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  • 现代英国经济史(上卷一分册)

    1939 年再版序 我现在把第一版和第二版序中的几段摘录放进此次修正版的序中,在执笔的这个时刻(适值 1939 年圣巴多罗买节),并鉴于自己的年龄,这一版可能是最后一版了。凡私人致谢之词一概从略,而只把方法的说明和一些可能有永恒兴趣的讨论保留下来。 (第一版序)英国近百年来的经济进化既是那样为世所习知,而现在又以这样相当大的一部历史书分卷出版,怕就不能不...
  • 少年哲学向导丛书:解开社会之谜—历史唯物主义方法述要

    解开社会之谜 ──历史唯物主义方法述要 导言 在古希腊一座神庙的墙壁上镌刻着一句箴言:“认识你自己。 人是社会的人,是靠社会关系维系才能生活的社会存在物。“认识你自己”的核心内容,是认识人所赖以生存的社会。 “认识你自己”的提出,标志着人类的觉醒,标志着人类已从蒙昧状态中摆脱出来,要对自己生存的环境和条件、对自己及其须臾不可脱离的社会探个究竟。 几千年后人们...
  • 试题研究 2000.5 初中化学

    试题研究 上海市中考化学命题的特点和展望一、近年来中考化学命题的指导思想和特点 自 1995 年上海市全部实施新教材统一考试以来,已经有五年了。通过对近五年中考化学试题进行分析统计,认清化学中考的指导思想、命题原则、试卷结构,使学生了解化学各知识块的命题要求、范围、频度、方法,对指导学习和复习会起到很好的作用。 目前中考具有初中毕业考和中等学校招生考的双重目...
  • 意林-《读者》丛书

    《意林》序言 《读者》的“意林”是一个小栏目,但是给人们的印象却是极为深刻的。之所以深刻,是因为文字的精到和思想的深邃;是因为意义的典型和界面的宽广。如果你是《读者》的长期读友,相信会有切身的体会。 这里奉献给大家的,是《读者》“意林”的精选。本书集中了本刊 16 年来最优秀的“意林”作品。为使您阅读方便,编辑做了必要的分类,但我们设想的是,您可以用任翻一页...
  • 军事热点聚焦

    致 读 者 随着科学技术的日益发展及其在军事领域中的广泛运用,高技术局部战争应运而生,高技术在局部战争中唱主角的时代已经开始了。战争形态的发展引起了中外军事学术界的广泛关注,并激发起了强烈的研究兴趣。 研究现代战争,特别是高技术条件下的局部战争,是当今的热门话题。我们研究高技术局部战争的目的是,通过研究其形成与发展的过程,探讨这一战争形态的基本特点、规律、战...
  • 二十一世纪中小学生素质教育文库(65)学习与知识运用

    学习与知识运用 教育心理学的基本理论教育与心理发展 关于心理发展的问题,很早就受到人们的重视。我国古代哲学家和教育家们长期争论的关于人性的善恶问题,关于人是生而知之还是学而知之的问题,就是与心理发展有关的重大理论问题。在西方,柏拉图的天赋说和洛克的白板说也是与心理发展有关的理论。从 19 世纪中叶开始,关于儿童“本性” 的抽象议论被一些具体的记录和研究儿童发...
  • 卫生学(第四版)

    卫生学 绪 论 一、卫生学及其发展简史 (一)卫生学是预防医学的一个学科 卫生学是预防医学的一门学科,它在“预防为主”的卫生工作方针指导下,以辩证唯物主义的立场、观点和方法,研究外界环境因素与人体健康的关系,阐明环境因素对人体健康影响的规律,提出改善和利用环境因素的卫生要求的理论根据和措施的原则,以达到预防疾病、增进健康、提高劳动能力的目的。 我们的祖先早就...
  • 少年哲学向导丛书:让美附丽你的人生—人类审美精神漫谈

    序 《少年哲学向导》是我们赠送给少年朋友们的一束智慧之花。 哲学是开在人类智慧之树上的最高花朵。它的许多道理都是总结和概括自然科学和社会科学的成果才提出来的。它的道理比自然科学和社会科学的道理要抽象得多,属于更高地悬浮于空中的思想领域。因此,许多人觉得它高深莫测 甚至感到神秘,认为少年朋友根本学不了哲学。其实,这是一种误解。它的一些理论和方法确实是深奥的,但...
  • 跨世纪知识城——勇敢与机智

    跨世纪知识城勇敢与机智 晏子不辱使命 晏子姓晏名婴,春秋时期齐国人。他博学多才,聪明过人,是齐国著名的政治家,为齐国的富强做了很多好事。他还经常用巧妙的方法劝说齐国的国君——齐景公宽待百姓,留下了许多动人的故事。 由于他能说善辩,所以齐景公经常派他出使各国。一次,晏子要出使到楚国去,楚灵王知道了,就召集众大臣说:“听说晏子是齐国能言善辩的大臣,名气虽然很大,...
  • 中小学教学小百科(37)数学科·教法篇

    中小学教学小百科(37) 高中教学阶段的目标培养及学法指导宁夏大武口基建一中 陈艳芝 在高中教学的发展过程中,传统的教学方法一直占统治地位,虽然受地区和执教者等各种因素的影响,各人的教法不尽相同,但随着社会的发展, “教”与“学”二者均迫切要求改进教法的趋向却是一致的,这是因为: 教学方法由落后变科学,教学思想由封闭转向开拓,教学人员的素质及基本功急待提...