直接或间接的指导、帮助,并对有关心理障碍或轻微精神疾患进行诊断、矫治的过程。 从上述定义可以看出,学校心理咨询是由学校心理咨询人员与求询者进行特定交往的一种过程。由于学校心理咨询人员接受过专门训练,了解和掌握咨询工作所需的人际交往和其它心理学...
  • 九年义务教育教材(人教版)教案系列丛书——语文第三册教案

    语文第三册教案 归类识字(一) 1 一、教学要求: 学会本课 14 个生字、6 个生词和一个句子。 使学生初步知道北京是古都,也是现代化的城市,教育学生热爱首都北京。 二、教学重点、难点: 学习 14 个生字和了解书中的古迹是重点。“亚、世、代”的笔顺和一个句子的理解是难点。 三、教具准备: 中国地图一张;北京名胜挂图若干。 四、课前准备: 收集...
  • 优化课堂教学方法丛书:教学方法运用技能

    教学方法运用技能 什么是教学方法 教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标,完成共同的教学任务,在教学过程中运用的方式与手段的总称。对此可以从以下三个方面来理解。 一是指具体的教学方法,从属于教学方法论,是教学方法论的一个层面。教学方法论由教学方法指导思想、基本方法、具体方法、教学方式四个层面组成。 教学方法包括教师教的方法(教授法)和学生学的方法...
  • 中华学生百科全书:数学天地

    数学天地 自然数 自然数是在人类的生产和生活实践中逐渐产生的。人类认识自然数的过程是相当长的。在远古时代,人类在捕鱼、狩猎和采集果实的劳动中产生了计数的需要。起初人们用手指、绳结、刻痕、石子或木棒等实物来计数。例如:表示捕获了 3 只羊,就伸出 3 个手指;用 5 个小石子表示捕捞了 5 条鱼; 一些人外出捕猎,出去 1 天,家里的人就在绳子上打 1...
  • 九年义务教育教材(人教版)教案系列丛书——语文第五册教案

    看图学文 1 晨读 一、教学要求 (一)通过看图学文,引导学生感受山村儿童刻苦学习的生活画面,初步认识学习的丰收靠刻苦攻读的道理,激励学生从小认真学习。 (二)认识本课 13 个生字;理解“悠闲自得、呈现、勃勃生机、入神、觉察、得意、思索、珍惜、智慧”等词语,其中生字词大部分能逐步运用。学习掌握“是⋯⋯也是⋯⋯”“连⋯⋯都⋯⋯”“谁 在 哪儿 干什么” ...
  • 九年义务教育教材(人教版)教案系列丛书——语文第八册教案

    看图学文 1 小足球赛 一、教学要求 通过看图和学文,理解课文内容,激发学生对生活的热爱之情。 在指导观察图画时,培养学生观察和想象能力。 学会本课生字新词,理解“阵势”“警惕”“索性”“毫不在意”“全神贯注”“闭目养神”等词语。能用“欣赏”与“津津有味”造句。 练习有感情地朗读课文。 二、教学重点 理解课文第二自然段,即文中对小守门...
  • 中学教研(数学) 2000年第3期

    观念·教法·基础 ——面对高考改革的一点思考 ●何鼎潮 (浙江谒暨市教委教研室 311800) 伴随素质教育而来的高考改革,不仅有力地推动了高中课程设置、教学内容和教学方法的改革,而且对中小学的学科教学起了积极的导向作用. 数学是基础学科,新高考在突出考查数学的基础性、通用性和工具性的同时,要侧重考查学生的逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力以及运用所学数学...
  • 气象

    编 前 语 伴随着时光的流逝,人类历史上一个重要的世纪——20 世纪,在高科技文明的掩映下,正悄然地离我们而去,一个希望与挑战并存的 21 世纪则满怀着强烈的激情向我们走来。 适逢世纪更迭的关键时刻,我们除了重温以往的舒适与优越之外,更应理智地立足现实,总结过去,展望未来。21 世纪将是科技时代的预言已成为人们共知的真理,到那时,现今的中小学生无疑将是驾驭科...
  • 当代中国少年儿童报刊百卷文库:中外少年

    本卷主编的话 《中外少年》创办已经 10 年了,真不敢相信,10 年的时光就这么飞逝而去。怎么不是呢?她的第一批读者和作者,有的已经大学毕业,有的出国深造(至今还从国外给杂志来信来稿),有的则已是一名教师或公司的职员了。一批又一批的中学生接着成了她的读者。 《中外少年》从双月刊改成了月刊,宗旨依然。 同学们总是那么关注她,爱惜她,寄予她好多好多的希望。每天,...
  • 优化课堂教学方法丛书:教学组织方法

    教 学 组 织 方 法 教学组织的形式及其发展 教学是通过一定的组织形式实现的。为了达到教学目的,怎样把一定的教学内容教给学生,怎样组织好教师和学生,怎样有效地利用教学的时间、空间,怎样发挥教学设备的作用等,这些都是教学形式要解决的问题。 教学形式具有相对稳定性,但并不是一成不变的。在社会历史进程中, 由于社会各阶级对人才需要的不同,科学技术发展水平的不同,...