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  • 新世纪接班人素质培养:口才素质培养

    新世纪接班人素质培养 (38) 口才素质培养 第一章 口才是学识的标尺 中国有句古话:“与君一席话,胜读十年书。”这就是说,跟那些具有口才的人交谈,可以帮助你增加知识和修养,激发你的创造潜力并增进你与朋友之间的感情。 从某种意义上说,人与人之间的相处,首先是从交谈开始的。一个人的才干要被人认识,要被人了解,就必须与人交谈,有时甚至还必须“毛遂自荐”,向对方显...
  • 毛泽东及其战友的婚恋

    毛泽东和他的战友们谱写了中国革命最辉煌的篇章,也描绘了人类爱情最绚丽的色彩。他们是在革命时期、战争年代相识相恋的,他们爱得匆匆, 走也匆匆,在枪林弹雨中经历着悲欢离合、生死考验,因而他们的婚恋故事充满了传奇色彩。他们为着崇高的革命理想,为着国家民族的命运英勇奋斗, 他们把个人的一切置之度外,然而,他们也有着自己纯真的爱情,有的如涓涓流水,有的如红花烈火,他们...
  • 村夫文集

    笔名村夫 村夫,即乡下人,而且即十足乡下人。 我出生于北方的一个不僻远但闭塞的农村,长到十七岁才离开。曾经种过地,也曾经从树上摔下来过。脸上胡子拉茬,眉毛象一把扫帚,一口拗嘴的北方话怎么也不能变得动听些,一副驴脾气在不满时总不能夹紧尾巴。从来不用化妆品,喜欢特等睡眠,衣衫邋遢,爱听京戏,喜酒好客,经常胡说八道,真是舍村夫其谁。 其实,我是很有几个笔名的,“村...
  • 爱国主义教育丛书-外国人心中的中华民族1

    外国人心目中的中华民族 导 言 任何一个民族要在世界民族之林立足、生存和发展,都必须“反思”自己、认识自己,了解自己的长处和短处、优势和劣势,了解自己的历史和现实,并预见自己的未来。事实上,世界上哪一个民族不在津津有味地谈论自己的历史和业绩呢,这无疑具有增强民族自尊心、自信心、自豪感和提高向心力、凝聚力的意义。当然,通过审视的目光,在一定的参照系内完成自我价...
  • 毛泽东和他的将帅们

    毛泽东和他的将帅们 第一编 武装割据上井冈 一、吹响武装割据的号角 农讲所里论斗争 毛泽东同志在农讲所始终坚持以武装的革命反对武装的反革命的思想教育学员,他用简单明了的语言向我们指出,搞革命就要刀对刀,枪对枪;要推翻地主武装团防局,必须建立农民自己的武装,刀把子不掌握在自己人手里,就会出乱子。他还说,农民占中国人口的大多数。但是,现在他们没有土地,没有教育,...
  • 新世纪接班人素质培养:学习素质培养

    新世纪接班人素质培养 第一章 学 习 学习心理指导,指的是教育者根据自己对学习概念和学习过程的理解, 针对影响学生学习的因素,有目的、有计划、有步骤地教会学生如何学习的过程。由于学习是学生的主要任务,因而学生最关心、最感到困惑的也是学习问题。据对北京市中学生的调查,因学习问题(主要是不爱学和不会学) 而处于烦恼中的学生,初中达到 58.6%,高中达到 72....
  • 新世纪接班人素质培养:应试素质培养

    第一章 素质教育与应试教育应试与应试教育 所谓应试教育,是指脱离社会发展和人的发展的实际需要,以应付考试和为高一级学校输送新生为目的的违反教育科学规律的一种传统教育模式。它虽然对封建考试制度进行了改进,但其体制依然是一种沿袭,本质上是一种学科课程设置单一、片面强调知识的灌输、忽视身心全面和谐的发展、教育的短期效应的选择教育模式。这在管理方面特征之一,是我们已...
  • 中学素质教育阅读丛书:与人交往A、B、C

    与人交往 A、B、C 个人的“领土”与“领空”——人际关系空间趣谈 青少年朋友,不知你是否注意到,电视台所播出的动物世界中,常常可以看到动物的“圈界行为”。像狮、虎、狼、兔等等,总是在大自然中跑上一圈,留下自身的气味,作为自己的领地,不允许其他同伙进入自己的领地逗留或捕食。如果有敢入侵者,就毫不犹豫地把它赶出去。这种十分有趣的现象,是动物的一种本能表现。 在...
  • 新世纪接班人素质培养:爱国主义集体评论素质培养

    新世纪接班人素质培养 第一章 爱国主义的含义 爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种浓厚感情。这种感情集中地表现为民族自尊心和民族自信心;表现为人们争取自己祖国的独立富强而英勇献身的奋斗精神。爱国主义作为一种意识形态,它在各民族悠久历史文化的基础上产生,随着历史的发展,又反过来给予各民族的历史发展以更大的影响,它是一种伟大的凝聚力和向心力,是推动各民...
  • 中学素质教育阅读丛书:他们不是弱者

    他们不是弱者 我还年轻,坚决不去疗养院! 烈火中炼就的徐效钢 不知是哪位哲人说过:“人的不幸程度,是由人对不幸的理解决定的。” 确实如此。当为保护群众生命安全和抢救国家财产全身 83%被严重烧 伤,经过半年时间抢救、大小 20 多次手术才脱离危险的战士徐效钢从一碗红枣汤中第一次看到自己变形的脸时,他感到了巨大的不幸和痛苦,他觉得自己有手不能做,有脸不能见...