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新世纪接班人素质培养：培养足球素质
培养足球素质（29） 第一章 足球的发展史足球的祖先 1954——1955 年，我国考古工作者曾经两次在西安一个叫作半坡村的地方挖掘古墓时，挖出了一种稀奇古怪的东西——大小不等的石球。下面是当时考古学家们的两次现场记录： 第一次：“石球是石器里比较突出的一种，不但数量多，而且磨得光滑而又规则，直径 1.5—1.6 厘米。“ 第二次：“第 152 墓是属于一个... -
学生爱国素质教育
“四特”教育系列丛书——学生爱国素质教育 -
中学化学教育文萃
基础教育的紧迫任务是实施素质教育 （代序言） 国家教委副主任 柳斌 面向 21 世纪的基础教育究竟怎么办？基础教育向何处去？很多同志提出了这一问题。对这一问题，一些人试图给以解答，提出了好几种答案。一种提法是：要与国际教育接轨。这种提法已见诸报端杂志。对于这一提法， 我个人是有看法的。第一是这种提法盲目性很大，不是从中国的国情出发。比如美国 1993 年人均... -
新世纪接班人素质培养：处事素质
新世纪接班人素质培养 第一章 人生的意义 人生在世，究竟为的什么？究竟应该怎样？这两句话实在难回答的很， 我们若是不能回答这两句话，糊糊涂涂过了一生，岂不是太无意识吗？自古以来，说明这个道理的人也算不少，大概有数种：第一是宗教家，像那佛教家说：世界本来是个幻象，人生本来无生；“真如”本性为“无明”所迷， 才生出一切生灭幻象；一旦“无明”灭，一切生灭幻象都没有... -
中小学生动手动脑小实验（全十册）制作趣味游戏
序言 编写该丛书的目的是培养广大中小学生动手动脑的习惯，通过各种形式的游戏和实验，学会手脑并用，全面提高中小学生的素质。 丛书紧密联系现行中小学教材，并适当予以延伸，以拓宽学生的知识面。趣味性是丛书最大的特点，所选素材力求生动活泼、形式多样、题材广泛， 力戒死板单调，使广大中小学生能于轻松愉快中学习和掌握各科知识，收到课堂教学所不曾有的效果。丛书还注意从... -
学生集体素质教育
“四特”教育系列丛书——学生集体素质教育 -
新世纪接班人素质培养：学习素质培养
新世纪接班人素质培养 第一章 学 习 学习心理指导，指的是教育者根据自己对学习概念和学习过程的理解， 针对影响学生学习的因素，有目的、有计划、有步骤地教会学生如何学习的过程。由于学习是学生的主要任务，因而学生最关心、最感到困惑的也是学习问题。据对北京市中学生的调查，因学习问题（主要是不爱学和不会学） 而处于烦恼中的学生，初中达到 58.6％，高中达到 72.... -
中小学生动手动脑小实验（全十册）智力趣味游戏
编写该丛书的目的是培养广大中小学生动手动脑的习惯，通过各种形式的游戏和实验，学会手脑并用，全面提高中小学生的素质。 丛书紧密联系现行中小学教材，并适当予以延伸，以拓宽学生的知识面。趣味性是丛书最大的特点，所选素材力求生动活泼、形式多样、题材广泛， 力戒死板单调，使广大中小学生能于轻松愉快中学习和掌握各科知识，收到课堂教学所不曾有的效果。丛书还注意从多角度启迪... -
新世纪接班人素质培养：应试素质培养
第一章 素质教育与应试教育应试与应试教育 所谓应试教育，是指脱离社会发展和人的发展的实际需要，以应付考试和为高一级学校输送新生为目的的违反教育科学规律的一种传统教育模式。它虽然对封建考试制度进行了改进，但其体制依然是一种沿袭，本质上是一种学科课程设置单一、片面强调知识的灌输、忽视身心全面和谐的发展、教育的短期效应的选择教育模式。这在管理方面特征之一，是我们已... -
中小学生动手动脑小实验（全十册）棋牌趣味游戏
序 言 编写该丛书的目的是培养广大中小学生动手动脑的习惯，通过各种形式的游戏和实验，学会手脑并用，全面提高中小学生的素质。 丛书紧密联系现行中小学教材，并适当予以延伸，以拓宽学生的知识面。趣味性是丛书最大的特点，所选素材力求生动活泼、形式多样、题材广泛，力戒死板单调，使广大中小学生能于轻松愉快中学习和掌握各科知识， 收到课堂教学所不曾有的效果。丛书还注意...